Роль і функції вчителя в сучасному освітньому просторі демократичної Данії
Визначення основних функцій учителів народних шкіл Данії, сутнісні риси їх професійної діяльності в умовах демократичного суспільства. Аналіз змін у ролі вчителя, що відбуваються в результаті трансформаційних процесів у європейському освітньому просторі.
Подобные документы
Аналіз ознак учителя початкової школи, готового до роботи в міжкультурному просторі Закарпаття з точки зору представників професійної спільноти. Факторна структура характеристик професійної підготовленості педагога до роботи в міжкультурному просторі.
статья, добавлен 11.07.2023Висвітлено специфіку шкіл післябазової середньої освіти в Данії. Школи вирізняються широтою предметної спеціалізації та цільовими групами учнів з певними спеціальними потребами. Ключові цінності сфокусованості на особистісному розвитку кожного учня.
статья, добавлен 16.04.2023Виявлення та аналіз актуальних напрямів та особливостей розвитку післядипломної освіти в українському освітньому просторі, позитивні й негативні тенденції її розвитку. Значення післядипломної освіти у контексті професійного розвитку особистості.
статья, добавлен 06.07.2023Цілі та шляхи розповсюдження європейської політики багатомовності. Трансформація поглядів на вищу освіту та професійну підготовку майбутніх учителів англійської мови. Реалізація принципу мультилінгвізму в українському освітньому та культурному просторі.
статья, добавлен 07.05.2023Порівняльний аналіз базових понять дослідження, що використовуються у європейському та вітчизняному науковому дискурсі. Засоби набуття знань, умінь і навичок в освітньому процесі. Навчання теорії та практичних умінь для опанування сучасними масмедіа.
статья, добавлен 12.04.2023Аналіз наукових підходів до визначення поняття творчості, основних рівнів і напрямків творчої діяльності вчителя. Професійні та особистісні якості педагога-дослідника. Підходи щодо становлення педагогічного професіоналізму. Функції шкільного вчителя.
статья, добавлен 26.08.2018Основні складові (зовнішній вигляд, використання вербальних і невербальних засобів спілкування, внутрішня відповідність образу професії - внутрішнє "Я"), структура та деякі аспекти іміджу педагога в освітньому просторі. Основні підходи до іміджу.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми впливу глобалізації на сферу освіти. Визначення змінних чинників, які відбуваються в освітньому просторі у сучасних умовах цивілізаційного розвитку, з врахуванням економічних, політичних і інноваційних аспектів, що впливають на права людини.
статья, добавлен 21.07.2017Якість освіти як основний пріоритет підготовки учителя до змін в освітньому процесі. Визначення змісту підготовки вчителів до розв’язання завдань забезпечення якісної освіти для всіх. Основна характеристика професійно-педагогічної діяльності вчителя.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд проблеми інклюзивної освіти в сучасному освітньому просторі. Аналіз мети інклюзивного навчання - усунення дискримінації в освітньому процесі, забезпечення доступності освіти для всіх. Вивчення організації навчання дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 20.01.2022Аналіз розвитку риторичної освіти у Чернігівському колегіумі. Огляд її ролі в освітньому просторі регіону. Риторична культура як домінантна складова педагогічної дії наставників-учителів. Вплив риторики на професійну майстерність майбутніх учителів.
статья, добавлен 01.12.2017Філософські позиції щодо цінностей і ціннісних орієнтацій індивіда. Типові ознаки цінностей особистості в освітньому просторі, що трансформується (соціальний зміст і об’єктно-суб’єктний характер, усвідомлення предмета цінності через соціальну думку).
статья, добавлен 21.07.2018Вивчення досвіду та визначення особливостей застосування smart-технологій у професійній діяльності вчителя іноземних мов в умовах с smart-освіти. Розширення можливостей використання в освітньому процесі технологій навчання, що ґрунтуються на взаємодії.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення структури готовності майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності. Виокремлення і аналіз основних компонентів професійної готовності учителів. Розкриття їх змістових, мотиваційних, процесуальних й комунікативних аспектів.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення теоретичної та методологічної функції мікроекономіки та макроекономіки в сучасному освітньому процесі. Характеристика місця та ролі економічної теорії в підготовці фахівців для професійної діяльності у сфері соціально-економічних відносин.
статья, добавлен 26.12.2023Систематизація головних напрямів розробки і втілення засобів, що базуються на знаннях в єдиному інформаційно-освітньому просторі. Перспективні шляхи їх втілення і застосування. Інтелектуалізація програмного забезпечення навчального призначення.
статья, добавлен 20.09.2012Спрямування освітнього процесу на досягнення результатів, які окреслюють ключову, загальнопредметну та предметну компетентності майбутнього вчителя за обраною професією. Аналіз підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін в освітньому процесі.
статья, добавлен 05.12.2023- 93. Функції управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті
Проблематика якості професійної підготовки майбутнього вчителя. Обґрунтування сутності, особливостей і ролі функцій управління, ефективності їх застосування в процесі управління якістю підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті.
статья, добавлен 25.11.2023 Розглянуто актуальність проблеми підготовки вчителя нового типу, здатного творчо мислити, обирати нестандартні рішення, ефективно й продуктивно працювати в мінливих умовах та провадити освітню діяльність у сучасному інформаційно-освітньому середовищі.
статья, добавлен 12.06.2023Готовність майбутнього педагогів до професійної діяльності в інклюзивному освітньому середовищі. Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти, соціалізовані діти з особливими потребами з ранніх років мають змогу стати повноцінними учасниками суспільства.
статья, добавлен 23.04.2023- 96. Формування професійної майстерності майбутнього вчителя технологій в умовах професійної підготовки
Дослідження змісту та поняття професійної компетентності вчителя технологій. Розгляд та аналіз головних компонентів педагогічної майстерності. Ознайомлення з їх специфікою. Визначення та характеристика основних критеріїв педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.02.2019 - 97. Педагогічна майстерність учителя в контексті творчої спадщини Олександра Музиченка (1875-1937 рр.)
Огляд педагогічної спадщини вченого, педагога, громадського діяча О. Музиченка у контексті впровадження інновацій у сучасному освітньому просторі України. Структурні складники педагогічної майстерності вчителя Нової української школи початку ХХ ст.
статья, добавлен 19.11.2023 Визначення моделі керівника навчального закладу - узагальненого професійного образу, що містить складові: завдання, які вирішує керівник у своїй діяльності, зміст функцій управління та посадові вимоги до керівника. Розгляд особистісних якостей керівника.
статья, добавлен 20.02.2022Науковий аналіз понять "творчий педагог", "професійна компетентність". Творчість як складник професійної компетентності вчителя. Риси креативного педагога. Психолого-педагогічні умови творчої діяльності вчителя в умовах становлення національної школи.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування необхідності інноваційного розвитку вчителя в сучасних умовах трансформаційних змін суспільства, культури і освіти. Концептуальна, змістовна, процесуальна, організаційна, оцінювальна, результативна характеристики інноваційного розвитку.
статья, добавлен 25.08.2018