Применение метода краткосрочной групповой психотерапии для коррекции психической дезадаптации y студентов медицинского вуза
Исследование методов клинико-психологической диагностики состояний дезадаптации у студентов. Коррекция состояний психической дезадаптации в выборке студентов на примере интегративной модели краткосрочной групповой личностно-ориентированной психотерапии.
Подобные документы
- 101. Формирование перцептивных умений у студентов - будущих специалистов по физической культуре и спорту
Изучение характера невербальных проявлений психоэмоциональных состояний спортсменов в процессе тренировочной и соревновательной деятельности. Методика формирования перцептивных умений у студентов физкультурного ВУЗа на основе невербального восприятия.
автореферат, добавлен 12.08.2018 Характеристика теории и методологии психотерапии с позиций научной дисциплины. Классификации методов психотерапии, анализ факторов психотерапевтического воздействия. Показания к проведению психотерапии. История развития методов и методик психотерапии.
контрольная работа, добавлен 20.03.2012Основные модели, выдвинутые в групповой психоаналитической ориентированной психотерапии. Типы терапевтического воздействия. Стадии психодраматического процесса, реализуемые на сессии. Модальности сенсорного опыта. Основные техники телесной терапии.
реферат, добавлен 19.10.2014Проблема психической депривации, отражающая ситуацию развития ребенка в условиях социальной, эмоциональной и психической изоляции. Причины делинквентного поведения у детей и подростков. Особенности психической адаптации у депривированных подростков.
статья, добавлен 14.06.2013Психологическое исследование тревожности, определение её основных видов и уровней. Особенности проявления тревожности в поведении младших школьников. Соотношение тревожности и школьной дезадаптации, методы и организация эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 13.11.2016Саморегуляция – одно из центральных психологических явлений, обеспечивающее целесообразное функционирование человека. Анализ динамики доминирующих психических состояний и их характеристик в структурах индивидуального стиля саморегуляции студентов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Изучение причин индивидуализации, социальной дезадаптации молодежи. Взаимосвязь между агрессивностью, чувством напряжения и самоэффективностью в группе студентов техникумов. Влияние уровня общей и физической агрессии и гнева на социальную дезадаптацию.
статья, добавлен 17.03.2019Предпосылки и факты, определившие облик московской психотерапевтической школы личностно-ориентированной психотерапии. Основные принципы методики интенсивно-экспрессивной психотерапии и психокоррекции. Достижения московской школы психотерапии ХХ века.
статья, добавлен 02.12.2017Проявление эмоционального интеллекта в учебно-профессиональной деятельности студентов. Анализ самомотивации, эмпатии и распознавания чувств других людей. Применение игровых упражнений, направленных на развитие способности к пониманию собственных эмоций.
статья, добавлен 18.03.2018Характеристика возрастных особенностей первоклассников. Особенности школьной дезадаптации на первом году обучения. Роль семьи в дезадаптационных процессах личности ребенка. Определение степени влияния агрессивности и тревожности на учащихся 1-го класса.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Основные концепции оптимизма, их возможности для раскрытия сущности и механизмов обучения у студентов. Решение проблемы оптимизации психологической саморегуляции учебной деятельности в студенческой среде. Противостояние личности стрессовым ситуациям.
статья, добавлен 16.11.2017Механизмы психологической защиты, копинг-поведения, эмоционального выгорания - составляющие адаптационного процесса. Методики гендерно-ориентированного исследования выраженности алекситимии у пациентов, страдающих психосоматическими заболеваниями.
статья, добавлен 16.11.2020Особенность влияния адаптации на психологическое познание. Характеристика основных типов проявлений школьной дезадаптации. Анализ повышения состояния тревожности школьников, которая выражается в волнении и повышенном беспокойстве в учебных ситуациях.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Мотивация как комплекс факторов, побуждающих индивида к совершению действий, определяющих их направленность и цели. Использование тест-опросников для исследования мотивации успеха, боязни неудачи и волевой саморегуляции студентов медицинского ВУЗа.
статья, добавлен 25.11.2020Характеристика танца, как культурно-психологического феномена. Ознакомление с местом танцевально-двигательной терапии в психотерапии. Рассмотрение социально-психологических методов групповой формы в интегративной танцевально-двигательной терапии.
монография, добавлен 09.11.2014Исследование динамических структур познавательных состояний, возникающих в ходе интеллектуальной деятельности. Эмпирическая модель, отражающая взаимосвязь интеллектуальных процессов и комплекса познавательных состояний, их связь с этапами решения задач.
статья, добавлен 09.03.2021Анализ учебно-профессиональных мотивов как важной составляющей подготовки медицинского работника. Выявление особенностей в блоке доминирующих мотивов выбора профессии у студентов-первокурсников. Составление "мотивационных портретов" трех групп студентов.
статья, добавлен 27.09.2022Проблема предостережения недостатков в воспитании и развитии подростков. Необходимость учета в воспитательно-образовательной работе с детьми их индивидуальных качеств. Инновационное понимание предупреждения школьной дезадаптации подрастающего поколения.
статья, добавлен 21.09.2018Понятие групповой психотерапии, предусматривающей применение группового метода лечения психологических болезней и имеющей целью разрешение внутренних и межличностных конфликтов. Десять главных психотерапевтических факторов. Преимущества данного метода.
презентация, добавлен 15.04.2014Исследование причин возникновения школьных трудностей пятиклассников, школьной дезадаптации. Оценка взаимосвязи между эмоционально-волевыми, коммуникативными, интеллектуальными качествами личности младших подростков и адаптивными способностями учеников.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование специфики положительного влияния коррекционной и групповой работы на снижение уровня депрессии. Констатирующий эксперимент, разработка и проведения психокоррекционных занятий. Контрольный эксперимент и сравнительный анализ полученных данных.
контрольная работа, добавлен 05.01.2011Применение комплекса приемов психической саморегуляции эмоциональных состояний для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний и реабилитации больных. Формирование реакции человека на эмоциональный стресс. Особенности саморегуляции биологических систем.
статья, добавлен 27.11.2018Изучение стрессовых состояний, адаптационных способностей, их развитие и саморегуляция в студенческой среде. Основной стрессовый фактор для студентов - экзаменационная сессия. Физиологические изменения, происходящие в организме студентов перед экзаменами.
курсовая работа, добавлен 30.06.2023- 124. Применение арт-терапевтических методов для коррекции тревожности детей младшего школьного возраста
Методы диагностики и коррекции высокого уровня тревожности у учащихся начальных классов. Исследование арт-терапевтических методов, направленных на совершенствование рефлексии эмоций, улучшение психической активности и снижение напряженности у ребенка.
статья, добавлен 07.03.2018 Выявление и определение уровня адаптированности студентов к обучению в вузе. Определение потребностей студентов в психологической поддержке и консультировании. Изучение и анализ восприятия и отношения студентов к уже имеющимся консультативным услугам.
статья, добавлен 22.06.2021