Активація стрес-переборюваних стратегій майбутніх учителів початкових класів засобами музики
Використання засобів музики в процесі реалізації стрес-переборюваних стратегій студентів у період воєнного стану. Аналіз музичних засобів (терапевтичне написання пісень, колективне музикування, імпровізація, прослуховування) як чинників їх активації.
Подобные документы
Тлумачення поняття "стрес", питання паралелізму психологічного та фізіологічного стресу, основні симптоми стресового стану організму. Вивчення існуючих психокорекційних засобів профілактики стресу. Наслідки психологічного стресу у військовослужбовців.
статья, добавлен 12.12.2022Сучасні підходи до прогнозування можливих наслідків діяльності людини за умов впливу стрес-чинників підвищеної інтенсивності. Дослідження основних фізіологічних, психологічних та поведінкових категорій виміру причин і ефектів професійного стресу.
статья, добавлен 28.06.2020Розглянуто особливості теорії дослідження професійного стресу працівників екстремальних професій. Розкрито та охарактеризовано сучасні підходи до прогнозування можливих наслідків діяльності людини за умов впливу стрес-чинників підвищеної інтенсивності.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення поняття стресу, як стану психічної напруги, що виникає у процесі діяльності у найбільш складних і важких умовах. Ознайомлення з основними функціями емоцій. Характеристика особливостей фрустрації, афекту, пристрасті, почуття та настрою.
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Виховання і навчання студентів із порушеним зором. Використання методів і засобів психофізичної корекції. Аналіз літературних джерел у галузі гігієни, медицини, фізичного виховання, психології та педагогіки. Створення корекційних програм для студентів.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження негативного впливу стрес-факторів на стан психологічного здоров’я учасників бойових дій в зоні антитерористичної операції. Психокорекція стресових станів і бойової травми солдатів за допомогою комплексу персональних стратегій з реабілітації.
статья, добавлен 06.03.2018Поняття і причини стресу. Основні механізми і клінічні симптоми синдрому посттравматичного стресового розладу. Стрес та посттравматичний стрес. Притуплення емоцій і агідонія. Відсутність почуття задоволення, радості життя. Стадії адаптаційного синдрому.
контрольная работа, добавлен 24.11.2011Дослідження ефективності копінг-стратегій. Діагностика передекзаменаційного стресу студентів. Підвищення самоконтролю та працездатності учнів. Кореляційний аналіз за критерієм Спірмена вираженості копінгу позитивної переоцінки та рівня прокрастинації.
статья, добавлен 19.11.2022Прояви психічних станів студентів у навчальній діяльності. Аналіз різних підходів до використання функціональної музики як засобу оптимізації психічних станів людини у різних видах діяльності. Використання коригуючих можливостей її в процесі навчання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Розуміння понять "стрес", "соціальний стрес", особливості уживання термінів, їх походження, інтерпретації. Класифікація стресів відповідно до їх походження, механізмів розвитку. Ознаки фізіологічного, психологічного, емоційного, інформаційного стресу.
статья, добавлен 08.02.2024Терапія музикою - відновлення інтелектуального, психічного рівня життєдіяльності дітей. Використання музики у навчанні дітей з аутизмом. Впровадження творчих засобів для активізації внутрішніх ресурсів організму дитини з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 16.02.2022Змістовні характеристики структурних компонентів когнітивного ресурсу, ефективність його застосування в процесі психологічного супроводу підготовки кваліфікованих спортсменів-студентів. Підвищення їх стрес-стійкості, проблеми у формуванні, детермінанти.
автореферат, добавлен 14.09.2014Аналіз індивідуальних відмінностей в реагуванні на стрес керівниками ОВС, наповнені психологічним змістом їх кореляційні зв’язки з психологічними особливостями особистості. Шляхи впливу на особистість керівника ОВС з метою підвищення стресостійкості.
статья, добавлен 05.02.2019Стрес - невід’ємна частина студентського життя, що викликає емоційні реакції, які негативно впливають на організм і заважають ефективній навчальній діяльності. Екзаменаційна сесія - найбільш сильний фактор, що провокує появу стресів в період навчання.
статья, добавлен 09.06.2020Характеристика основних стрес-факторів професійної діяльності пожежних-рятувальників. Взаємозв’язок індивідуально-психологічних особливостей фахівців-пожежних (копінг-ресурсів) з ефективністю подолання стресу та вибором певного типу копінг-поведінки.
автореферат, добавлен 27.08.2013- 41. Емпіричні показники рівню стресостійкості у студентів гуманітарних та технічних напрямів навчання
Теоретичні засади аналізу проблеми стресостійкості студентів гуманітарних та технічних напрямів навчання в умовах переживання студентами адаптаційного, інформаційного, екзаменаційного стресів. Відмінності копінг-стратегій студентів різних спеціальностей.
статья, добавлен 30.08.2022 Дослідження особистісного потенціалу студентської молоді як чинника її психічної адаптації до життєдіяльності в умовах дії стрес-чинників природного середовища. Взаємодія властивостей і можливостей особистості, що складають особистісний потенціал людини.
статья, добавлен 01.12.2017Знайомство з процесом розв’язування студентами конструктивно-технічних задач. Загальна характеристика психологічних особливостей рівнів реалізації стратегій. Розгляд головних особливостей та проблем реалізації стратегій комбінування та реконструювання.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття, зміст та структура креативності, основні особливості і чинники розвитку цієї якості в учнів початкової школи. Специфічні особливості готовності до розвитку креативності та розробка програми її формування у майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Формування музичного мислення. Сприйняття музики від рівня звуковисотного й поліфонічного слуху, голосового апарата, засвоєння основних елементів музичної мови. Естетична оцінка консонансу і дисонансу. Використання музичних засобів з метою реабілітації.
реферат, добавлен 30.04.2014Визначення динаміки психоемоційного стану здобувачів вищої освіти в умовах воєнного конфлікту залежно від занять оздоровчо-рекреаційною руховою активністю. Розгляд необхідності використання засобів ОРРА, доступних для студентів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 01.02.2024Взаємоузгодженість та взаємовплив складових психічного здоров’я й психологічної гармонії особистості. Визначення зв’язку між компонентами внутрішньої гармонії та ставленням майбутніх психологів до власного психічного здоров’я. Стрес і його наслідки.
статья, добавлен 09.10.2018- 48. Стрес та емоції
Фізіологія і психологія: психосоматичний детермінізм. Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань. Психологія стресу як стану психічної напруги, що виникає в процесі діяльності в найбільш складних і важких умовах, його профілактика і терапія.
контрольная работа, добавлен 20.11.2013 Розкриття детермінант розвитку професійного стресу у працівників органів внутрішніх справ. Виділення психологічних, соціально-психологічних чинників, що викликають професійний стрес. Визначення ролі індивідуально-психологічних властивостей особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з проблеми готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів. Психологічні положення формування активно-творчої особистості.
автореферат, добавлен 26.08.2014