Психологическое сопровождение инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Максимальный учет психологических особенностей развития детей в образовании и создание таких условий, которые способствовали бы своевременному и полноценному развитию всех сторон личности ребенка. Проблемы реформирования системы дошкольного воспитания.
Подобные документы
Изучение особенностей эмоций и характерных проявлений воли детей дошкольного возраста. Исследование эмоционально-волевого развития дошкольников, воспитывающихся в детских закрытых интернатных учреждениях. Разработка рекомендаций по развитию их личности.
курсовая работа, добавлен 04.03.2017Составляющие структуры личности по Фрейду. Личностные характеристики детей от 3 до 6 лет. Обзор социально-психологических предпосылок и условий развития личности ребенка дошкольного возраста. Инициативность вместо чувства вины. Интервью как метод оценки.
реферат, добавлен 25.11.2013Исследование проблем переживания чувства вины родителями детей с ограниченными возможностями и функциональными расстройствами. Психоэмоциональное состояние родителей. Отношение матери, отца и процесс принятия ими ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 31.01.2018Определение понятия "семейные перспективы". Выявление ценностно-смысловых конфликтов и характеристика семейных перспектив женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение вопросов оказания им психологической помощи.
статья, добавлен 31.07.2018- 105. Подвижная игра как средство снижения тревожности у детей с ограниченными возможностями здоровья
Рассмотрение результатов экспериментального исследования уровня тревожности у детей в старшем дошкольном возрасте. Обоснование возможных путей снижения тревожности у старших дошкольников средствами игровой коррекции эмоциональной сферы ребенка.
статья, добавлен 30.07.2020 Семья и ее роль в жизни каждого ребенка. Проблемы и формы социализации личности. Дефициты социальных и психологических стимулов и условий развития личности. Особенности семьи социально педагогически запущенного ребенка. Неадекватное поведение ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011Технологии подготовки, направления и особенности психологического сопровождения команды спортсменов-яхтсменов. Особенности командного взаимодействия. Возможности яхтенного спорта в социализации и реабилитации спортсменов с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 03.10.2017Рассмотрение проблемы индивидуализации ребенка. Изучение особенностей проявления темперамента в процессах общения на ранних этапах становления личности. Характеристика процесса развития темпераментальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Выделение системы психологических условий формирования конкурентоспособной личности студента, обеспечивающих самореализацию, саморазвитие и готовность адаптироваться к изменяющимся условиям социума. Суть программы развития креативности студента вуза.
автореферат, добавлен 21.01.2018Изучение проблемы оказания психологической помощи молодежи с ограниченными возможностями здоровья с позиции психодинамического подхода. Определение перспектив исследования диагностико-коррекционных возможностей активного социально-психологического метода.
статья, добавлен 25.08.2016Описание и анализ личностного самоопределения подростков как важной составляющей дальнейшего становления и развития личности. Проанализирован термин "подросток с ограниченными возможностями здоровья", рассмотрены барьеры личностного самоопределения.
статья, добавлен 04.01.2021Теоретико-методологические обоснования психологического здоровья личности. Семья источник психологического здоровья ребенка. Стили родительского воспитания. Исследование личности младшего подростка и межличностных отношений в семье с детьми-подростками.
курсовая работа, добавлен 29.12.2009Либеральный, авторитарный стиль воспитания. Особенности личностного развития у детей старшего дошкольного возраста. Роль факторов семейного воспитания в развитии личности дошкольников. Организация работы по формированию благоприятных семейных отношений.
дипломная работа, добавлен 18.08.2014Особенности внимания младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Оценка уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста. Сущность исследований С.Л. Рубинштейна на устойчивость внимания дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2019Анализ показателей здоровья, физического и двигательного развития детей старшего дошкольного возраста. Проблемы физического воспитания дошкольников. Монотонность действий, как мотиватор психических искажений. Показатели физических качеств детей.
практическая работа, добавлен 16.12.2013Оценка взаимосвязей суммарного индекса травматизации с другими исследуемыми показателями у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Результативность показателя, отражающего повышение ценности духовного измерения в результате переживания травмы.
статья, добавлен 05.07.2018Содействие семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в организации социальной реабилитации. Функции отделения дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов при "Омутнинском центре социальной помощи семье и детям".
курсовая работа, добавлен 05.10.2014- 118. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Влияние игровой деятельности на формирование психологических посылок теоретического сознания, изменения в поведении и открытие новых источников развития познавательных сил. Характеристика главных особенностей передачи через игру учебного материала.
статья, добавлен 25.01.2021Социально-психологическое сопровождение как одна из частей процесса личностно-профессионального становления студентов. Копинг-стратегии — элемент системы предоставления психологической помощи, который направлен на преодоление стрессовой ситуации.
статья, добавлен 02.08.2020Организация и обеспечение психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям. Феномен и виды ограничений жизнедеятельности детей. Рекомендации психологам по оказанию помощи семьям. Формы, методы и средства помощи.
дипломная работа, добавлен 20.06.2009Сложности, возникающие у дошкольников в условиях неполных семей. Исследование личностных особенностей и психологических трудностей детей дошкольного возраста, возникающих в неполных семьях. Коррекция психологических проблем детей из неполных семей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Выявление и изучение психологических особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста. Подбор диагностических инструментов для изучения уровня развития памяти. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по развитию памяти у детей.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Общее понятие инклюзивного образования. Основные проблемы внедрения в общеобразовательные школы детей с оппозиционно-вызывающим расстройством. Роль преподавателя в инклюзивно образовательных школах. Пути решения основных проблем инклюзивного образования.
реферат, добавлен 07.10.2015Мотивация поведения ребенка. Изучение мотивации достижения у детей в контексте проблематики обучения и готовности к школе. Влияние детской мотивации на успешность обучения. Содействие мотивационному развитию детей как задача дошкольного образования.
статья, добавлен 05.07.2018