Діалектичний метод Гегеля і систематизація знання в психології: класифікація мислення (до 200-річчя опублікування праці Гегеля "Наука логіки")
Тріада Гегеля як інструмент систематизації категорій. Класифікація мислення "доповнена трійка" методом з'єднування категорій діалектики парами. Співвідносна класифікація стихій, категорій фізики, психології методом з'єднування категорій діалектики парами.
Подобные документы
Класифікація методів психології та специфіка застосування емпіричних методів у вивчення вікових особливостей розвитку психіки. Психологія немовляти. Періодизація психічного розвитку в дошкільному віці (за Д.Б. Ельконіним, А.В. Петровським, Е. Еріксоном).
шпаргалка, добавлен 01.09.2016Взаємозв'язок категорій функціонування та розвитку. Діалектика аналізу соціологізованої психолого-фізіологічної взаємодії людини з середовищем. Співвіднесення методології та ідеології у бюрократичному суспільстві. Синтез психології та мовознавства.
статья, добавлен 04.10.2021Поняття юридичної психології, її сутність і особливості, предмет і завдання. Необхідність володіння психологічними знаннями у роботі юристів-практиків. Класифікація завдань юридичної психології на загальні та одиничні, їх характерні особливості.
реферат, добавлен 03.02.2009Диференційні семантичні ознаки комунікативної підтримки, які водночас є інтегральними компонентами змістової структури конституентних комунікативно-семантичних категорій. Вивчення прагматики реалізації різних категорій у міжособистісному спілкуванні.
статья, добавлен 21.09.2017Аналіз концепції "образу світу" Леонтьєва, її вплив на подальший перебіг розвитку психології у вітчизняній науці. Особливості вивчення різних аспектів проблеми образу та образного мислення. Значення теорії відображення для розробки образної проблематики.
статья, добавлен 01.12.2017Основні задачі працівників пенітенціарної служби при виконанні педагогічно-виховної роботи із ув'язненими. Правила поведінки із в'язнями. Особливості організації індивідуально-виховної та психологічної роботи із засудженим основних вразливих категорій.
статья, добавлен 06.04.2023Спостереження як один із основних емпіричних методів психологічного дослідження. Елементи теоретичного мислення, набір кількісних і якісних методів аналізу. Форми об'єктивного спостереження. Самоспостереження в психології. Історія методу інтроспекції.
реферат, добавлен 15.04.2010Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 27.07.2016Виникнення вікової психології як науки. Характеристика вікової психології як галузі психологічної науки. Аналіз предмету вікової психології. Головна відмінність вікової психології від інших галузей психології. Історичний розвиток вікової психології.
презентация, добавлен 19.06.2021Гештальт-психологія як напрям у західній психології. Зведення сприйняття до суми відчуттів. Експериментальні роботи в області сприйняття і мислення М. Вертгеймера. Основи гештальтпсихології К. Коффка та В. Келера. Мислення в гештальт-психології.
реферат, добавлен 26.11.2017Проаналізовано основні наукові підходи щодо розгляду категорій життєвої ситуації та складної життєвої ситуації. Різновиди складних ситуацій та основні параметри їх категоризації. Розглянуто зовнішні та внутрішні чинники складної життєвої ситуації.
статья, добавлен 16.10.2017Розробка методики діагностування концептуальних когнітивних процесів і рівня образного мислення дітей. Класифікація гістограм і зображень у підгрупах підліткового віку. Виявлення трансформації та зміни змістовних компонентів в процесі візуалізації понять.
статья, добавлен 12.12.2023Сутність понять пам’яті та мислення, їх класифікація та особливості кожного виду. Процеси створення образів уяви. Концентрація, стійкість, розподіл, переключення як властивості уяви. Асоціація як обов'язковий принцип усіх психічних утворень, її механізм.
реферат, добавлен 23.11.2016Предмет експериментальної психології, нормативи наукової діяльності. Класифікація наукових досліджень. Залежність узагальнення від типу експерименту, ефекти взаємодії факторів. Коефіцієнт кореляції і стандартизація змінних. Поняття артефактного висновку.
шпаргалка, добавлен 11.02.2012Тлумачення термінів "пізнання", "логіка", "психологія", "самопізнання". Логіко-філософські погляди В. Карпова як представника духовно-релігійної традиції. Класифікація наук за Василем Карповим. Синтетичний метод побудови логічної теорії В. Карповим.
статья, добавлен 20.09.2020Проведення аналізу проблеми суб'єкт-суб'єктної взаємодії. Напрямки вивчення взаємодії в психології: уточнення категорій статусу поняття "взаємодія"; виокремлення компонентів її структури; визначення його місця в розвитку психічних процесів індивіда.
автореферат, добавлен 29.08.2018Розгляд життєвого шляху особи у зв’язку з категоріями: самості, нужди, долі. Окреслення перспектив генетичного концептуального підходу до аналізу цих категорій. Сполучення руху життєвим шляхом з розвитком людини як особистості і суб’єкта діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Художньо-просвітницька спрямованість підготовки майбутнього вчителя музики. Загальна концепція музичного мислення в сучасній психології. Емоційна реакція на інтонацію, проникнення в її виразну сутність. Ознаки стилів, різні елементи музичної виразності.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика поняття свідомості у психології, її структури як найвищого рівня розвитку психіки. Генезис самосвідомості, її зв'язок з свідомістю. Практичне вивчення компонентів свідомості студентів. Опис використаних методик, аналіз кінцевих результатів.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Проблема мотивації людини - один з центральних об`єктів дослідження загальної психології. Аналіз специфічних особливостей, які пов'язані зі специфікою державної служби, що визначають структуру та змісту трудової мотивації працівників митних органів.
статья, добавлен 15.11.2018Основні поняття та напрямки досліджень у системі загальної психології. Предмет досліджень психології особистості, вікової психології, психології мистецтва, диференціальної психології, психофізіології. Найважливіші питання та складова історії психології.
реферат, добавлен 16.11.2009Ідеї К.Г. Юнга і особливості сучасної психології. Характеристика активних методів навчання. Діагностика ігрових якостей учасників ділової гри. Ефективне спілкування, його передумови та класифікація видів. Фактори, що викликають стрес (стресори).
контрольная работа, добавлен 01.10.2012Визначення предмету та завдань психології. Аналіз розвитку психіки у філогенезі. Характеристика процесів відчуття, сприйняття, мислення, пам’яті, мислення, уяви, емоцій, почуттів, волі та уваги. Аналіз індивідуально-психологічних властивостей особистості.
учебное пособие, добавлен 21.07.2017Суть бібліопсихологічної теорії М.О. Рубакіна. Вивчення книги, її вплив на читача та сприйняття друкованого джерела. Класифікація типів читачів та книг. Проблеми психології споживачів друкованої продукції в сучасних умовах. Пізнання соціальних явищ.
статья, добавлен 10.09.2013Характеристика специфических особенностей подходов к определению метода изучения психологических феноменов в культурно-исторической школе. Определение места, которое занимает труд "Феноменология духа" Гегеля в истории развития психологической мысли.
статья, добавлен 24.10.2020