Професійна готовність студентів - здобувачів спеціальності "початкова освіта" до оцінювання читацької компетентності учнів молодших класів
Дослідження проблеми оцінювання читацької компетентності учнів початкових класів як складової частини структури педагогічної діяльності вчителя. Мотиваційне оцінювання досягнень учнів початкової школи, пов’язане з процесами становлення самосвідомості.
Подобные документы
Професійно-педагогічна готовність майбутнього вчителя до профілактики залежності учнів. Аспекти проблеми комп’ютерної залежності, етапи її виникнення та шляхи профілактичної роботи. Методи формування рефлексивно-педагогічної складової ІК-компетентності.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження інтересу до читання молодших школярів, місце книги в системі виховного впливу на учнів шляхом вивчення читацьких інтересів молодших школярів і батьків, рівня їх читацької культури, виявлення впливу школи на розвиток читацької самостійності.
курсовая работа, добавлен 21.07.2010Концептуальні засади забезпечення підручником контролю та оцінювання результатів навчання іноземної мови учнів початкових класів. Методичні рекомендації щодо упровадження тестової методики контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз філософсько-педагогічних засад формування китайськомовної лінгвокультурної компетентності учнів початкових класів. Визначення основних детермінант та базових засобів формування китайськомовної лінгвокультурної компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 17.07.2018Теоретичні та методологічні підходи до вивчення проблеми контролю якості знань учнів та результати їх використання на уроках трудового навчання в Україні. Розробка технології оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з трудового навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014- 31. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Аналіз розвитку систем оцінювання навчальних досягнень учнів на прикладі освіти США і Канади. Залучення до процесу оцінювання батьківських спільнот та учнів, що сприяє формуванню їх активної життєвої позиції щодо управління власною освітньою траєкторією.
статья, добавлен 17.09.2024Аналіз актуальних проблем формування професійної готовності майбутніх учителів інформатики до оцінювання навчальних досягнень учнів. Основні компоненти професійної готовності до оцінювання навчальних досягнень учнів: мотиваційний, змістовний, практичний.
статья, добавлен 01.02.2019Розкриття сутності формувального оцінювання як процесу безперервного моніторингу індивідуального навчального поступу та розвитку учнів. Визначення ролі і функцій зворотного зв'язку як одного із етапів формувального оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз та сутність проблеми формування читацької компетентності учнів епохи інформаційного суспільства. Розвиток методики навчання читанню. Виявлення необхідності комплексної державної програми формування та розвитку читацької культури особистості.
статья, добавлен 19.07.2018Методи оцінювання досягнень учнів з української мови и системі ЗОШ, його критерії, об’єкти та характеристика. Методика діалогічного мовлення, його сутність і особливості. Оцінювання мовних і правописних знань та вмінь учнів загальноосвітньої школи.
контрольная работа, добавлен 10.01.2009Загальні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Оцінка інформаційно-комунікаційної компетентності в Україні, підготовка вчителя і його підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 21.02.2017Аналіз проблеми фізичного виховання учнів початкових класів загальноосвітньої школи. Огляд впливу засобів фізичної культури на розумову діяльність учнів початкових класів загальноосвітньої школи. Форми активного відпочинку учнів впродовж навчального дня.
статья, добавлен 14.08.2016Психолого-педагогічні та методичні засади реалізації диференційованого підходу до контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Особливості видів діяльності учнів з фізики як об’єкта контролю. Вимоги до розробки рівневих контрольних завдань.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження актуальних проблем розвитку учнів та формування екологічної компетентності учнів в освітньому процесі початкової школи. Особливості організації навчально-виховного процесу у початковій школі, що детермінують результати виховання учнів.
статья, добавлен 17.10.2022Вивчення та характеристика особливостей зовнішнього незалежного оцінювання якості знань з математики, як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів української старшої школи. Встановлення його наявних проблем та переваг.
статья, добавлен 29.11.2016- 43. Професійна підготовка майбутніх учителів до формування в молодших школярів читацької компетентності
Сучасні підходи до підготовки майбутніх учителів. Увагу сконцентровано на формуванні предметно-методичної компетентності, що включає здатність здобувача освіти до виконання його трудових функцій, зокрема до розвитку в учнів читацької компетентності.
статья, добавлен 04.10.2022 Функції, принципи та методика контролю проектно-технологічної діяльності школярів. Розробка критеріїв оцінювання процесу та результатів виконання творчого проекту на уроках трудового навчання. Формування навичок самоконтролю і самооцінки учнів 5-9 класів.
автореферат, добавлен 05.04.2012Педагогічні умови, що впливають на ефективність формування громадянської компетентності та самосвідомості учнів початкових класів. Теоретична модель громадянської позиції особистості. Пріоритетні форми громадянського виховання у навчально-виховній роботі.
статья, добавлен 09.02.2022Суть оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як складової контрольно-аналітичної функції керівника школи. Зміст підготовки суб'єктів управління навчально-виховним процесом до здійснення експертного оцінювання результатів навчання школярів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Визначення сутнісних характеристик професійної компетентності вчителя початкових класів. Дослідження підходів до підготовки фахівців, які володіють стійким типом правильної читацької діяльності, читацькою грамотністю, літературознавчою компетентністю.
статья, добавлен 28.12.2017Моральне виховання учнів початкових класів: сутність понять, мета та завдання. Аналіз проблеми формування моральних якостей молодших школярів з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей. Підвищення компетентності педагогів початкової ланки.
курсовая работа, добавлен 20.12.2023Підходи до вивчення проблеми підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Поняття "екологічна свідомість", "екологічна поведінка". Особливості формування екологічної компетентності учнів молодшого шкільного віку засобами різних навчальних предметів.
статья, добавлен 12.07.2018Сутність індивідуально-диференційованого, особистісно-орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень кожного учня. Комплекс компетенцій, який повинна сформувати навчальна діяльність. Тематичне і підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018