Краєзнавча складова підручників з географії для основної школи як засіб розвитку їх змістового компоненту та методичного апарату
Методичні засади використання краєзнавчого підходу у навчанні географії. Реалізація трьохступінчастої концепції краєзнавчого пізнання учнів. Педагогічні умови формування уявлень про довкілля, природні та соціальні явища, географічну картину світу.
Подобные документы
- 76. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Модель професійної компетентності вчителя географії як змістова основа його професійного розвитку, перевірка її ефективності. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Питання актуальності інтеграції суспільно-економічних, природничих знань на уроках географії, що обумовлено сучасним рівнем розвитку науки та вимогами до рівня освіченості випускників школи. Оцінка значення міжпредметних зв’язків у шкільному навчанні.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження проблеми формування умінь проектної діяльності учнів у процесі роботи з підручником географії. Роль підручника у створенні невеликих проектів на уроці, алгоритм проектної діяльності, методика організації самостійної роботи учнів у групах.
статья, добавлен 06.02.2019Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Розвиток пізнавального досвіду майбутніх учителів природничих спеціальностей щодо засвоєння загально-наукових і спеціально-предметних знань. Використання компетентнісного підходу у навчанні.
статья, добавлен 12.06.2024Огляд історії розвитку методики викладання географії. Визначення змісту і структури шкільної географічної освіти. Аналіз методичних особливостей використання засобів навчання географії. Оцінка шляхів реалізації виховного потенціалу шкільної географії.
учебное пособие, добавлен 10.12.2016Психолого-педагогічні закономірності формування просторових уявлень у дітей шкільного віку, причини виникнення помилкових уявлень. Умови та особливості навчально-виховного процесу у початковій школі, системність та доступність викладення матеріалу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Переорієнтація географічної освіти на засади особистісно зорієнтованого та компетентнісного навчання. Формування у свідомості учнів географічної картини світу. Чинники формування ключових компетентностей учнів. Застосування картографічної складової.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз наукових досліджень щодо використання художніх творів у навчанні, у тому числі на уроках географії. Методична розробка сугестопедичного уроку з використанням художнього слова за темою "План і карта" у загальногеографічному курсі географії.
статья, добавлен 30.07.2016Методичні системи самоосвіти. Розкриття змісту основних структурних компонентів методичної системи формування в учнів основної школи вмінь самоосвіти у вивченні хімії та взаємозв'язку між ними. Структура залежності елементів педагогічної системи.
статья, добавлен 13.09.2017Реалізація навчального процесу за умови постійної, активної взаємодії всіх учнів, у ході якого вони навчаються критично мислити - особливість інтерактивного навчання. Основні завдання географічної освіти, що вирішуються за допомогою методу кейсів.
статья, добавлен 13.05.2018Формування комплексного розуміння просторового розвитку учнів на глобальному та макро-регіональному рівнях в Україні. Характеристика навчальних програм середньої та вищої школи з економічної та соціальної географії. Набуття студентами фахових компетенцій.
статья, добавлен 04.12.2023Огляд використання інформаційного середовища в процесі вивчення географії на уроках. Інноваційні аспекти інформаційно-комунікаційних технологій. Основні напрямки та способи застосування ІКТ на уроках географії в спільній діяльності вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.09.2024Обґрунтування краєзнавчого принципу навчання як принципу дидактики. Дослідження наукового шкільного географічного краєзнавства. Характеристика концепції природовідповідності організації учення. Уведення у навчальний процес краєзнавчого матеріалу.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристика питань, що стосуються проблематики методичних засад навчання географії на основі діяльнісного підходу. Аналіз методики формування в учнів здатності до самоосвіти, критичного і прогностичного мислення, ключових та предметної компетентностей.
статья, добавлен 15.11.2018Обґрунтування психолого-педагогічних умов покращення якості навчання фізичної географії. Розробка критеріїв добору системи знань у шкільному курсі географії материків і океанів. Характеристика структури і змісту досліджуваного навчального курсу.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 91. Вивчення географії в загальноосвітніх школах УРСР у другій половині 1980-х - на початку 1990-х рр.
Реалізація завдань географічної освіти відповідно до Концепції національної школи. Вивчення програмного забезпечення географії. З’ясування варіантів вивчення предмета в різних класах і труднощів у долученні підростаючого покоління до вивчення дисципліни.
статья, добавлен 10.10.2022 Педагогічні умови формування та дослідження рівня сформованості громадянської компетентності молодших школярів. Використання засобів усної народної творчості та пізнання учнями історичного минулого та культурних традицій українського й інших народів.
статья, добавлен 06.11.2023Методична система формування евристичної діяльності учнів основної школи через розроблену на основі базових евристик систему математичних задач в умовах диференціації навчання. Психолого-педагогічні передумови формування евристичної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 22.06.2014Провідні особливості компетентнісно-формувального уроку та його місце в методичній системі формування предметної географічної компетентності учнів основної школи. Концептуальні засади проектування такого уроку, перелік емпіричних географічних знань.
статья, добавлен 24.09.2017- 95. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021 - 96. Педагогічні умови формування знань із генетики у старшокласників профільної загальноосвітньої школи
Використання інноваційних технологій, орієнтованих на особистість старшокласника. Формування знань про природничо-наукову картину світу в школярів. Вдосконалення педагогічних умов формування знань з біології у старшокласників загально-освітньої школи.
статья, добавлен 14.07.2016 Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів основної школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій. Структурування системи наукового знання фізики на засадах методологічного і системного підходів.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема формування умінь проектної діяльності учнів у процесі роботи з підручником географії. Визначення суті понять "навчальне проектування", "проектна діяльність", "творча проектна діяльність". Роль підручника у створенні невеликих проектів на уроці.
статья, добавлен 27.12.2016Основні концептуальні засади підручника з хімії для основної школи, що базується на ідеях освітньої моделі "Довкілля". Можливості, які надає матеріал хімії для інтеграції природничих знань. Використання загальних законів і закономірностей природи.
статья, добавлен 27.12.2016- 100. Аспекти розвитку методики навчання географії на основі еволюціонування фізико-географічних понять
Основні аспекти розвитку методики навчання географії на теренах України через призму фізико-географічних понять. Аналіз розвитку понять здійснюється в історичному аспекті. Розглядаються питання еволюції навчальних програм та змісту підручників географії.
статья, добавлен 05.06.2018