Організація творчої діяльності учнів у позашкільному закладі
Творча діяльність учнів у соціально-педагогічному процесі позашкільного закладу, комплекс засобів соціально-педагогічного забезпечення кожного етапу. Психолого-педагогічні підходи до вивчення соціально-педагогічних явищ в соціально-культурній сфері.
Подобные документы
Побудова програми педагогічного експерименту, спрямованого на перевірку ефективності педагогічних умов формування соціально-комунікативної компетентності у процесі вивчення гуманітарних дисциплін згідно з потребами перевірки дослідницької теорії.
статья, добавлен 05.11.2018Виявлення соціально-педагогічних умов розвитку соціально-комунікативної активності у підлітків та здійснення їх перевірки. Розробка програми її стимулювання в умовах діяльності туристсько-краєзнавчих гуртків при загальноосвітніх навчальних закладах.
автореферат, добавлен 14.10.2015Аналіз результатів концептуально-діагностичного тьюторського супровіду. Визначення компонентів соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів: критичне та креативне мислення, комунікативні навички, здатність до співпраці та самовизначення.
статья, добавлен 27.03.2024Зміст, структурно-функціональні та соціально-педагогічні особливості реклами. Наукове обґрунтуванні концепції рекламної діяльності у соціально-педагогічній роботі. Практична розробка методичних порад щодо підвищення ефективності педагогічної реклами.
дипломная работа, добавлен 19.11.2012Характеристика потреби формування творчих здібностей учнів початкових класів, що розглядається у контексті суспільних перетворень та освітніх реформ. Виокремлення та аналіз соціально-педагогічних умов розвитку творчих здібностей молодшого школяра.
статья, добавлен 05.10.2022Сутність поняття "цілісне виховне середовище дитини" як соціально-педагогічного конструкту. Визначення та обґрунтування соціально-педагогічних засад та особливостей формування виховного середовища дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 82. Корекція девіантної поведінки молодших школярів у процесі діяльності дитячих громадських організацій
Комплекс біологічних, психологічних і соціальних чинників, що детермінують девіантну поведінку учнів початкових класів. Проблеми корекції девіантної поведінки, самовиховання учнів, їх залучення до особистісно-значущої та соціально-позитивної діяльності.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Навчання учнів у професійно-технічних навчальних закладах. Розгляд поняття "соціально-професійна зрілість". Дослідження етапів саморозвитку особистості учня. Аналіз критеріїв, показників і рівнів соціально-професійної зрілості учнів професійно-технічних н
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтування потреби у здійсненні системи соціально-педагогічного супроводу дітей, які мають особливі потреби. Системи соціально-педагогічного супроводу. Педагогічні аспекти соціалізації дітей, які мають вади слуху в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 16.07.2018Здійснено аналіз волонтерства, волонтерської діяльності як соціально-педагогічного феномену. Зазначено, що серед науковців відсутній єдиний підхід до визначення понять "волонтер", "волонтерство", "волонтерська діяльність", "волонтерська організація".
статья, добавлен 22.08.2023Практичне соціально орієнтоване використання англійської мови в наближених до реальності умовах за допомогою засобів інтегрованого курсу "Economics for Beginners". Формування у учнів соціально-економічної, комунікативної, англомовної компетентностей.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення сутності і змісту понять "педагогічна діяльність", "соціально-педагогічна діяльність" та "поліетнічний регіон". Дослідження критеріїв та умов, що забезпечують ефективність соціально-педагогічної діяльності учителя в поліетнічному регіоні.
статья, добавлен 14.05.2018- 88. Діагностика соціально-виховного процесу як умова соціалізації студента вищого навчального закладу
Проблема соціального виховання особистості студента в теорії і практиці педагогіки. Регулювання і корекція шляхів управління соціально-виховним процесом. Розробка концептуально-технологічної моделі соціально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 28.09.2013 - 89. Анімаційний підхід до соціально-педагогічної діяльності зі студентською молоддю у позанавчальний час
Суть концепції анімаційної соціально-педагогічної діяльності у позанавчальному просторі закладу вищої освіти. Механізми регулювання набуття соціальності студентів під час участі у соціально позитивній діяльності активного одухотворювального характеру.
статья, добавлен 05.03.2019 Соціалізація майбутніх вчителів іноземних мов в умовах функціонування соціально-комунікаційного простору як одна з проблем вищої школи. Огляд рівнів комунікації у вищому навчальному закладі освіти. Структурні компоненти соціально-комунікаційного простору.
статья, добавлен 25.12.2022Вивчення стану розробленості проблеми формування культури здоров’я учнів в теорії і практиці, аналіз її змісту та соціально-педагогічної сутності. Опис її структурно-функціональної моделі формування, критерії та показники сформованості у старшокласників.
автореферат, добавлен 28.07.2014Визначення соціально-педагогічних засад модернізації функцій управління директора закладу освіти в сільській місцевості. Аналіз методів забезпечення виконання соціальної місії закладу освіти сільської місцевості шляхом модернізації управлінських функцій.
статья, добавлен 24.06.2016Проблема соціально-трудової адаптації випускників спеціальних шкіл з вадами інтелектуального розвитку. Когнітивний, емоційно-комунікативний, операційно-організаційний компоненти читацької діяльності та умови її формування у розумово відсталих учнів.
статья, добавлен 15.02.2018- 94. Формування соціально-побутових навичок у учнів з особливими потребами в умовах інклюзвного навчання
Особливості формування практичних навичок у дітей з особливими потребами в курсі соціально-побутового орієнтування. Використання статичних та динамічних наочних засобів на етапах виконання завдання. Соціальна адаптація учнів в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018 Основні критерії та рівні формування соціально-професійної зрілості спеціаліста, аналіз педагогічних особливостей навчально-виховної роботи вчителя. Соціально-професійна зрілість як здатність особистості до взаємодії із середовищем у навчальному закладі.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження та характеристика особливостей процесу управління соціально-психологічним кліматом у колективі. Визначення й аналіз ролі сприятливого соціально-психологічного клімату у педагогічному колективі, який може бути дієвим мотиваційним чинником.
статья, добавлен 20.02.2022Особливості змісту діяльності позашкільного навчального закладу. Особистісні інтереси та актуальні психолого-педагогічні потреби в творчому розвитку особистості вихованця. Планування змістовного компоненту діяльності позашкільного навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості використання методів і способів виховного впливу театрального мистецтва, які є стимулом для набуття особистістю соціального досвіду. Обґрунтування соціально-виховного потенціалу молодіжного театру в розвитку соціально-творчої особистості.
статья, добавлен 16.11.2021Теоретичні аспекти проблеми соціально-педагогічного супроводу. Аналіз соціально-педагогічного супроводу школярів у закладах середньої освіти. Роль соціально-педагогічного супроводу як чинника формування соціальної компетентності старшокласників.
статья, добавлен 09.10.2020Теоретичні засади і технології соціально-функціонального аспекту управління загальноосвітнім навчальним закладом. Зміст та організаційно-педагогічні умови реалізації класичних функцій управління соціальними системами, педагогічні умови їх реалізації.
статья, добавлен 29.10.2016