Концепція «життєтворчості» у проблемному полі філософії освіти
Визначення й аналіз необхідності презентації навчального процесу як практики відкритого знання, що здобувається шляхом самостійної взаємодії суб'єктів навчання. Дослідження можливостей використання методологічного потенціалу концепції "життєтворчості".
Подобные документы
Дослідження проблеми взаємодії освіті і суспільства з боку соціально-філософського та теоретико-методологічного осмислення. Функціональний, конфліктний та інтерпретативний підходи до проблеми соціальної диференціації та суспільно–професійного руху.
автореферат, добавлен 29.07.2014Застосування теоретико-методологічного інструментарію філософії освіти в підготовці нового покоління фахівців педагогічних спеціальностей. Підходи до педагогічної діяльності, розвитку розуму й мислення учнів. концепти філософії освіти та цілепокладання.
статья, добавлен 27.12.2022Суть проблеми істини як однієї з складних в історії філософії. Розгляд концепції кореспонденції, що трактується як відповідність знання предмету об’єктивного світу. Аналіз когеренції, в межах якої істина трактується як відповідність знання знанню.
статья, добавлен 27.04.2023Дослідження розвитку наукової та освітньої діяльності, їх ролі в сучасному суспільстві. Розкриття практичної інноваційної цінності знання за умов військової обстановки. Розгляд проблем використання штучного інтелекту у педагогічній і технологічній сферах.
статья, добавлен 03.09.2024Аналіз сучасної філософії Заходу і труднощі, які виникають у визначенні, яке знання вважати сучасним. Загальна характеристика західної філософії. Історичний розвиток Буддизму. Визначення суперечки як процесу обміну протилежними думками. Мета суперечки.
курсовая работа, добавлен 23.06.2009Проведення аналізу методологічних підходів та історіографічної й джерельної бази дослідження творчості С. К’єркеґора. Розкриття загальної концепції буття людини у філософії автора шляхом осмислення та інтерпретації концептуальних засад екзистенції людини.
автореферат, добавлен 05.11.2013Теоретико-методологічні підходи, що сформувалися в рамках сучасної філософії щодо вивчення проблеми правового знання та розуміння. Аналіз позитивної філософії, яка має класичний позитивізм XIX століття і представлена неопозитивізмом та постпозитивізмом.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз причин падіння статусу й престижності філософії в сучасному світі, які зумовили гостру потребу в новій "Я-концепції" філософії, усвідомленні її власного єства та форм існування, місця серед інших наук. "Криза ідентичності" в сучасній філософії.
статья, добавлен 12.04.2018Розкриття питання трансформації глобального простору, як важливого зовнішнього чинника та фактору наростаючих змін у вітчизняному освітньому полі. Аналіз таких трансформацій з точки зору необхідності визначення нових засад системи освіти України.
статья, добавлен 05.04.2019Філософський аналіз конструктивізму як методології науки. Концептуальні розбіжності трактування наукового пізнання посткласичною та постнекласичною раціональностями. Критика релятивістського трактування істинного знання як загрози наукового дискурсу.
статья, добавлен 28.09.2022Ознайомлення з поглядами Г. Патнема, який визнається одним з провідних представників аналітичної філософії. Визначення та характеристика головних умов можливості розвитку концепції реконструктивної рефлексії у предметному полі гносеологічних досліджень.
статья, добавлен 30.01.2016Системний та структурно-функціональний підход щодо соціально-філософського дослідження соціальної диференціації суспільства. Співвідношення концепцій соціальної стратифікації і соціальної диференціації в проблемному полі філософії та соціології.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження проблеми виправдання необхідності філософії у сучасному суспільстві та культурі. Аналіз питання інтеркультурних і транскультурних перспектив філософування. Характеристика взаємовідносин між культурно-специфічним та універсальним у філософії.
статья, добавлен 10.05.2018Розгляд необхідності використання принципу методологічного плюралізму як дієвого засобу повного та неупередженого аналізу відтворення тендерної нерівності у різних соціокультурних дискурсах. Головна особливість вивчення проблеми гендерної дихотомії.
статья, добавлен 08.10.2018Зв’язок фундаментального й прикладного знання з контроверзою "модерн -постмодерн" у духовному становленні цивілізації. Дослідження феномену знання в органічній єдності філософсько-методологічного, наукознавчого, прагматичного і соціокультурного аспектів.
автореферат, добавлен 10.01.2014Роль, місце й ґенеза філософії повсякденної мови як домінуючої методології в межах англо-американської аналітичної філософії середини XX ст. Генеза головних ідей і концепції філософії повсякденної мови, приклад критики цього методологічного напряму.
статья, добавлен 21.07.2024Огляд функціонального потенціалу історичної пам’яті, аналіз її ролі у практиках і стратегіях політичного виховання молоді. Політичне виховання в Україні, вплив на нього основних компонентів історичної пам’яті, її соціокультурного і духовного простору.
статья, добавлен 06.08.2021Аналіз різних аспектів визначення поняття "насилля", що здійснюється у предметному полі соціальної філософії. Використання субстанційного підходу для трактування поняття "насилля". Визначення основного змісту та атрибутів насилля як соціального феномену.
статья, добавлен 29.03.2017Аналіз структури та парадигм філософії економіки у контексті визначення її теоретичного та практичного значення. Соціально-творчий зміст філософсько-економічного знання. Розгляд засад господарської філософії. Визначення економічної ідеології суспільства.
автореферат, добавлен 26.08.2014Філософсько-історична концепція І. Канта. Суперечності між метою історичного процесу та реальними умовами її досягнення. Історіософська концепція І. Фіхте. Фіхтеанська картина руху людства. Проблема рушійних сил історичного процесу в системі Ф. Шеллінга.
реферат, добавлен 24.10.2011Підходи до дослідження духовності у межах філософії освіти на комплементарній основі. Аналіз концепту людиновимірності освітнього процесу, який забезпечує визначеність освіти як сфери, що продукує духовну людину у цілісному зв’язку з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.06.2018Сутність взаємодії культур, аналіз проблеми відсутності "монооб’єкта". Обґрунтування необхідності підвищення інтегративного статуту філософії культури. Узгодження наявних парадигм взаємодії культури як базису поєднання множини систем (комплексів).
статья, добавлен 18.07.2022Дослідження особливостей формування філософського вчення Ф. Джеймісона і аналіз головних ідей його філософської концепції. Розкриття змісту неомарксистської складової вчення мислителя і визначення його вкладу в сучасній російській і українській філософії.
автореферат, добавлен 13.10.2013Основні концепції соціального розвитку в межах класичної, некласичної та постнекласичної парадигм наукового знання. Використання синергетичної методології у дослідженні процесу соціальної еволюції. Тенденції та перспективи суспільного розвитку.
автореферат, добавлен 30.09.2013Текстова концепція деконструктивізму як один з важливих факторів сучасного парадигмального зрушення у філософії і історії філософії зокрема. Аналіз сутнісних рис деконструктивістського розуміння тексту, його світоглядного та інтегративного значення.
автореферат, добавлен 26.09.2013