Психолого–педагогические аспекты творческого мышления подростков
Анализ процесса развития осознания собственных мыслительных процессов у учащихся. Характеристика особенностей развития мышления учащихся подросткового возраста, границы которого от 11 до 15 лет. Анализ значимости причинных связей в мышлении подростка.
Подобные документы
Теоретические основы развития творческого мышления учащихся. Творческое мышление и его психологическая характеристика. Особенности развития и условия формирования творческого мышления учащихся. Задачи как средство развития творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Психолого-педагогические аспекты мышления учащихся начальных классов. Возможность развития мышления учащихся на уроках математики с использованием метода проектов. Методическое обеспечение и экспериментальная оценка развития мышления на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018- 3. Психолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности
Исследование системно-динамического характера процесса усложнения умственной деятельности, развития продуктивного мышления. Анализ психолого-педагогических особенностей умственного развития учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения.
статья, добавлен 10.02.2017 Методические аспекты использования проблемных ситуаций как средства развития творческого мышления учащихся третьих классов на уроках математики, его психолого-педагогические основы и сущность. Экспериментальная проверка эффективности предложенных задач.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Психолого-педагогические аспекты развития логического мышления учащихся младших классов на уроках математики. Анализ комплекса заданий, направленного на формирование такого вида мышления у младших школьников. Уровни и показатели его сформированности.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Комплексный анализ специфики социологического мышления, характеристика психолого-педагогических условий его развития разработка процедуры диагностики уровня. Определение системы методов диагностики уровней развития социологического мышления учащихся.
автореферат, добавлен 10.12.2013Психолого–педагогические основы развития творческого мышления учащихся в процессе изучения предмета "Русский язык" в младших классах школы, разработка и проверка экспериментальной методики. Особенности творческой деятельности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Диагностика динамики формирования мыслительных операций, логического мышления и логической рефлексии у учащихся. Выявление степени овладения мыслительными операциями. Содержание электронного учебного пособия по "Оптимизация логического мышления".
статья, добавлен 02.02.2019Анализ проблемы повышения эффективности учебного процесса в современной общеобразовательной школе. Разработка современных психолого-педагогических методов развития продуктивного мышления школьников как основной составляющей творческой деятельности.
статья, добавлен 21.11.2016- 10. Технологии развития творческого мышления учащихся в информационной образовательной среде XXI века
Оценка развития творческого мышления учащихся в проектной деятельности с использованием средств информационной образовательной среды XXI века. Исследование роли информационно-коммуникационных технологий в формировании творческого потенциала личности.
статья, добавлен 28.02.2019 Конструирование как основное средство развивающего обучения на уроках технологии. Характеристика особенностей формирования творческого мышления у младших школьников. Анализ методов обучения конструированию младших школьников на занятиях по технологии.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015- 12. Педагогические условия как важные условия преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста
Оптимальное взаимодействие субъектов образовательного процесса с целью преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста. Педагогические условия повышения социальной и познавательной самооценки подростков и обеспечения мотивации к обучению.
статья, добавлен 26.10.2024 Условия формирования креативного мышления школьников. Развитие познавательной активности учащихся через проблемное обучение. Итоги уровня развития аналитического мышления потенциала по предмету история. Диагностика уровня развития творческой активности.
дипломная работа, добавлен 23.12.2015Психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста. Понятие о мышлении, его особенности и виды. Сущность наглядно-образного мышления. Разработка методики формирования наглядно-образного мышления на уроках изобразительного искусства.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017Характеристика ключевых методических приемов, применение которых способствует развитию алгоритмических мыслительных навыков у младших школьников. Формирование абстрактного мышления учащихся как одна из основных целей учебного предмета "Математика".
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Изучение особенностей развития мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Анализ последовательных этапов технологии критического мышления: "вызов" – "осмысление новой информации" – "размышление (рефлексия)".
реферат, добавлен 15.10.2019Вопросы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся в педагогике. Содержание и роль чувств в процессе формирования творческого мышления. Приемы и способы развития эмоционально-чувственной сферы учащихся. Содержание и принципы работы с педагогами.
диссертация, добавлен 01.05.2018Общая характеристика творческих способностей. Стремление индивидуума к проявлению таланта. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Опытно-экспериментальное исследование особенностей развития творческих способностей подростков.
курсовая работа, добавлен 02.02.2019- 19. Развитие творческого мышления учащихся средствами гипертекстовых технологий на уроках информатики
Теоретический анализ понятий "мышление", "творчество". Значение и использование в педагогике гипертекстовых технологий как средств развития творческого мышления школьников на уроках информатики. Сущность исследовательского метода обучения учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.11.2009 Характеристика основных психолого-педагогических особенностей учащихся общеобразовательной школы. Исследование ключевых методик применения технологии развития критического мышления на уроках геометрии при решении учебных задач повышенной сложности.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017- 21. Проблемная ситуация как средство развития мышления у учащихся 2 класса на уроках окружающего мира
Общая характеристика, процесс функции и виды мышления. Проблемные ситуации как компонент проблемного обучения, способы их создания. Исследование возможности развития мыслительных процессов у младших школьников через создание проблемных ситуаций на уроках.
дипломная работа, добавлен 18.02.2020 Сущностные признаки методов формирования творческих умений. Проблема развития мышления учащихся. Арсенал средств профессиональной подготовки современного педагога для решения задач в области образования, соответствующего высоким эталонам качества.
статья, добавлен 02.06.2018Формирование технического мышления и пространственного воображения учащихся как психолого-педагогическая проблема. Особенности их развития в ходе решения задач технического характера. Использование проблемных ситуаций как средство развития мышления.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Теоретические основы развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста. Характеристика психолого-педагогических условий развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников. Реализация педагогического проекта "Размышляй-ка".
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Психолого-педагогические проблемы развития пространственного мышления на уроках черчения. Возрастные особенности учащихся 8 классов. Методика использования пространственного мышления в черчении и технологии. Изучение учебно-тематического плана занятий.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014