Сутність і структура інтерактивних педагогічних технологій
Зміна освітньої парадигми в сучасній України від традиційної до особистісно-зорієнтованої моделі - причина більш досконалої професійної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти. Найважливіші складові професійної готовності фахівця.
Подобные документы
Реформування силових структур та спеціальних служб України до стандартів НАТО передбачає модернізацію існуючих програм професійної підготовки майбутніх офіцерів різних силових структур. Впровадження лазерного тренажеру SKIFу систему професійної освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Фактори сучасного поширення дистанційного навчання. Важливість професійної компетентності педагога для дошкільної освіти. Веб-ресурс "Технопарк художньо-педагогічних ідей" як ефективна форма вдосконалення складників професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 15.11.2021У науковій статті актуалізована проблема професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами дистанційної освіти, окреслено специфіку використання дистанційного навчання задля формування їхньої професійної компетентності.
статья, добавлен 26.08.2022Характеристика законодавчих документів, передового досвіду провідних педагогічних закладів вищої освіти, діяльності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Основні аспекти сучасного стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Визначення етапів і методичних та педагогічних засобів для формування професійної готовності керівників закладів дошкільної освіти до управлінської діяльності. Поведінкові характеристики, здібності і якості що забезпечують успішність керівника ЗДО.
статья, добавлен 18.06.2024Аналіз проблеми удосконалення процесу професійної підготовки соціальних педагогів у педагогічних коледжах щодо формування діагностичних умінь. Застосування інтерактивних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 06.02.2019Підвищення готовності студентів до виконання професійних функцій в умовах інформатизації процесу навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Завдання розробки моделі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів, її основні етапи.
статья, добавлен 07.03.2018Перевірка ефективності педагогічних технологій формування у майбутніх педагогів особистісно професійної зрілості щодо рівнів прояву. Відбір стратегій за концептуальними засадами переконливого пояснення, прогнозування процесу і результатів формування.
статья, добавлен 30.01.2018- 34. Питання підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії у психолого-педагогічних дослідженнях
Аналіз сучасних наукових досліджень, присвячених проблемі практичної підготовки майбутніх педагогів, економістів, менеджерів до професійної взаємодії та спілкуванню. Ефективність використання професійно орієнтованих, інтерактивних технологій навчання.
статья, добавлен 23.03.2016 Застосування інноваційних методів і технологій у професійній підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Формування в майбутнього фахівця концептуальної, технологічної, інтегративної, адаптивної та міжособистісної професійної компетенції.
статья, добавлен 14.09.2022Основні компоненти готовності майбутніх інженерів-педагогів до професійної комунікації: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, дієвий, особистісно-розвивальний, які визначено за чітко окресленими критеріями та показниками: низький, середній і високий.
статья, добавлен 07.09.2021Вибір оптимальних форм і методів професійного навчання майбутніх вихователів. Розробка навчально-методичного забезпечення закладів дошкільної освіти України. Класифікація різновидів мобільності та готовності вчителя до соціально-педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2023Напрями формування педагогічної кваліфікації педагогів спеціальності "Дошкільна освіта". Розгляд ознак професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільної освіти в педагогічних діях та відношеннях, ідентифікації себе з педагогічною професією.
статья, добавлен 18.10.2023- 39. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Формування професійної компетентності вихователів в період їх навчання у ЗВО. Суть професійної компетентності педагогів. Одним з головних критеріїв формування професійної компетентності вихователя закладу дошкільної освіти є результативність роботи.
статья, добавлен 24.07.2022 Актуальність якісної професійної підготовки вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз системи професійної підготовки майбутніх вихователів для роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями. Обгрунтування системи їх професійної підготовки в Україні.
статья, добавлен 24.05.2023Формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. Орієнтація освітнього процесу на особистість дитини, визнанню її самоцінності, рівності з урахуванням освітніх потреб і можливостей.
статья, добавлен 11.01.2023Порівняльний аналіз підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до професійної діяльності у зарубіжних системах освіти. Інноваційні тенденції вищої педагогічної освіти зарубіжних країн. Вітчизняна система підготовки вихователів ЗДО.
статья, добавлен 02.02.2023Розгляд основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, розвиток активності та ініціативності. Посилення професійно-практичної підготовки студентів дошкільного фаху. Формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності.
статья, добавлен 17.11.2021Вплив педагогічної взаємодії та інтерактивних методів навчання на ефективність підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до професійної діяльності. Розгляд доцільності використання інтерактивних прийомів колективно-групового навчання.
статья, добавлен 08.08.2022- 45. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Модель формування особистісно професійної зрілості майбутнього педагога як один із напрямків підготовки у галузі педагогічної освіти. Аналіз структури професійно-педагогічних компетенцій майбутнього педагога. Етапи підвищення рівня професійної зрілості.
статья, добавлен 25.12.2016Методичні рекомендації, перевірка моделі і технології підготовки майбутнього вчителя до впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання. Сутність, зміст, структурні компоненти й критерії професійної готовності студентів у досліджуваній сфері.
автореферат, добавлен 28.08.2015Використання інформаційних технологій в освітньому процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Розробка дидактичних основ застосування цифрових засобів навчання. Наукове обґрунтування методики раціонального використання можливостей і переваг ІТ.
статья, добавлен 17.06.2024Розробка концепції професійної підготовки магістра технологічної освіти. Побудова структури змісту методичної системи, напрями її вдосконалення в контексті забезпечення якісної традиційної підготовки майбутнього фахівця для вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 10.10.2018Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019