Результаты кластеризации данных нейропсихологического исследования и сопоставление их с данными электроэнцефалографии у детей и подростков с психическими расстройствами
Профили нейрокогнитивного дефицита. Вклад предикторов нейрокогнитивного дефицита в различия кластеров. Сопоставление нейрокогнитивного дефицита с данными электроэнцефалографии. Распределение функционального дефицита на уровне подкорковых структур.
Подобные документы
Особенности внимания младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Оценка уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста. Сущность исследований С.Л. Рубинштейна на устойчивость внимания дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2019Понятия "детская гиперактивность". Адаптация гиперактивных детей к школе. Роль ранней диагностики синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Оказание комплексной помощи семье с гиперактивным ребенком. Правила поведения с гиперактивным ребенком.
книга, добавлен 29.10.2013Рассмотрение проблемы нейропсихологического исследования и комплексного анализа личности и состояния высших психических функций при мозговых поражениях. Определение основных требований, необходимых для осуществления нейропсихологического исследования.
реферат, добавлен 30.09.2020Современное состояние проблемы относительно пограничных психических расстройств. Этапы, материал и методы исследования. Катамнез больных с пограничными психическими расстройствами разной выраженности и с различными типами приспособительного поведения.
дипломная работа, добавлен 21.09.2010Понятие, причины и типология задержки психического развития. Применение психокоррекционных технологий для детей с задержкой психического развития. Понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Основные этапы периодизации развития психологии.
реферат, добавлен 26.04.2021Анализ обследования пациентов психиатрической больницы с галлюцинаторно-параноидным синдромом и пограничными психическими расстройствами с помощью ряда методик диагностики травмы психики. Проведение исследования травматических событий жизни у больных.
статья, добавлен 17.10.2017Проблема и причины тревожности в младшем школьном возрасте. Диагностика ее уровня у детей. Оценка сформированности управляющих функций. Анализ взаимосвязей между показателями. Синдром дефицита внимания и гиперактивности, его влияние на поведение ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Проведение оценки когнитивной успешности с помощью теста Кауфманов. Характеристика регрессионной модели для оценок по шкале сукцессивной стратегии обработки информации. Особенности регрессионной модели для оценок по шкале планирования и обучения.
статья, добавлен 18.06.2018Цель исследования - переживание гендерного насилия девушками с психическими расстройствами отражает негативную субъективную значимость случившегося более ярко в сравнении с переживанием, формирующимся в аналогичной ситуации у психически здоровых.
статья, добавлен 02.06.2022Изучены и показаны психогенные расстройства у детей дошкольного возраста, перенесших различные клинические формы перинатального поражения ЦНС. Синдром дефицита внимания и гиперактивности, органические эмоционально-лабильные (астенические) расстройства.
статья, добавлен 04.01.2021Особенности развития детей в условиях депривации. Связь переживаний эмоционального дефицита и реакции на неодушевленные предметы. Игрушка как объект, демонстрирующий особенности эмоционального, личностного развития. Стадии развития реакции на игрушку.
статья, добавлен 20.03.2019Возможности полноценной межличностной коммуникации между родителями и детьми в условиях дефицита свободного времени и ежедневного потока информации. Исследование отношения к роли социальных сетей, как средства коммуникации между родителями и учащимися.
статья, добавлен 05.04.2019Динамика ценностных ориентаций молодежи в условиях социально-экономических изменений. Групповая сплоченность и неформальные подгруппы. Когнитивные нарушения и риск развития алкоголизма и наркоманий при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.
конспект произведения, добавлен 04.02.2011Ознакомление с данными психологических исследований подростков, подвергшихся насилию. Характеристика значения социальных факторов, ведущих к виктимному поведению. Определение необходимости коррекции личности детей и подростков, подвергшихся насилию.
статья, добавлен 31.03.2017Анализ проблемы дефицита эффективных способов выстраивания отношений, воспитания ответственности и разрешения конфликтов в школьном сообществе. Методы формирования ценностей межличностных отношений в плоскости взаимопонимания, доверия, ответственности.
статья, добавлен 11.06.2018Сопоставление теории психики А.Н. Леонтьева с современными данными из области биологии об особенностях жизнедеятельности живых организмов. Ориентация поведения субъекта во внешней предметной среде гетерогенных объектов и развитие чувствительности.
статья, добавлен 19.06.2018Механизмы уступчивости, орудия психологической интервенции, ее последствия. Механизм сокращения последовательности и следования обязательствам. Влияние принципа дефицита на людей. Феномен доверия или благорасположения. Механизм социального доказательства.
реферат, добавлен 15.03.2013Одиночество как элементарная потребность и необходимость экзистенции человека. Онтологическая отделённость личности от своего мира. Преодоление социологических трактовок одиночества, в которых оно преподносится как результат дефицита социальных связей.
статья, добавлен 26.10.2018Представлен обзор современных научных исследований по актуальным проблемам семейных взаимодействий при психических расстройствах у детей и подростков, данные собственных мультидисциплинарных исследований семей. Исследованы признаки кризиса детства.
статья, добавлен 09.01.2021Сущность внимания, его физиологическая основа и теории. Анализ отдельных видов патологий данного процесса: замедленности переключения, повышения отвлекаемости, рассеянности и нарушения распределения. Клинические признаки синдрома дефицита внимания.
курсовая работа, добавлен 26.02.2010Рассмотрение возможностей использования методов компьютерной электроэнцефалографии, регистрации вызванных потенциалов, регистрации уровня постоянного потенциала головного мозга и оценки сенсомоторных реакций для диагностики тревожности у детей.
статья, добавлен 27.07.2021Теоретические основы изучения взаимосвязи экстраверсии и эмпатии. Понятие эмпатии, экстраверсии-интроверсии в психологии. Взаимосвязи между данными категориями. Программа формирования эмпатических способностей у подростков: исследование и его результаты.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Анализ влияния дефицита положительных эмоций на процесс личностного и профессионального развития молодых людей. Исследование эмоциональных переживаний в стрессовых ситуациях. Изучение эффективных моделей преодолевающего поведения в ситуации стресса.
статья, добавлен 31.03.2019Эмоции как одно из проявлений субъективного отношения человека к окружающей действительности и к самому себе. Эмоции, чувства как личностные образования. Функции эмоций: организующая, оценочная, функция мобилизации и компенсации информационного дефицита.
реферат, добавлен 26.06.2012Причины появления эмоций по П.В. Симонову. Определение степени эмоционального напряжения. Сила потребности и величина дефицита прагматической информации, необходимой для достижения цели. Поиску информации за счет повышения чувствительности анализаторов.
контрольная работа, добавлен 22.03.2014