Музыкально-дидактические игры и пособия
Музыкальное воспитание как организованные педагогический процесс, результатом которого является присвоение ребенком нравственно-эстетического содержания музыки. Основы организации дидактических игр и разработки пособий. Оценка их практической значимости.
Подобные документы
Формирование у школьников представления о видах развития музыки. Применение педагогических и дидактических методов для повышения усвоения учебного материала, принципы улучшения образовательного процесса. Структурные особенности построения урока музыки.
разработка урока, добавлен 23.05.2015Эстетическое воспитание, как целенаправленный процесс развития творчески активной личности, способной воспринимать и оценивать прекрасное в природе, труде, общественных отношениях с позиций эстетического идеала. Процесс эстетического становления в школе.
статья, добавлен 30.09.2018Эволюция взглядов на характер художественно—эстетических ценностей и воспитания от античности до современности. Обоснование приоритета гуманистического воспитания в образовании, главной задачей которого является развитие целостной, гармоничной личности.
статья, добавлен 04.03.2019Теоретические основы использования дидактического материала на уроках. Дидактические игры как средство обучения на уроках родного языка. Использование дидактических игр с целью повышения интереса к родному языку. Происхождение дидактического материала.
курсовая работа, добавлен 01.06.2023Воспитание как целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования деятельности формируемой личности по овладению общественным опытом. Методологические аспекты воспитания студентов в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 15.04.2012Особенности организации музыкально-эстетического образования с национально-региональным компонентом в общеобразовательной школе в условиях поликультурного образовательного пространства. Пути и перспективы развития соответствующей региональной системы.
статья, добавлен 05.06.2018Роль и значение информационных технологий в образовании, психолого-педагогические основы воздействия компьютеризации. Основные особенности и методы разработки мультимедийных проектов. Пример разработки мультимедиа-пособия к учебному курсу по музыке.
дипломная работа, добавлен 18.11.2011Актуальность программы нравственно-эстетического воспитания "Путешествие в Солнечный город" в условиях образовательного учреждения. Рекомендации к применению программы в условиях работы Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
статья, добавлен 18.11.2017Музыкально-образовательные стратегии современной российской семьи. Структурно-функциональная модель реализации в семейном воспитании ребенка музыкально-образовательного направления. Способы и инструменты воспитания и образования ребенка в семье.
автореферат, добавлен 06.03.2018Два сенсомоторных метода усвоения информации ребенком: обследование и сравнение. Индивидуальное занятие как основная форма организации обучения детей с интеллектуальной недостаточностью. Проведение дидактических игр и упражнений по развитию восприятия.
статья, добавлен 29.12.2017Содержание организационно-деятельностных игр. Педагогические, компьютерные" игры в предметных областях, "мозговой штурм". Обучающая, воспитательная, мотивационно-побудительная, ориентационная функции дидактических игры в обучении младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Слушание музыки как один из ведущих видов деятельности на уроке музыки в школе. Музыкальное восприятие как сложный психический процесс. Вопросы слушательской деятельности школьников, формирования у них культуры слушания музыки. Типы слушательской реакции.
статья, добавлен 05.04.2019Эстетическое воспитание - процесс, результат развития у детей способностей видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Музейно-педагогический процесс - единая и динамичная система компонентов, определяемых образовательными категориями.
статья, добавлен 16.02.2019Игровая деятельность дошкольников как способ познания окружающего мира. Воспитание сообразительности и находчивости в детском саду. Классификация, виды и функции дидактических игр, усложнение их вариативности. Развитие отвлеченного логического мышления.
реферат, добавлен 09.03.2014Специфика педагогической деятельности русских морских офицеров, оказавшихся в начале 1920-х годов в Северной Африке на положении беженцев. Проведение культурно-массовой работы, организации нравственно-эстетического воспитания кадетов в условиях эмиграции.
статья, добавлен 18.03.2018Виды деятельности музыкально-эстетического развития учащихся начальной школы. Описание педагогического потенциала нескольких разновидностей социализирующих игр, которые являются эффективным способом апробации детьми в музыкально-театральной деятельности.
статья, добавлен 08.02.2023Музыкальное искусство как один из специфичных и сложных видов искусства. Психолого-педагогические основы развития музыкально-слуховых представлений у детей дошкольного возраста. Воспитательные возможности музыкального искусства, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Рассмотрение сущности эстетического воспитания в педагогической науке. Формирование творческих способностей детей в художественной области культуры. Процесс развития эстетического эмоционально-чувственного сознания, ценностного отношения личности.
доклад, добавлен 12.03.2019Структура экологической культуры детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические основы их формирования. Роль игровой деятельности в воспитательном процессе. Дидактические игры, направленные на формирование экологической культуры дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Сущность и роль дидактических принципов в производственном обучении и требования к их практической реализации на уроках "Технология обработки ткани". Перечень необходимых дидактических материалов и наглядных пособий, а также тестов для контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Решение задач музыкально-эстетического воспитания и художественно-творческого развития детей, юношества и молодёжи как основная функция учителя музыки. Требования к общепедагогической подготовке учителей-музыкантов к их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 08.11.2018Рассмотрение взглядов ученых на проблему ознакомления детей 6-7 лет со словесным составом предложения. Реализация практической деятельности воспитателя по ознакомлению с понятием "предложение" с детьми 6-7 лет в процессе использования дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 16.10.2020Игра как вид деятельности детей, средство их воспитания и развития. Виды игр и их роль в жизни детей. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Режиссерские и строительные игры. Своеобразие дидактических игр. Настольные игры-пособия. Подвижные игры с правилами.
реферат, добавлен 06.04.2012Анализ использования дидактических игр в сенсорном воспитании младших школьников при определении игры как ведущей деятельности дошкольника и эффективного средства его развития. Особенности дидактической игры: воспитательные и развивающие возможности.
контрольная работа, добавлен 29.08.2010Значение психофизиологических особенностей младших школьников при проведении игр. Виды дидактических игр. Дидактические игры на уроках математики. Значение дидактических игр и заданий при обучении грамоте и в формировании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011