Соціально-психологічні аспекти проведення профорієнтації в загальноосвітньому закладі
Соціально-психологічні аспекти професійної орієнтації учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів. Проблеми адаптації випускників. Аналіз професійної орієнтації як найважливішої умови засвоєння компетенцій професійного самовизначення.
Подобные документы
Огляд двох концептуальних моделей системи професійної орієнтації молоді в Японії, особливості їх структурних компонентів. Основні пріоритети профорієнтаційної роботи з учнями. Організація освітнього процесу в загальноосвітніх навчальних закладах Японії.
статья, добавлен 11.02.2023Значення професійного самовизначення старшокласників у сфері художньої діяльності. Зміст підготовки до діяльності у спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладах художнього профілю. Педагогічні умови формування готовності учнів до самовизначення.
автореферат, добавлен 25.09.2015Психологічні умови розвитку у педагогів орієнтації на суб'єкт-суб'єктну взаємодію у навчально-виховному процесі. Порівняльний аналіз можливостей традиційних лекційно-практичних методів навчання з інтерактивними, соціально-психологічним тренінгом.
автореферат, добавлен 30.07.2014Розгляд змісту соціального проектування. Цілі професійної орієнтації. Створення умов для самовизначення старшокласників. Розроблення методики профорієнтаційної роботи майбутнього вчителя трудового навчання. Формування фахових компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.09.2024Методи професійної орієнтації молоді. Роль батьків, педагогів та вчителів у процесі професійної орієнтації молоді. Аналіз вибору професії в контексті особистісного розвитку молоді. Професійна орієнтація для молоді з різних соціальних та культурних груп.
статья, добавлен 25.03.2024Соціальна адаптація як соціально-педагогічна проблема. Дослідження специфіки соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів. Пропозиції педагогічним працівникам по створенню сприятливого для адаптації учнів соціального середовища.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вивчення підходів до визначення сутності поняття професійне самовизначення учнів. Дослідження питання підготовки учнів до вибору професії на прикладі роботи Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району м. Києва.
статья, добавлен 30.07.2020Педагогічний аналіз формування професійних інтересів учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст авторської методики підготовки педагогів. Розвиток у вчителів умінь застосовувати "м’яку" модель фахової орієнтації школярів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Формування у старшокласників загальноосвітньої школи готовності до професійного самовизначення у виборі професій в освітніх округах, де здійснюється формування початкових базових знань і вмінь застосування сучасних сільськогосподарських технологій.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз результатів концептуально-діагностичного тьюторського супровіду. Визначення компонентів соціально-особистісних компетентностей учнів старших класів: критичне та креативне мислення, комунікативні навички, здатність до співпраці та самовизначення.
статья, добавлен 27.03.2024Особливості розвитку професійного потенціалу керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Використання наукових ресурсів інноваційної управлінської діяльності. Шляхи вдосконалення функціонально-посадової компетентності керівників навчальних закладів.
статья, добавлен 05.02.2019- 62. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету
Сутність і зміст соціально-професійної адаптації студентів вищих педагогічних навчальних закладів, можливості проектної діяльності. Концептуальна модель оптимальної адаптації студентів педагогічного університету в процесі виконання проектної діяльності.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Ознайомлення з основними принципами формування готовності старшокласників до професійного самовизначення. Аналіз практики роботи загальноосвітніх закладів. Розгляд процесу використання у загальноосвітніх навчальних закладах диференційованого навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Аспекти феномену професійного самовизначення учнівської молоді на сучасному етапі розвитку профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти. Поняття професіоналізму, кар’єрної гнучкості та адаптивності. Проблеми професійного самовизначення.
статья, добавлен 17.10.2022- 65. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету
Аналіз професійно-педагогічної підготовки студентів педагогічного університету. Місце адаптації у процесі професійного становлення фахівця. Ефективність умов забезпечення соціально-професійної адаптації студентів через виконувані ними творчі проекти.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Досягнення максимальної готовності до професійного самовизначення студентами. Посилення ролі рефлексії в плануванні та прийнятті рішень. Основна характеристика сформованості професійної педагогічної спрямованості та орієнтації на професійну реалізацію.
статья, добавлен 10.06.2024Висвітлення проблеми професійного самовизначення старшокласників з позицій соціальної ситуації розвитку особистості юнацького віку та специфіки профільного навчання. Уточнення ними майбутнього соціально-професійного статусу в межах професійної сфери.
статья, добавлен 30.12.2017Особливості професійного самовизначення випускників технічних спеціальностей та проблем якості підготовки. Виявлення оціночних суджень випускників щодо відношення до обраної професії, особистісних професійних компетенцій і професійного майбутнього.
статья, добавлен 07.02.2019Аналіз витоків наукових ідей Б.О. Федоришина, які успішно реалізуються в сучасній практиці професійної орієнтації шкільною спільнотою. Концепція створення професійно-орієнтованого навчального середовища з підготовки учнів до вибору успішної професії.
статья, добавлен 06.03.2019Рівні сформованості професійного самовизначення старшокласників. Використання навчальних фізико-технічних задач з метою профорієнтації учнів. Умови ефективності методики у практиці навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення курсу фізики.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз організації профорієнтаційної роботи зі школярами в зарубіжних країнах у зв’язку з необхідністю розвитку професійної орієнтації в умовах реформування системи освіти України. Пропозиції щодо напрямів розвитку профорієнтації серед школярів в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз змісту і значення ціннісних орієнтацій професійної підготовки директорів ЗНЗ (загальноосвітніх навчальних закладів) до здійснення фінансово-економічної діяльності. Поєднання духовно-моральних і матеріально-прагматичних цінностей у керівників ЗНЗ.
статья, добавлен 02.12.2018Поняття соціальної установки та її структура. Взаємозв'язок професійного самовизначення та фахової установки студентів. Аналіз соціально-психологічних установок студентів. Зосередженість студентів на отримання свободи і задоволення в майбутній роботі.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017Неспецифічні вимоги підготовки випускника вищого навчального закладу до управління навчальною діяльністю учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види професійної діяльності, якими повинен оволодіти майбутній учитель. Компоненти педагогічного процесу.
статья, добавлен 01.02.2018Проблема забезпечення безконфліктності адаптивного періоду навчання студентів. Комплекс змін, які визначають особливості освітніх систем (а відповідно й освітніх просторів) різних рівнів. Необхідні умови успішної навчальної діяльності студента.
статья, добавлен 16.11.2018