Развитие диалогических умений в русской разговорной речи у китайских студентов (на материале художественных фильмов)
Методика развития навыков и умений, обеспечивающих восприятие и активное употребление русских разговорных конструкций китайскими студентами-филологами в русской диалогической речи. Употребление разговорных конструкций в русской диалогической речи.
Подобные документы
Анализ приемов развития умений и навыков письменной речи в обучении иностранному языку у учащихся 5–6 классов средней школы. Цели и задачи развития письма и письменной речи в курсе обучения средней школы. Новые подходы к изучению иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Особенности организации работы преподавателя со студентами-иностранцами над художественными текстами. Советы и рекомендации по воспитанию духовного восприятия студентов и выразительной передачи слушателю художественной речи классиков русской литературы.
статья, добавлен 30.07.2013Изучение методики формирования и развития навыка диалогической речи у обучающихся на среднем этапе обучения иностранному языку. Понятие "говорение" как вид речевой деятельности. Психологическое содержание обучения речи, виды диалогических обучений.
курсовая работа, добавлен 08.11.2019Теоретические основы развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика освоения ребятами театрализованной деятельности. Особенности проведения занятий по коммуникативной способности для формирования правильного диалога.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Специфика познавательных процессов младших школьников. Ролевая игра как средство развития диалогической речи учащихся на уроках английского языка. Практические рекомендации относительно организации учебной деятельности с включением данного вида игр.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Создание научно обоснованной методики обучения идиоматичной диалогической речи на английском языке в рамках межкультурного общения для продвинутого этапа обучения иностранным языкам в лингвистическом вузе. Специфические закономерности коммуникации.
автореферат, добавлен 29.03.2013Характеристика технологии развития и совершенствования речевых умений, навыков младших школьников на литературном материале. Эффективные методы и приемы формирования культуры речи в контексте современной методики, лингвистики, педагогики и психологии.
автореферат, добавлен 01.09.2018Изучение методов обогащения синтаксического строя речи учащихся-билингвов, как одного из показателей свободного владения русской речью. Оценка трудностей в устных и письменных высказываниях из-за отсутствия умений использования средств выражения речи.
статья, добавлен 23.12.2017Приобщение ребенка к народной культуре. Специфические черты фольклорных жанров. Воспитание у детей звуковой культуры речи, развитие словаря, совершенствование грамматической правильности речи, развитие связной речи (диалогической и монологической).
доклад, добавлен 21.11.2015Психолого-педагогические исследования в коррекционной педагогике. Связная диалогическая речь как самая трудоемкая форма вербальной коммуникации. Становление диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 17.02.2019Основные виды упражнений в связной речи, принадлежащей самим учащимся. Место системного подхода Т.Г. Рамзаевой в методике обучения. Реализация общих умений в связной речи в процессе обучения сочинениям. Творческие работы на уроках развития речи.
статья, добавлен 12.04.2019Формирование словаря и грамматического строя речи детей. Особенности развития когнитивных процессов. Основы формирования фонематического восприятия и звукопроизношения. Особенности практического употребления предлогов. Анализ навыков диалогической речи.
учебное пособие, добавлен 01.05.2015Методика обучения развитию синтаксического строя русской речи учащихся-удмуртов при изучении сложноподчинённых предложений. Проверка эффективности обучения по разработанной методической схеме. Рекомендации для учителей русского языка в удмуртской школе.
автореферат, добавлен 06.03.2018Рассмотрение трудностей формирования речевой активности и коммуникативных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Трудности формирования речевой активности и коммуникативных навыков у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
статья, добавлен 23.03.2022Особенности фонетической стороны речи. Специфика освоения навыков письменной речи. Развитие умений звукового анализа слов. Выделение (узнавание) звука на фоне слова. Вычленение первого и последнего звука из слова. Сложные формы фонематического анализа.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Анализ понятия информационно-коммуникативных умений. Характеристика проблемы коммуникативного развития детей с тяжелыми нарушениями речи. Исследование основных путей решения проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с нарушениями речи.
статья, добавлен 23.06.2017Метапредметные умения в контексте современных тенденций школьного образования. Междисциплинарная программа по развитию метапредметных умений для 8 класса. Уроки развития речи: анализ современных программ. Анализ диагностики метапредметных умений в школе.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Организация обучения диалогической речи английского языка, особенности при введении, восприятии и запоминании. Диалог как способ овладения грамматическими навыками. Алгоритм обучения, в основе которого лежит принцип от более легкого к более сложному.
статья, добавлен 23.12.2024- 119. Общение, как средство развития диалогической речи у детей раннего, младшего дошкольного возраста
Лингвистические основы диалогической речи и процесса общения. Современные методики и технологии обучения диалогу в процессе коммуникации детей раннего, младшего дошкольного возраста. Особенность целесообразности и эффективности предлагаемой системы.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015 Проведение работы по развитию речевых навыков и умений в системе обучения дошкольного учреждения. Совершенствование грамматического строя и связной речи. Создание специальной речевой среды, дающей детям образцы речи и позволяющей развивать собственную.
презентация, добавлен 08.12.2019Лингвометодические и психолого-педагогические основы развития русской речи младших школьников-билингвов в процессе работы над синонимами. Анализ учета сложных взаимосвязей контактирующих языков и взаимовлияния русского и карачаево-балкарского говоров.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Структура функционально-семантической категории отрицания, представляющая собой систему взаимодействующих микрополей, каждое из которых отражает определённый тип отрицательной семантики. Презентация грамматических явлений в иностранной аудитории.
статья, добавлен 27.01.2019Психологические закономерности живописного восприятия. Формы и методы обучения живописи в системе художественных колледжей. Критерии оценки уровня развития живописных умений в учебных работах. Методика формирования профессиональных живописных умений.
автореферат, добавлен 15.07.2018Причины возникновения эмоционально-смысловых барьеров при восприятии речи. Распределение студентов по уровням понимания прослушанного сообщения. Формирование и развитие аудитивных навыков на основе взаимосвязи и взаимодействия психологических механизмов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Обоснование актуальности и востребованности проведения исследований методик речевого развития воспитанников дошкольных образовательных организаций. Методика развития диалогической формы связной речи и элементарных форм монологических высказываний.
статья, добавлен 03.02.2019