Гендерно-освітні технології як психолого-педагогічний супровід студентів у вищій медичній школі
Фактична рівність умов самореалізації особистості як один з основних критеріїв гендерної рівності між жінками та чоловіками в соціальній практиці. Здатність виявляти наполегливість у досягненні мети - умова професійного зростання майбутнього лікаря.
Подобные документы
Змістове наповнення понять "умова", "педагогічні умови" і "формування". Визначення педагогічних умов як змістового ядра експериментальної моделі формування у вищій школі умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів у морських вишах.
статья, добавлен 06.10.2018Теоретичний аналіз сучасних філософських психолого-педагогічних досліджень умов професійного й особистісного саморозвитку курсантів льотного вищого навчального закладу. Здатність студентів до конструювання власного професійно-освітнього простору.
статья, добавлен 20.08.2020Дослідження проблеми підготовки сучасного лікаря у вищій медичній школі. З'ясування сучасних теоретичних та практичних підходів до реалізації інтеграції медичної фізіології як фундаментальної медико-біологічної дисципліни у вищій медичній школі.
статья, добавлен 28.06.2024Психолого-педагогічний супровід студентів, які постраждали від міграційних процесів в умовах сучасних реалій. Задоволення емоційних запитів, пов'язаних із набуттям особистісної ідентичності в процесах культурного, етнічного й етичного самовизначення.
статья, добавлен 12.07.2018Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження фасилятивного потенціалу як професійно важливої характеристики майбутнього вчителя. Фасилятивний потенціал особистості розглянуто як здатність здійснювати психолого-педагогічний супровід, підтримку особистості в процесі комунікації.
статья, добавлен 25.12.2022Розгляд науково-практичної проблеми психолого-педагогічного супроводу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічних спеціальностей в умовах реалізації нових освітніх стандартів і подолання негативних травматичних наслідків воєнного часу.
статья, добавлен 12.12.2023Проблема підготовки сучасного лікаря у вищій медичній школі. Сучасні теоретичні та практичні підходи до реалізації інтеграції природничо-наукових знань з урахуванням особливостей цільового, змістового та процесуального компонентів педагогічного процесу.
статья, добавлен 17.10.2022Вивчення поняття гендерної рівності як показника культури нації та невід’ємної умови особистісного зростання жінки та чоловіка під час вивчення іноземних мов у закладах освіти України. Проблеми гендерної соціалізації та виховання школярів та студентів.
статья, добавлен 13.05.2018Особистісна самореалізація як необхідна умова розвитку окремої особистості й поступового розвитку суспільства в цілому. Роль даного показника в досягненні щастя та педагогічні умови. Обґрунтування потреби в вихованні дитини, здатної до самореалізації.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд становлення та еволюційного розвитку гендерної освіти у вищій школі пострадянських країн. Два підходи до розуміння гендерної освіти: навчальні програми з гендерної проблематики, що викладаються для студентів соціо-гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз структурних компонентів моделі психолого-педагогічного супроводу вищого навчального закладу, спрямованого на підтримку сім'ї, забезпечення рівних можливостей для чоловіків і жінок у їх самореалізації, поєднання сімейних і професійних обов'язків.
статья, добавлен 05.02.2019Сформованість професійної самореалізації - необхідна умова успішності діяльності авіаційного фахівця. Формувальний експеримент як провідний метод дослідження психолого-педагогічних умов підготовки майбутніх авіафахівців до професійної самореалізації.
статья, добавлен 29.06.2020Вплив розвитку сили волі на формування особистості майбутнього вчителя фізичної культури у сучасній вищій школі. Розробка психолого-педагогічних засад розвитку вольових якостей в людини з врахуванням гендерних особливостей студентів-першокурсників.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз поняття "професійна спрямованість особистості", визначення якої у студентському віці стає однією з педагогічних умов подальшого професійного зростання фахівців економічного профілю. Теорія психологічних типів К. Юнга як база визначення ПСО.
статья, добавлен 05.12.2018Науково-теоретичне обґрунтування дидактичної технології модульно-рейтингової освіти. Огляд основних педагогічних умов забезпечення досліджуваної технології у вищих педагогічних закладах. Розробка рекомендацій для вдосконалення освіти студентів ВНЗ.
автореферат, добавлен 07.11.2013Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця і ролі психолого-педагогічних технологій навчання в цьому процесі. Розробка нових підходів до процесу і структури процесу навчання студентів у вищій медичній школі.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд питання підготовки здобувачів до комунікації з урахуванням гендерної рівності, через забезпечення сприятливого середовища навчально-виховного процесу в освітніх закладах. Педагогічні дії викладачів щодо подолання і пом’якшення труднощів адаптації.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз моделі оптимізації навчання студентів технічних спеціальностей. Специфіка навчання студентів у вищій технічній школі з використанням міждисциплінарних знань лінгвістичного, екстралінгвістичного, психолого-педагогічного характеру під час навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Психолого-педагогічний аналіз самовиховання майбутнього вчителя. Методи управління психічним станом особистості. Вивчення основних способів насильницького та ненасильницького керування собою. Програма професійного самовиховання майбутнього вчителя.
реферат, добавлен 04.06.2014- 21. Критерії і показники сформованості гендерної культури у студенства аграрних закладів вищої освіти
Огляд критеріїв сформованості гендерної культури студентів аграрних закладів вищої освіти. Положення гендерної теорії про соціальне конструювання гендеру та гендерної рівності. Авторська система критеріїв сформованості гендерної культури студентів ЗВО.
статья, добавлен 21.06.2022 Філософсько—освітні аспекти пошуку нових підходів на етапі самореалізації особистості в шкільний період становлення людини. Закладення в цей період основ для самореалізації успішної й самодостатньої особистості в контексті постіндустріального суспільства.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти. Функції, які виконує процес самовдосконалення та самореалізації професійної діяльності. Здатність майбутнього фахівця визначати перспективу свого професійного зростання.
статья, добавлен 14.12.2023Сучасні вимоги до майбутнього педагога. Проблеми професійної підготовки студентів. Розвиток творчого мислення й інноваційної діяльності у вищій школі. Оволодіння інтелектуальною компетентністю та вмінням спілкуватися. Зростання соціальної ролі вчителя.
статья, добавлен 25.12.2016Психолого-педагогічний аналіз сутності організаційно-педагогічних умов, що сприяють формуванню компетентності студентів вищого навчального закладу в процесі професійної підготовки. Зарубіжний досвід інтеграції освіти, науки, виробництва та бізнесу.
статья, добавлен 19.07.2018