Нестандартні уроки як частина стратегії навчання конкурентоспроможної особистості (на прикладі української літератури)
Суть організованих уроків рольової гри, що спрямовані на формування ключових життєвих компетентностей з огляду на виклики сьогодення, на вироблення здатності до самореалізації в соціумі. Порівняння художньої літератури на уроках компаративного аналізу.
Подобные документы
Загальні підходи до проведення та конструювання уроків з використанням інформаційних технологій. Технологія застосування творчих завдань на основі інформаційних технологій. Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури.
реферат, добавлен 22.03.2014Дослідження методики групового навчання учнів 9-11 класів на уроках української літератури в навчальному закладі. Частотність використання групових форм роботи у шкільній практиці, перевірка їх ефективності у процесі експериментально-дослідного навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Особливості формування ключових компетенцій та компетентностей особистості в процесі навчання учнів інформатики. Педагогічні умови дослідницької та самоосвітньої діяльності здобувачів освіти на уроках інформатики для розвитку ключових компетенцій.
статья, добавлен 25.09.2023Система експериментальних уроків, спрямованих на формування християнських моральних цінностей на уроках української літератури. Удосконалення відповідних умінь і навичок у старшокласників засобами літератури на основі форм і методів роботи на уроці.
автореферат, добавлен 12.08.2014Характеристика соціалізуючої функції художньої літератури, визначення місця художньої літератури в педагогічній системі як засобу соціалізації людей. Суперечності між педагогічним потенціалом творів художньої літератури та недостатнім її використанням.
статья, добавлен 21.06.2023Висвітлення сучасних методичних підходів до оцінювання результатів компетентнісно орієнтованого навчання школярів на уроках української мови й літератури. Описання форм надання зворотного зв'язку, зокрема словесного оцінювання усних та письмових робіт.
статья, добавлен 12.02.2023Методичні прийоми використання творів художньої літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України.
статья, добавлен 23.07.2017Методика формування вмінь аналізу художньої деталі в процесі вивчення української літератури. Розвиток образного мислення школярів. Ефективні форми, методи та прийоми опрацювання художньої деталі літературного твору в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.09.2015Ефективність формування критичного мислення на уроках зарубіжної літератури як основи розвитку особистості із чіткими моральними переконаннями та вмінням критично мислити й оцінювати ситуацію у ХХІ столітті. Вимоги до вчителя зарубіжної літератури.
статья, добавлен 27.08.2023Процес вивчення української літератури в середніх школах, методичні закономірності побудови уроків. Моделювання навчальних ситуацій, які сприяють активізації ціннісних орієнтацій школярів. Створення умов для широкого залучення учнів у навчальний процес.
автореферат, добавлен 31.01.2014Поняття та специфіка проведення нестандартних уроків, їх класифікація та різновиди, відмінні особливості та значення в процесі навчання. Оцінка переваг використання нестандартних уроків, необхідні для них інструменти та матеріали, перспективи розвитку.
реферат, добавлен 15.10.2010Формування етнокультурної компетентності - окремий сегмент у методиці викладання української літератури, що сприятиме підвищенню національно-патріотичного потенціалу випускників. Умови синергетики особистісно-орієнтованого та діалогічного навчання.
статья, добавлен 21.01.2022Ефективність методичної системи формування образного мислення в обдарованих учнів засобами художньої літератури, спрямованої на досягнення успішного творчого результату. Формування в свідомості обдарованих школярів їхнього прагнення до самореалізації.
автореферат, добавлен 28.07.2014Модернізація освіти в Україні, застосування комп’ютерних технологій у навчанні. Використання сучасних засобів комунікації на заняттях з української літератури. Організація навчального процесу через Інтернет. Проведення мультимедійних уроків і презентацій.
статья, добавлен 30.08.2016Узагальнення складових змістового компоненту профільної освіти, характеристика їх структури. Доведення ефективності профільного навчання й окреслення проблеми організації допрофільної й профільної підготовки учнів на уроках української мови й літератури.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення інноваційних методів навчання з метою удосконалення професійних компетенцій. Порівняння тренінгу та традиційних методів навчання. Дослідження застосування інтерактивних технологій, зокрема ігрового навчання. Методика використання тренінгів.
статья, добавлен 19.04.2023Дослідження дидактичних основ використання засобів віртуальної наочності на уроках української мови та літератури у загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз основних прикладів використання засобів віртуальної наочності на різних етапах уроків.
статья, добавлен 09.01.2019- 68. Використання інформаційних комп’ютерних технологій у процесі навчання української мови та літератури
Форми використання електронного посібника на уроках української мови. Розробка та практичне впровадження обґрунтованої методичної моделі, спрямованої на ефективне використання ІКТ у процесі навчання української мови та літератури в старших класах.
курсовая работа, добавлен 02.11.2017 Визначення та аналіз ролі інтерактивних форм навчальної діяльності, виконання творчо-розвивальних видів навчальних завдань у рамках міжпредметної взаємодії. Характеристика комплексних підходів до міжпредметних зв'язків на уроках української літератури.
статья, добавлен 26.06.2022Форми та методи організації навчально-пізнавальної діяльності. Методичні прийоми викладання літератури в загальноосвітніх навчальних закладах. Розробка уроку з літератури рідного краю в 5 класі за творчістю харківського поета й педагога М.Ф. Побеляна.
курсовая работа, добавлен 07.01.2014Проблема падіння інтересу учнів до навчання. Головне завдання нестандартних уроків - пробудження інтересу до навчання. Розкриття особливостей структури й технології проведення інтегрованих уроків, важливість їх використання у педагогічній практиці.
статья, добавлен 26.04.2021У науковій статті піднімається актуальна проблема взаємодії дітей дошкільного віку з природою, розуміння й вироблення природодоцільної поведінки дітей в природньому середовищі засобами художньої літератури. Зроблено акцент на нормативно-правову базу.
статья, добавлен 04.08.2022Виявлення методичних особливостей вивчення лірики на уроках літератури та її освітньо-виховного значення для формування основних компетентностей, якими має оволодіти випускник закладу загальної середньої освіти. Сприймання учнями ліричних творів.
статья, добавлен 06.11.2023Окреслення проблеми естетичного виховання учнів засобами мистецтва слова на уроках української літератури на основі аналізу науково-методичних праць Н. Волошиної. Особливості уроку літератури як дослідження мистецтва слова й естетичного виховання.
статья, добавлен 30.08.2018Методична підготовка майбутніх учителів до реалізації компетентнісного підходу. Необхідність оновлення змісту дисципліни "Методика навчання української мови". Формування компетентностей суб'єктів освітнього процесу з огляду на психологізацію освіти.
статья, добавлен 05.04.2020