Взаимосвязь ценностно-смысловой сферы и социально-психологической адаптации у подростков с отклоняющимся поведением
Проблема ценностей, смыслов в психологии. Становление ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с отклоняющимся поведением. Понятие социально-психологической адаптации в подростковом возрасте.
Подобные документы
Характеристика эмоционального интеллекта как эффективного инструмента, который одновременно ускорит процесс социально-психологической адаптации и окажет положительное профилактическое воздействие на детей с девиантным поведением в подростковом возрасте.
статья, добавлен 14.06.2018Ценностно-смысловые ориентации как основа формирования личности, в старшем подростковом возрасте. Составление рекомендаций для педагогов. Социализация и ее обеспечение духовной ориентации человека. Регулирование смысловых установок поступками личностей.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Анализ современных психологических исследований по изучению процесса развития ценностно-смысловых ориентаций в предподростковом и подростковом возрастах. Изучение программы психологического сопровождения процесса развития ценностно-смысловых ориентаций.
автореферат, добавлен 09.04.2018Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности. Характеристика формирования ценностно-смысловой сферы и жизненных ориентаций людей творческих профессий. Анализ особенностей формирования склонности к определенному виду художественного творчества.
статья, добавлен 18.03.2019Результаты исследования ценностно-смысловой сферы личности подростков из семей, реализующих авторитарный, авторитетный, либеральный и индифферентный стили семейного воспитания. Пути оптимизации и индивидуализации психологического сопровождения подростка.
статья, добавлен 30.12.2020Основные характеристики отклоняющегося поведения и его классификация, причины и факторы, вызывающие его у подростков. Социально-психологическая реабилитация подростков с отклоняющимся поведением в условиях кризисного центра, анализ ее результатов.
дипломная работа, добавлен 27.05.2013Актуальность для психологии проблемы переживания жизненных кризисов. Влияние рефлексивных механизмов на изменение ценностно-смысловой сферы человека. Взаимосвязь рефлексии с творческим и теоретическим мышлением. Структура системы регуляции индивида.
диссертация, добавлен 31.01.2014Феномен социально-психологической дезадаптации личности. Особенности влияния ценностно-смысловой сферы личности подростков на суицидальное поведение. Понятие суицида и основные причины суицидального поведения. Степень суицидального риска у подростков.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Исследование механизмов социальной адаптации подростков-беженцев, выявление динамики и особенностей смысловых образований как компонентов формирования смысложизненной концепции личности. Сравнительный анализ общей осмысленности жизни подростков-беженцев.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.
статья, добавлен 19.12.2018Понятие девиантного поведения, его формы и причины. Этапы эмоционального развития в подростковом возрасте. Эмоциональная сфера девиантных подростков. Методики и результаты исследования особенностей эмоциональной сферы подростков с девиантным поведением.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Родители семей группы риска: определение и характеристика. Личностный смысл в структуре ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска. Организация эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Исследование жизненных смыслов молодых людей, относящихся к поколению миллениума (рожденные к конце 90-х), их восприятия и отношения к рекламе. Теоретические подходы к изучению рекламы в контексте психологии на основе ценностно-смысловой парадигмы.
статья, добавлен 12.02.2019Субъективные затруднения старшеклассников как ценностно-смысловой барьер в учебном процессе. Актуализация и вербализация барьеров самоотношения, ценностно-смысловой экстраполяции, меры личностного отношения. Дидактические механизмы преодоления барьеров.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у студентов - выпускников медицинского ВУЗа. Общая характеристика стратегии жизни. Развитие и формирование ценностно-смысловой сферы. Проблема личностного смысла. Ценностные ориентации личности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Понятие психологической защиты. Особенности проявления защиты в подростковом возрасте. Методические основы исследования механизмов психологической защиты подростков. Характеристика диагностической программы механизмов психологической защиты подростков.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Изучение возможности познания абсолютной истины, без привнесения в нее абстрактов собственной субъективности. Обнаружение ценностно-смысловых измерений ситуации деятельности, в том числе психологической или ценностно-смысловой структуры ситуации.
статья, добавлен 21.08.2017- 18. Субъективное восприятие отношений с родителями как фактор становления системы ценностей подростка
Анализ подходов к определению и характеристике ценностно-смысловой сферы личности. Факторы воспитания и становления системы ценностей, психологические особенности отношений с родителями в подростковом возрасте. Суверенность психологического пространства.
дипломная работа, добавлен 31.05.2012 - 19. Взаимосвязь ценностно-смысловой сферы студентов-психологов с их включенностью в родительскую семью
Выявление взаимосвязи функциональной включенности в семью с жизненными ценностями и мотивацией учения студентов. Разработка авторской методики "Тип семьи" для определения ценностно-смысловой сферы студента и его принадлежности к тому или иному типу семьи.
автореферат, добавлен 02.04.2018 Исследование взаимосвязи ценностно-ориентационного единства малой молодежной группы и внутригруппового статуса ее членов. Определение взаимосвязи статусных характеристик и социально-психологической адаптации индивида в молодежной формальной группе.
курсовая работа, добавлен 25.01.2023Выявление нейропсихологических синдромов, связанных с запаздыванием развития префронтальных отделов головного мозга у подростков с отклоняющимся поведением. Сочетание агрессивности по отношению к сверстникам с негативизмом по отношению к членам семьи.
статья, добавлен 31.05.2021Исследование социальной адаптации детей и подростков с отклоняющимся (девиантным) поведением. Оценка социально-психологического статуса подростка. Модифицированный метод "20 позиций М. Куна". Методика изучения самооценки Будасси. Проблема адаптации.
реферат, добавлен 23.09.2008Исследование идентичности подростков с отклоняющимся поведением с точки зрения асоциальности/просоциальности, дифференцированности/диффузности, реалистичности/нереалистичности представлений о себе. Особенности представления о себе в прошлом и будущем.
статья, добавлен 09.04.2018Анализ результатов изучения проблемы ценностно-смыслового саморазвития личности в подростковом возрасте. Саморазвитие прогрессивное движение личности по направлению к самоактуализации. Определение влияния классного коллектива на саморазвитие подростка.
статья, добавлен 24.02.2019Экспериментальное изучение групповой сплоченности в подростковом возрасте. Характеристика степени социально-психологической совместимости группы по наиболее значимым ценностным ориентациям. Повышение эффективности совместной деятельности подростков.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017