Инновационный контент электронной коворкинговой среды: от теории к практике
Характеристика коворкинга как инновационного ресурса, этимология основных дефиниций. Особенности и принципы создания электронной коворкинговой среды в системе дистанционного образования для обучающихся бакалавриата и магистратуры на основе Moodle.
Подобные документы
Научно-исследовательская работа "Исследование влияния цифровой образовательной среды на образовательный процесс в системах среднего профессионального и высшего образования". Значение электронного обучения при дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 12.06.2021Основные идеи применения телекоммуникационных средств в образовательном контексте. Проведение исследования достоинств и недостатков использования электронной почты. Участие детей в ролевых играх. Характеристика дистанционного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 24.04.2017Сущность и особенности создания педагогических условий для формирования профессионального самоопределения студентов, обучающихся в системе дистанционного образования СПО. Влияние процессов развития навыков самоанализа, работы в профессиографическом поле.
автореферат, добавлен 10.12.2013Выявление организационно-содержательных особенностей профессионального математического образования в системе подготовки бакалавров. Определение и характеристика педагогических условий профессиональной математической подготовки студентов бакалавриата.
автореферат, добавлен 27.06.2018Повышение квалификации для педагогов, осуществляющих обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Включение в курс разделов, отражающих специфику организации дистанционного образования (дидактические основы, технологии обучения).
статья, добавлен 29.01.2019Создание специализированной информационно-образовательной среды. Использование средств дистанционного обучения и специальных технологий медиативно-активного контакта преподавателя со студентами с использованием средств телекоммуникационной связи.
статья, добавлен 03.02.2019Разработка электронной информационно-образовательной среды вуза. Создание информационного сайта, сетевых хранилищ информации и документации, организация дистанционного обучения, использование сервисов для проведения контроля и оценки уровня знаний.
статья, добавлен 06.04.2023Критерии оценки качества высшего образования по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Методика самооценки образовательных программ. Обзор необходимости создания в образовательных учреждениях внутренних систем контроля качества образования.
статья, добавлен 27.05.2018Факторы и необходимые условия создания виртуальной цифровой образовательной среды. Принципы формирования организационной инфраструктуры для родителей. Социализация обучающихся в виртуальном пространстве. Разработка и верификация открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 05.02.2021Знакомство с технико-технологическими и организационными проблемами дистанционного образования, рассмотрение основных особенностей. Общая характеристика основных недостатков дистанционного образования в технико-технологическом и организационном аспектах.
статья, добавлен 07.07.2021Анализ проблемы использования обучающего потенциала электронной образовательной среды в учебно-профессиональной сфере общения. Интерактивная основа построения курса и принципы проектирования содержания учебно-методического комплекса по дисциплине.
статья, добавлен 08.05.2018Разработка технологии проектирования и диссеминации инновационного педагогического опыта в системе непрерывного образования педагогов. Особенности и этапы реализации, экспериментальная проверка данной модели в системе непрерывного образования педагогов.
автореферат, добавлен 07.04.2018Исследование проблемы социально-психологических аспектов взаимодействия различных направлений подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры. Определение особенностей постдипломного становления магистров, их взаимодействия с выпускающей кафедрой.
статья, добавлен 12.02.2019Разработка личностно-ориентированных методических рекомендаций по организации самостоятельных занятий студентов первого курса творческого вуза на основе использования электронного образовательного ресурса в системе дистанционного обучения Moodle.
статья, добавлен 17.05.2020- 90. Организация самостоятельной работы студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза
Рассмотрение вопросов организации самостоятельной работы студентов по математике. Функции порталов системы создания и управления курсами Moodle. Изучение опыта разработки электронного образовательного курса по математике на платформе LMS Moodle.
статья, добавлен 18.07.2018 Оптимальные принципы организации пространственно-предметной структуры образовательной среды. Понятие предметно-эстетической среды. Основные тенденции в современной практике средообразования. Психологические механизмы феномена персонализации среды.
статья, добавлен 13.02.2018Рассмотрение основной тенденции развития высшего образования. Характеристика образовательных составляющих. Определение ступеней бакалавриата и магистратуры. Исследование работы учреждений высшего образования. Основные пути получения образования.
доклад, добавлен 16.03.2015Цифровые технологии как уникальный механизм для развития современного образования. Риски цифровизации для общества. Роль инновационных технологий в формировании эффективной образовательной среды России. Развитие творческих способностей обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2021Проблемные вопросы создания и наполнения портфолио лиц, обучающихся в образовательных организациях высшего образования. Требование о наличии портфолио в электронной информационной среде организации, осуществляющей образовательную деятельность.
статья, добавлен 10.03.2019Особенности, дидактические и организационные принципы дистанционного образования. Подготовка тьюторов для организации дистанционного повышения квалификации педагогов в области использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.12.2020Применение информационных технологий в образовательной среде. Рассмотрение новейших технологий, которые уже играют огромную роль, как для преподавателей, так и для обучающихся. Выявление основных преимуществ и недостатков дистанционного образования.
статья, добавлен 09.08.2022Необходимость применения активных форм обучения в процессе преподавания экономических дисциплин теоретического характера с использованием электронной информационно-образовательной среды на примере Омского государственного педагогического университета.
статья, добавлен 30.07.2021Информатизация как механизм реформирования системы образования, направленная на повышение качества, доступности, эффективности образования. Системы управления контентом и обучением как инструменты создания информационной среды образовательного учреждения.
статья, добавлен 05.11.2018Основные аспекты электронного и дистанционного образования. Особенности создания информационно-образовательной среды в Российском государственном профессионально–педагогическом университете. Формирование потребности студентов вузов к самообразованию.
статья, добавлен 06.05.2018Центральные тенденции обеспечения высокого уровня образования - ориентация на запросы обучающихся и создание оптимальных условий для их развития. Концептуальные положения теории адаптации. Особенности формирования личности будущего профессионала.
статья, добавлен 14.06.2013