Імідж вищого навчального закладу: основні складові та проблеми формування
Складові іміджу навчального закладу. Проведення дослідження відомості та сприйняття абітурієнтами вищих навчальних закладів (ВНЗ) Чернігівського регіону. Виділення аспектів іміджу навчального закладу, на які можливо спиратися при формуванні образу ВНЗ.
Подобные документы
Результати проведеного SWOT-аналізу факторів впливу на формування компетенцій і особистості студента вищого навчального закладу. Сильні та слабкі сторони внутрішнього середовища, його можливості і загрози. Формування конкурентоспроможності випускника ВНЗ.
статья, добавлен 12.04.2017- 102. Компонентна модель хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу
Опис компонентної моделі хмарно орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу, її склад та базові компоненти функціонування просторово-семантичного компонента. Особливості режимів, видів, рівнів і форм навчальної комунікації.
статья, добавлен 03.05.2018 Структурні компоненти системи економічної безпеки вищого навчального закладу. Компоненти керуючої підсистеми. Комплексні і багатовекторні фактори зовнішнього і внутрішнього середовища. Реагування на загрози для діяльності на ринку освітніх послуг.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз ресурсної концепції стратегічного управління, базові засади технології управління освітнім середовищем вищого навчального закладу. Застосування ресурсів освітнього середовища в якості "фактора впливу" на суб'єкти навчально-виховного процесу у ВНЗ.
статья, добавлен 06.03.2019Незалежність дій органів студентського самоврядування у спільній діяльності з адміністрацією та викладацьким колективом як одна з переваг громадської діяльності вищого навчального закладу. Сутність когнітивного компоненту патріотичного виховання.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз особливостей формування суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача та студента в освітньому процесі вищого навчального закладу. Значення і переваги цього підходу, характерні ознаки та вимоги до ефективного спільного співробітництва учасників взаємодії.
статья, добавлен 25.08.2018Особистісний підхід як головна тенденція сучасної педагогічної теорії та практики навчально-виховного процесу у вищій школі. Роль соціокультурного середовища вищого навчального закладу для створення умов для особистісного росту кожного студента.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 108. Структурно-логічна модель проектування програми розвитку загальноосвітнього навчального закладу
Структура моделі проектування програми розвитку загальноосвітнього навчального закладу. Характеристика основних компонентів, зв'язки між ними. Методи та інструменти інтенсифікації процесу впровадження та реалізації програми розвитку навчального закладу.
статья, добавлен 24.08.2018 Характеристика педагогічного експерименту щодо ефективного функціонування оновленої виховної системи сучасного вищого технічного навчального закладу. Знайомство з потенційними векторами трансформації освіти як провідної соціальної дійсності суспільства.
статья, добавлен 07.04.2018Топ-10 вищих навчальних закладів у міжнародному та національних рейтингах на основі різних критеріїв. Фактори конкурентоспроможності вищих навчальних закладів України. Реформації для покращення функціонування освіти, її належне місце на міжнародній арені.
статья, добавлен 28.02.2016Розкриття суті і особливостей саморозвитку викладача вищого навчального закладу. Саморозвиток як феномен і психологічний процес присутній в межах життєдіяльності людини. Вміння суб'єкта робити вибір своєї поведінки на основі уявлення про свої потреби.
статья, добавлен 16.10.2018Витоки військової освіти у Східній Галичині. Історія Академії в роки незалежної України, з грудня 1991 року до сьогодення, етапи реформування навчального закладу, побудова навчально-виховного процесу, навчально-матеріальна база, досягнення у науці.
статья, добавлен 02.02.2018Дослідження проблеми використання міні-футболу в навчальному процесі з фізичного виховання студенток вищого педагогічного навчального закладу. Розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, виховання морально-вольових якостей особистості.
статья, добавлен 07.05.2019Головна особливість зазначення функціональних обов’язків директора загальноосвітнього навчального закладу у нормативних документах. Основна характеристика використання факторно-критеріальної субмоделі оцінювання діяльності керівника навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Професійне самовдосконалення та розвиток майстерності майбутніх українських військовослужбовців і офіцерів психологів. Поглиблення знання предмету на лекційних формах навчання. Адаптація курсантів після закінчення вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 27.04.2023Особливості та основні напрями роботи куратора та їх значення в процесі професійного становлення майбутніх соціальних працівників у позааудиторній роботі в умовах вищого навчального закладу. Етапи професійного становлення майбутнього спеціаліста.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз наукових джерел щодо доцільності впровадження педагогічних умов у навчально-виховний процес вищого навчального закладу. Розгляд значення кожної виокремленої педагогічної умови формування професійного іміджу майбутнього соціального педагога.
статья, добавлен 30.07.2016Розкриття сутності та методологічних підходів до процесу саморозвитку концертмейстера вищого навчального закладу як чинника підвищення якості освіти. Виокремлення та обґрунтування напрямків забезпечення професійного саморозвитку концертмейстера.
статья, добавлен 30.01.2018Завдання, професійні обов’язки і права головного касира вищого державного навчального закладу. Дослідження сучасних тенденцій ринку праці і ринку освітніх послуг за фахом "облік і аудит". Характеристика діяльності вищого державного навчального закладу.
реферат, добавлен 17.01.2014Сучасні технології інноваційного навчання та виховання. Впровадження й застосування інноваційних освітніх технологій, їх вплив на підвищення та вдосконалення педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності викладача вищого навчального закладу.
статья, добавлен 12.05.2018У статті представлені теоретичні засади організаційної культури загальноосвітнього навчального закладу. Визначення феномена організаційної культури як внутрішнього стрижня міцності фундаменту інноваційної активності загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз психолого-педагогічної літератури для визначення сутності поняття "професійне зростання" викладача. Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які сприяють професійному зростанню викладача вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.10.2013Сучасні підходи, на основі яких у науковій літературі досліджується організаційна культура як феномен. Розвиток організаційної культури навчального закладу, керівника загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз гендерних особливостей проблеми.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження поглядів сучасних європейських науковців на проблему управлінської майстерності керівника закладу освіти. Сутність та складові особистості керівника закладу освіти. Характеристика умов досягнення директором школи управлінської майстерності.
статья, добавлен 03.02.2018Розвиток міжнародного та національного рейтингування як невід’ємної складової іміджу закладу вищої освіти. Суть показників подібності та відмінності популярних та впливових рейтингів закладів вищої освіти світового, європейського та українського рівнів.
статья, добавлен 25.09.2020