Жанр сочинения в программе обучения русскому языку: проблема постановки психологических целей и задач
Сочинение как жанр, который предлагается к освоению школьниками, обладает огромным развивающим потенциалом. Значимые психолого-педагогические проблемы в процессе разработки тем сочинений по курсу русского языка для современной подростковой школы.
Подобные документы
Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Понятие неуспеваемости учащихся начальной школы. Причины неуспеваемости. Педагогические пути преодоления неуспеваемости младших школьников. Классификация типичных ошибок по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Основные составляющие коммуникативной компетентности, формирующиеся при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку. Характеристика основных критериев оценки итогового сочинения. Методика определения смысловой цельности текста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Проблема повышения качества преподавания русского языка как неродного в школах Северного Кавказа. Роль модели дифференцированной системы подготовки педагогов в повышении уровня профессионализма учителей начальных классов в сфере обучения русскому языку.
статья, добавлен 12.02.2019Проблема формирования методических умений будущих учителей русского языка в обучении профессиональным жанрам. Модели обучения студентов подготовке и использованию проблемного слова на уроках русского языка. Использования жанровых разновидностей слова.
статья, добавлен 05.09.2018Анализ ситуации в системе образования в Германии с точки зрения помощи семьям иммигрантов в процессе интеграции в принимающее общество и сохранения родного языка. Изучение опыта билингвальных детских садов Берлина по поддержке родного языка детей.
автореферат, добавлен 24.04.2019Выбор наиболее эффективных методов обучения русскому языку как иностранному учителей с учетом требований, предъявляемых к современной монгольской школе. Лексико-грамматические тематические модели, необходимые для успешной коммуникации на русском языке.
статья, добавлен 20.07.2021- 32. Нетрадиционные уроки развития речи в 5 классе общеобразовательной школы с казахским языком обучения
Сопоставление традиционных и нетрадиционных форм урока. Инновационные технологии на уроках русского языка в школах с казахским языком обучения. Ведущие лингводидактические принципы обучения русскому языку как неродному в 5 классе казахской школы.
дипломная работа, добавлен 02.06.2014 Рассмотрение особенностей русской и таджикской этнокультурных общностей. Определение наиболее эффективных методов и приёмов семантизации лингвокультурологических лексических единиц в процессе обучения русскому языку в национальной (таджикской) школе.
автореферат, добавлен 02.09.2018Сохранение у учащихся мотивации к изучению родного русского языка как проблема зарубежной русской школы. Роль художественного текста в поддержании интереса к русскому — второму родному — языку у детей-билингвов из смешанных семей, проживающих за рубежом.
статья, добавлен 29.05.2021Общие вопросы методики обучения написанию сочинений, анализ учебников и программ. Классификация сочинений по основанию, жанру и форме. Сочинение по картине и архитектурному памятнику, на основе театральных впечатлений, жизненного опыта и наблюдений.
дипломная работа, добавлен 08.01.2012Особенности использования на уроках русского языка специально разработанных для подготовки учащихся 8–9-х классов к устному собеседованию коммуникативно-речевых задач. Принципы подготовки учащихся основной школы к итоговой государственной аттестации.
статья, добавлен 26.01.2021Проблема использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников. Заслуга Я. Коменского в разработке наглядности как одного из важнейших дидактических принципов. Условия, которые необходимо соблюдать при использовании наглядности.
статья, добавлен 06.01.2020Лимерик как жанр английской поэзии, важный элемент культуры англоязычных стран во всем мире. Сочинение и перевод - интересные виды работы над лимериком. Польза включения лимериков в состав учебных материалов, особенно на дополнительных занятиях.
статья, добавлен 29.06.2018Опыт конспекта элементарных занятий по русскому языку. Исследование К. Ушинского о первоначальном преподавании русского языка. Формирование Шереметевским плана нормального урока. Методическое руководство к обучению письму и чтению по "Русскому букварю".
реферат, добавлен 06.06.2016Место чат-ботов в практике преподавания русского языка как иностранного. Применение чат-ботов для обучения РКИ в очном и дистанционном форматах как новый этап развития лингводидактики. Серия чат-ботов "С чат-ботом по дороге" для разговорной практики.
статья, добавлен 28.08.2023Методы, цели, задачи обучения русскому языку с учетом региональных особенностей. Лингвокраеведческий материал как средство воспитания на уроках. Разработка методики обучения русскому языку в 7 классе с учетом регионального компонента Оренбургской области.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Обзор организационно-педагогических условий как фактора, содействующего качественному обучению русскому языку в сельских школах. Разработка комплекса мер, обеспечивающих повышение качества обучения и формирование сбалансированного двуязычия у детей.
статья, добавлен 28.08.2022Проблемы и перспективы развития профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных военнослужащих в вузе инженерного профиля. Опыт изучения русского языка иностранными военнослужащими, обучающимися на I— IV курсах военной академии.
статья, добавлен 11.05.2022Теоретические основы речевого развития учащихся в процессе обучения русскому языку на основе межпредметных связей с литературой. Современные направления, подходы, принципы, формы организации речевого развития учащихся в процессе обучения русскому языку.
автореферат, добавлен 19.08.2018Подходы и принципы обучения русскому языку. Суть образовательной технологии "проектная деятельность". Коммуникативный и культурологический подход в преподавания русского языка. Особенности применения информационных технологий обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2013Исследование проблемы обучения американских учащихся многозначной коннотативной лексике. Классификация значений частицы "же", выявление среди них группы наиболее коннотативно нагруженных, представляющих сложность при обучении русскому языку иностранцев.
статья, добавлен 28.12.2018Место национально-регионального компонента в системе уроков русского языка. Проблемы и противоречия, существующие в практике использования регионального компонента в образовательном процессе. Опыт словесников Мурманской области по лингвокраеведению.
статья, добавлен 19.08.2021Необходимость инноваций и повышение качества преподавания с опорой на этноориентированный подход к организации обучения русскому языку как иностранному в греческой аудитории. Современные условия и проблемы обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 23.04.2018Условия возникновения и развития речи. Виды связной речи, основные требования к ней. Классификация сочинений и изложений, подготовительная работа к их написанию. Критерии анализа сочинений и изложений как творческих работ на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Специфика обучения студентов неязыковых факультетов иностранному языку. Особенности учебной дисциплины, мотивационные, психолого-возрастные и дидактические аспекты обучения. Проблемы, возникающие в процессе изучения иностранного языка, пути их решения.
статья, добавлен 08.01.2019