Трансформация модели обучения: уроки пандемии
Проблемы модели обучения до пандемии, и объекты, которые столкнулись с наибольшими проблемами в это время. Оценивание изменений в системе обучения в следствии распространения COVID-19. Применение различных форм подачи материала для онлайн-обучения.
Подобные документы
Переход работы в онлайн и смешанный формат обучения в период пандемии COVID-19 как новое явление для системы высшего образования. Анализ опыта применения мобильных технологий. Пути внедрения инновационных методов обучения, существующие проблемы.
статья, добавлен 08.07.2021- 2. Опыт дистанционного обучения студентов стоматологического факультета в условиях пандемии COVID-19
Опыт использования дистанционного обучения в медицинском учебном заведении на примере стоматологического факультета в период пандемии COVID-9. Положительные и отрицательные стороны данной формы обучения. Интерактивное взаимодействие студент-преподаватель.
статья, добавлен 09.07.2021 - 3. Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Различные взгляды по педагогическим условиям организации дистанционного обучения в вузах Кыргызстана в условиях пандемии. Комплекс мероприятий, направленных на решение актуальных проблем при организации ДО, целенаправленно реализуемых в процессе обучения.
статья, добавлен 14.09.2024 Характеристика организации дистанционного обучения и выявление его перспектив. Уровень материальнотехнического оснащения студентов. Изменения, произошедшие в организации обучения. Наличие тренингов по организации и проведению занятий в онлайн-формате.
статья, добавлен 22.09.2022Переход российской системы высшего образования на дистанционный формат обучения. Готовность участников образовательного процесса к работе в условиях новых требований, вызванных пандемией COVID-19. Реализация дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 08.03.2021Анализ отношения студентов первого года обучения к модели виртуального класса. Выделены преимущества и недостатки виртуального класса. Даны рекомендации преподавателям и студентам для преодоления барьеров онлайн-обучения в условиях цифровизации.
статья, добавлен 12.02.2021Проблема: организация дистанционного обучения на кафедре физики в условиях пандемии. Цель данной статьи: разработать, апробировать и оценить педагогические методы организации дистанционного обучения на примере дисциплины "Физика" в период пандемии.
статья, добавлен 08.07.2021Анализ проблем, характерных для российской системы высшего образования, исследованных в условиях пандемии Covid-19. Выявление эффективных способов организации обучения студентов в условиях пандемии на основе дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 12.05.2022Технология обучения на расстоянии, организованная в сети Интернет с применением современных средств коммуникации. Оценка реальных достоинств и недостатков формы обучения онлайн. Степень удовлетворенности студентов-очников дистанционным образованием.
статья, добавлен 11.05.2022Построение и использование когнитивной карты решения проблемы низкой эффективности обучения при наличии сложных открытых задач. Продукционная модель поиска источников проблем обучения. Корректирование модели обучения. Статистика по вопросам тестов.
статья, добавлен 30.07.2017Оценка студентами и профессорско-преподавательским составом эффективности дистанционного обучения в условиях противодействия распространению корона-вирусной инфекции. Внедрение новых online-форм и экранной коммуникации в процесс обучения на фоне пандемии.
статья, добавлен 21.07.2021Особенности обучения грамоте в дошкольный и школьный периоды обучения. Понятие "прием обучения" в педагогике и логопедии. Приём логопедической работы на уроках обучения грамоте. Использование игровых ситуаций и наглядного занимательного материала.
контрольная работа, добавлен 29.09.2013- 13. Анализ и оценка педагогическим сообществом вузов опыта дистанционного обучения в условиях пандемии
Результаты исследования, проведенного с целью анализа и оценки педагогического опыта преподавателей, полученного в условиях дистанционного обучения в период самоизоляции. Цифровые инструменты, пригодные для дистанционного обучения в условиях пандемии.
статья, добавлен 01.12.2021 Статья посвящена рассмотрению различных форм обучения, таких как очная, заочная, дистанционная. В статье рассматриваются преимущества и недостатки каждой из форм обучения. Трудности совмещения обучения с работой. Дороговизна стоимости очного обучения.
статья, добавлен 18.03.2022- 15. Концептуальные модели обучения студентов при освоении учебной дисциплины "Теория и методика дзюдо"
Основные модели обучения, базирующиеся на ассоциативной и деятельностной концепциях. Определение важности содержания моделей обучения методом графоаналитической модели. Содержание моделей обучения. Декомпозиция графа содержания моделей обучения.
статья, добавлен 23.09.2018 Изучение понятия смешанного обучения, которое считается сочетанием традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения. Инновационный проект по апробации модели смешанного обучения "Перевернутый класс" на основе ресурса "Телешкола".
статья, добавлен 25.02.2019Переход с традиционной формы обучения на дистанционную в условиях пандемии. Организация дистанционного обучения иностранному языку студентов технического вуза, разработка языковых и речевых заданий. Ресурсы обучающей онлайн-платформы OpenMeetings.
статья, добавлен 14.04.2022Анализ работы Воронежского государственного университета и других вузов в условиях пандемии. Осуществление качественного образовательного процесса с применением технологий дистанционного обучения. Опыт проведения научный конференций в онлайн-форматах.
статья, добавлен 01.09.2021Совершенствования профессионального обучения хирургического состоит из сопоставления результатов обучения хирургов на основе традиционной модели обучения и интригрированный модели обучения. Повышение квалификации на основе традиционной программы.
статья, добавлен 31.10.2024Характеристика особенностей оценочной деятельности в условиях электронного обучения. Разработка технологии оценивания результатов обучения студентов. Выбор математической модели, описывающей взаимосвязь между эмпирическими результатами измерения.
дипломная работа, добавлен 21.12.2019Поиск способов эффективной организации дистанционных образовательных технологий обучения ОБЖ в условиях пандемии. Возможность такого обучения не только детей с ограниченными возможностями здоровья, но и обучающихся, не испытывающих подобных трудностей.
статья, добавлен 10.05.2022Исследование проблемы адаптации системы высшего педагогического образования к дистанционному обучению в период коронавирусной пандемии. Подготовка педагогических кадров в период пандемии и в ситуациях, когда требуется применение дистанционного обучения.
статья, добавлен 14.07.2021Положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения бережливым технологиям. Сложности, с которыми сталкиваются как обучающиеся, так и Лин-тренеры. Закономерности перехода от традиционной очной формы обучения к альтернативной - дистанционной.
статья, добавлен 13.04.2022Педагогические смыслы пандемии, цифровой дидактики, анализ вызовов преподавания в условиях пандемии Covid-19. Уровни развития цифровой компетентности, ресурсы для реализации педагогического образования. Вызовы университетского педагогического образования.
статья, добавлен 28.03.2022Развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования по состоянию на 2019 г. Перед началом пандемии новой коронавирусной инфекции. Рекомендации органам управления.
статья, добавлен 25.06.2021