Ценность игры как воспитательного средства
Теоретические предпосылки развития эмоционального климата и влияние игры в процессе формирования эмоционального климата классного коллектива. Становление и развитие игры, её психологическая сущность. Игра как вид деятельности в младшем школьном возрасте.
Подобные документы
Сущность креативности в психолого-педагогической науке. Диагностика уровня развития творческого мышления в процессе сюжетно-ролевой игры. Создание психологически комфортной среды и атмосферы эмоционального принятия ребенка в дошкольном учреждении.
дипломная работа, добавлен 21.02.2014Особенности игры дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста. Влияние игры на становление личности ребёнка. Рассмотрение компонентов игры, таких как сюжет, роль, предпочтения детей в выборе сюжета.
статья, добавлен 11.10.2024Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Влияние игры на развитие познавательных интересов младших школьников. Экспериментальное исследование ресурсов игры и изучение условий ее эффективного воздействия на развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 03.02.2016Значение и специфика сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте, характеристика её видов. Понятие и сущность креативности, описание способов её формирования. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие креативности ребенка старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Теоретические основы игры как средства обучения. Характеристика и исторические предпосылки возникновения основных видов игр. Игра как средство активизации внимания, развития творческого начала и формирования мышления у учащихся начальных классов.
дипломная работа, добавлен 12.01.2012История развития дидактической игры как средства обучения. Возрастные и психологические особенности учеников-подростков. Психолого-педагогическая характеристика дидактической игры как средства обучения. Классификация учебных игр по английскому языку.
реферат, добавлен 13.12.2012Характеристика места игры в системе воспитательных средств. Анализ педагогических возможностей игры в учебном процессе и ее влияния на мотивацию школьников. Изучение видов игр, эффективных методов использования игр в педагогическом процессе в школе.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Спектр назначений игры для развития и самореализации детей. Функция самореализации ребенка как одна из наиболее важных функций игры, с точки зрения использования ее в учебно-познавательной деятельности. Ее роль и влияние на эмоциональный мир ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Теоретические аспекты изучения игры дошкольников. Игра – ведущий вид деятельности дошкольников и важное средство всестороннего обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Общение в игре как средство формирования дружеских взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 14.12.2016Характеристика подвижной игры в младшем дошкольном возрасте. Педагогические условия в организации проведения подвижной игры в процессе физического воспитания. Экспериментальная работа по изучению педагогических условий детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Развитие творческой игры на базе Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Особенности развития режиссерской игры у детей дошкольного возраста. Диагностика для детей на речевое развитие посредством режиссерской игры.
контрольная работа, добавлен 03.02.2017"Психология игры" Д.Б. Эльконина. Развитие движений, действий и общения со взрослыми на первом году жизни. Социальная природа ролевой игры. Взгляды зарубежных психологов на природу детской игры. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы.
реферат, добавлен 06.11.2012- 88. Понятие "игра"
Использование игры при формировании у детей знаний, умений и навыков по отдельным предметам. Значение игры для формирования самостоятельности, дружного детского коллектива, положительного отношения к труду, исправления отклонений в поведении детей.
статья, добавлен 15.02.2020 Исследование особенностей игровой деятельности в младшем школьном возрасте. Выявление уровня сформированности орфографических навыков, а также разработка методических рекомендаций эффективности их формирования с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Понятие и сущность подвижной игры, её предназначение и применение. Исследование известных педагогов о роли и месте подвижной игры в жизни детей. Методика проведения и правильный выбор игры. Характеристика и специфика процессов подготовки к игре.
реферат, добавлен 08.09.2015Роль и специфика игры в процессе обучения английскому языку в младших классах, ее структура. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Примеры практического применения игр в учебной деятельности. Игры, формирующие и развивающие речевые навыки.
курсовая работа, добавлен 26.02.2010Теоретическое изучение и практическое использование игр как средства развития творческих способностей человека. Определение понятия игры, ее теория и группы. Классификация детских игр. Проявление игры на каждой стадии развития человека и ее новые формы.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Характеристика значения сюжетно ролевой игры по Л. Выгодскому. Рассмотрение игры как моста и средства общения между взрослыми и детьми. Исследование основных видов игр: сенсорных, моторных, языковых, ролевых. Их значение в психическом развитии ребенка.
реферат, добавлен 04.03.2015Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Классификация игр, роль познавательной активности в игровых формах обучения. Развитие познавательной активности средствами интеллектуальной игры. Примеры интеллектуальных игр по химии.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Игровая деятельность как важнейшее средство развития детей в области дошкольного образования. Ценность народной игры в данной сфере. Теоретическое и методическое осмысление использования народной игры как средства музыкального развития дошкольников.
статья, добавлен 27.02.2019Значение подвижных игр для всестороннего развития личности. Народные подвижные игры, их педагогическая ценность. Руководство играми в разных возрастных группах. Анализ проведения подвижной игры и проектирование ее изменения в соответствии с возрастом.
контрольная работа, добавлен 14.03.2016Характеристика игры, ее виды и основные функции. Игра как способ познания действительности, как одно из главных условий развития детского воображения. Характеристика игры как творческой деятельности. Поведение, эмоции ребенка в театрализованной игре.
реферат, добавлен 14.12.2010Процесс планирования воспитательной деятельности классного коллектива на основе принципа системно-деятельностной организации воспитания. Подбор системы мер, обеспечивающих достижение целей, решение задач, игры для анализа педагогической деятельности.
реферат, добавлен 19.01.2014Психолого-педагогические основы использования игры, их влияние на социальное развитие ребенка. Сущность, значение и характеристика дидактической игры на уроке. Варианты и специфика игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала.
дипломная работа, добавлен 29.04.2015- 100. Сюжетно-ролевые игры
Психолого-педагогические основы речевого развития детей дошкольного возраста. Определение понятия и содержания сюжетно-ролевой игры. Описание особенностей применения сюжетно-ролевой игры в среднем дошкольном возрасте как одного из средств развития речи.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016