Развитие знаково-символической деятельности у старших дошкольников с речевыми нарушениями
Особенности развития знаково-символической деятельности у старших дошкольников с речевыми нарушениями. Рассмотрение способов сокращения разрыва во взаимосвязях когнитивной сферы дошкольников. Анализ причин дефицита в знаково-символической деятельности.
Подобные документы
Семиосфера содержания современного дошкольного образования. Знаково-символическая основа развития детей в программе "Мировидение". Знаки, символы, ценности, отражённые в мифопоэтической, натурфилософской, универсально-символической, научной картинах мира.
статья, добавлен 23.03.2019Обзор современных игровых технологий в коррекции нарушения речи у старших дошкольников. Изучение характеристики дизартрии, рассмотрение клинико-психолого-педагогической характеристики старших дошкольников с дизартрией, возможных игровых технологий.
контрольная работа, добавлен 07.12.2024Проблема коррекции и развития речи у детей с речевыми нарушениями. Этапы формирования мотивации к овладению правильной речью у старших дошкольников. Условия и факторы, влияющие на формирование речевых умений у детей. Роль родителей в данном процессе.
статья, добавлен 14.03.2019Диагностика уровня развития образной речи у детей дошкольного возраста. Особенности восприятия дошкольниками произведений изобразительного искусства. Методика формирования образной речи у старших дошкольников на основе восприятия пейзажной живописи.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Методические подходы к развитию детского изобразительного творчества. Психолого-педагогические основы формирования композиционных умений старших дошкольников. Методика формирования композиционных умений старших дошкольников в процессе рисования пейзажа.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Анализ результатов исследования особенностей уровневых и структурных характеристик интеллектуального развития детей в возрасте от 4 до 11 лет с речевыми нарушениями. Определение показателя вербального интеллекта дошкольников по методикам WISC и WPPSI.
статья, добавлен 19.10.2021- 107. Организационно-методические условия оздоровления старших дошкольников средствами физической культуры
Возрастные особенности старших дошкольников и средства решения оздоровительных задач по их физическому воспитанию. Методика занятий на воздухе со старшими дошкольниками и экспериментальное определение ее эффективности для физического развития детей.
дипломная работа, добавлен 10.12.2014 Обзор анатомо-физиологических механизмов речи, причин и видов речевых нарушений. Характеристика детей с речевыми нарушениями. Изучение сущности коррекционно-педагогической работы с детьми с речевыми нарушениями в специальных и общеобразовательных школах.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Исследование особенностей развития у дошкольников представлений о семье в трудах отечественных и зарубежных психологов. Характеристика выборки, базы, методов исследования. Экспериментальное исследование представлений о семье у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 20.03.2010Психологическая природа воли. Возрастные особенности старших дошкольников и специфика их волевых качеств. Сюжетно-ролевая игра в формировании волевых качеств старших дошкольников, анализ и оценка результатов экспериментальной работы по их формированию.
дипломная работа, добавлен 18.06.2012Специфика связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психологического развития (ЗПР). Анализ результатов экспериментального изучения связной монологической речи старших дошкольников с ЗПР и их сверстников с нормальным развитием.
статья, добавлен 20.07.2018Организация предметно-развивающей среды для сюжетно-ролевой игры в дошкольных учреждениях. Изучение сформированности игровых навыков у старших дошкольников. Формирование устойчивых познавательных интересов. Ознакомление дошкольников с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Проблемы формирования у детей представлений о пространстве. Развитие пространственных представлений дошкольников в игровой деятельности. Роль слова в отражении пространства дошкольниками. Уровни овладения ребенком пространственными представлениями.
статья, добавлен 25.03.2018Возможности учебно-методической системы "Планета знаний" в процессе формирования знаково-символических учебных действий. Педагогические условия формирования действий на уроках русского. Анализ программы формирования знаково-символических действий.
курсовая работа, добавлен 19.03.2023Особенности высших психических функций, психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Способы коррекции нарушений слуха у детей. Методы формирования навыков конструктивной деятельности у детей дошкольного возраста и их диагностика.
дипломная работа, добавлен 22.02.2020Своеобразие и выразительные средства детского рисунка. Развитие изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Создание выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников. Диагностика выявления уровня выразительности рисунка.
курсовая работа, добавлен 20.02.2012Основные функции знаково-символических средств в педагогической деятельности. Моделирование как эффективный и достоверный метод научного познания реальности. Исследование ключевых целей изучения русского языка в начальной школе на современном этапе.
курсовая работа, добавлен 15.06.2014- 118. Развитие эмоционального интеллекта у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Сущность и значение эмоционального интеллекта и театрализованных игр для дошкольников. Результаты диагностики эмоционального интеллекта старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, принципы и методики повышения данного показателя.
статья, добавлен 11.09.2024 Определение понятия, значение, структура, функции и виды дидактических игр. Характеристика познавательных интересов и способы их развития на примере старших дошкольников. Изучение методики руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 24.10.2014Значение, структура, функции и основные виды дидактических игр, их роль в воспитании ребенка. Характеристика познавательных интересов и способы их развития у старших дошкольников. Методика руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. Развитие речи детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности. Организация работы по развитию связной речи старших дошкольников в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 05.12.2018Педагогические условия, способствующие творчеству старших дошкольников в театрализованной игре. Особенности творческих способностей ребенка. Разработка педагогического руководства по организации театрализованной игры с целью развития креативности.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Представлены "нелинейные" изменения, новое миропонимание развития, спонтанная активность старших дошкольников, что предполагает целесообразность переноса акта с учителя на ученика. Статья представляет парадигмы первой ступени дошкольного образования.
статья, добавлен 24.12.2020Игровые интересы дошкольников. Особенности игровой деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Значение игровой деятельности для психического развития детей. Анализ роли игровой деятельности в развитии личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коммуникативной активности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Диагностика коммуникативных способностей у старших дошкольников с нарушением интеллекта (5-6 лет).
дипломная работа, добавлен 24.10.2017