Психологическое здоровье родителей, воспитывающих детей с РАС
Работа с аутичными детьми - деятельность, предполагающая большие затраты сил на коррекционную, реабилитационную работу. Эмоциональное напряжение родителей - особенность психологического климата в семьях с детьми расстройствами аутистического спектра.
Подобные документы
Специфика детско-родительских отношений в семьях с детьми от предыдущего брака. Психологическое консультирование: понятие, виды и этические принципы. Социализация подрастающего поколения. Оценка реализации взрослыми своих родительских обязанностей.
дипломная работа, добавлен 24.07.2014Эффективные пути обращения родителей с поведением детей. Неэффективные пути конфронтации с детьми. Посылание сообщения типа "готового решения". Интимность в отношениях родителя и ребенка. Эффективное решение проблем, возникающих у родителей и детей.
статья, добавлен 19.01.2012Исследование влияния отрицательных эмоций на психологическое состояние детей. Диагностика эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа с детьми по данной проблеме. Характеристика особенностей кризиса трёх лет.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Понятие причины и формы агрессии. Формирование детской агрессивности. Различия в ее проявлении у мальчиков и девочек. Рекомендации для воспитателей и родителей по эффективному взаимодействию с детьми с агрессивным поведением. Работа педагога с детьми.
курсовая работа, добавлен 21.05.2016Истоки формирования поведения детей и подростков. Влияние внутриличностных отношений и микросоциального окружения в семье на психологическое здоровье ребенка. Асоциальные проявления у родителей как фактор поведенческих расстройств детей и подростков.
статья, добавлен 11.03.2018Определение места задачи социальной адаптации в образовательном процессе детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ необходимости приспособления к условиям социальной среды путём усвоения и принятия целей, ценностей, принятых в обществе.
статья, добавлен 24.02.2019Исследование основных эмоциональных и поведенческих нарушений у детей, имеющих расстройства аутистического спектра с использованием проверочного листа поведения CBCL/1½-5*. Средние значения характеристик эмоциональных и поведенческих реакций у детей.
статья, добавлен 05.07.2021Изучение проблемы раннего выявления отклонений в эмоционально-волевой (аффективной) сфере у детей первых лет жизни. Рассмотрение трудностей раннего выявления и оценки расстройств аутистического спектра. Анализ ряда неблагоприятных факторов в развитии.
статья, добавлен 01.07.2021Понятие "семья" в психологии. Функциональные особенности и состав семьи. Неполные семьи и их характеристика, эмоциональное состояние детей. Факторы, определяющие реакцию детей на развод родителей. Проявление дефицита мужского влияния в неполных семьях.
реферат, добавлен 09.01.2013Понятие о психологическом прошлом, настоящем и будущем. Отличия, сходства семейного воспитания в зарубежной и отечественной психологии. Особенности и взаимосвязь воспитания и временной перспективы у родителей, воспитывающих детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Общее представление о психологическом консультировании. Психологическое консультирование, психологическая коррекция и психотерапия. Технология ведения беседы. Консультирование родителей по поводу сложностей во взаимоотношениях со взрослыми детьми.
учебное пособие, добавлен 09.07.2013Планирование содержания беседы с родителями. Выдвижение гипотез о возможных причинах трудностей ребенка. Планирование диагностического обследования. Составление схемы психологического заключения. Формулировка системы психолого-педагогических рекомендаций.
практическая работа, добавлен 04.01.2014Характерные симптомы аутизма - ригидность, инертность поведения, явления эхолалии, проявления мутизма. Специфика проведения коррекционных работ в зависимости от особенностей этиологии и патогенеза заболевания. Сенсорные занятия с аутичными детьми.
статья, добавлен 25.04.2018Особенность обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Направления психолого-педагогического сопровождения. Изучение тьюторского сопровождения, которое помогает социализировать детей, имеющих диагноз расстройство аутистического спектра.
статья, добавлен 05.04.2019Особенности семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Копинг-механизмы родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ показателей копинг-механизмов и индивидуально-психологических особенностей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Рассмотрение метода тестовой диагностики и метода контент-анализа ответов на открытые вопросы по моральным дилеммам. Исследование лиц с расстройствами аутистического спектра, которые не опираются на намерения акторов при рассуждении о моральных дилеммах.
статья, добавлен 10.09.2022Катастрофические масштабы жестокого обращения родителей с детьми в России. Изучение проблемы физического насилия над ребенком психологами. Необходимость профилактической работы с родителями и детьми, формирования культуры доверия и убеждения в семье.
доклад, добавлен 16.03.2019Проблема вождения и управления автомобилем среди лиц с расстройствами аутистического спектра, их поведенческие особенности в условиях дорожно-транспортной инфраструктуры. Пути разработки коррекционных и помогающих программ обучения молодых водителей.
статья, добавлен 05.07.2018Неполная семья: специфика психологического климата. Экспериментальное изучение особенностей отношений со сверстниками детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в неполных семьях. Цели коррекционно-развивающей работы с родителями и детьми.
дипломная работа, добавлен 13.03.2011Отношения детей и родителей в семьях военнослужащих, проживающих в военных городках закрытого типа. Характеристика стилей семейных отношений и психологических особенностей родителей. Влияние эмоциональной напряженности отцов на микроклимат в семье.
статья, добавлен 23.06.2018Проблемы психологического характера детей-сирот. Особенности и последствия материнской депривации у детей и подростков. Предлагаются методики для смягчения негативных последствий депривации. Способы и методы работы с детьми, лишенными попечения родителей.
статья, добавлен 29.07.2018Роль и значение невербальных элементов в общении и взаимопонимании с аутичными детьми. Методы и приемы работы с аутичными детьми по вопросам диагностики и коррекции речевого развития. Психолого-педагогические аспекты диагностики данной проблемы.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Социальная сущность понятия "жестокое обращение с детьми". Характеристика основных форм насилия над детьми. Поведенческие признаки психологического насилия. Причины агрессивности и жестокости по отношению к детям. Типология семьи, методы воспитания.
контрольная работа, добавлен 02.02.2012Формы взаимодействия людей в семье. Анализ причин распада браков. Развитие внутреннего конфликта у детей после развода родителей. Формирование комплекса мер, направленных на предупреждение возникновения фобий и неврозов. Психологическая помощь ребенку.
курсовая работа, добавлен 17.08.2014Проведение исследования социально-демографических характеристик родителей, развивающих детей без второго родителя, и детей, воспитывающихся в неполной семье. Особенность выявления наличия девиации у одиноких матерей, выращивающих малышей без супруга.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017