Роль школьного пресс-центра в современных моделях медиаобразования
Большое количество информации не дает детям правильно усваивать знания, полученные разными каналами СМИ и школой. Новые модели медиаобразования могут стать площадкой для социальной адаптации школьника и помочь сформировать основные социальные навыки.
Подобные документы
Система исправления осужденных к лишению свободы в России и ее реализация. Образовательная среда современных пенитенциарных учреждений. Методические основы реализации образовательных программ как средства исправления и социальной адаптации осужденных.
автореферат, добавлен 11.10.2010Обзор процесса создания нового детского объединения, дающего возможность детям активно участвовать в разных видах творческой деятельности, обеспечить включение ребенка в социальные отношения с окружающими, общаться со сверстниками и старшими товарищами.
доклад, добавлен 19.02.2014Актуализация особого положения школьника в системе образования, как важной части социальной структуры общества. Вовлеченность ребенка в процессы, происходящие в обществе. Процесс реализации практик участия детей в решении важных для их жизни вопросов.
статья, добавлен 05.02.2021Описание различных подходов к преподаванию математики детям младшего школьного возраста. Наиболее эффективные и результативные методы подачи материала по предмету. Основные направления формирования образного математического мышления у детей в обучении.
статья, добавлен 24.06.2021- 105. Экологическое образование детей дошкольного возраста в медиапространстве современного детского сада
Организация инновационного медиапространства в дошкольной образовательной организации. Экологическое образование дошкольников с позиций ООН и ЮНЕСКО. Формы и методы медиаобразования в формировании экологических ценностей у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.02.2021 Постановка проблемы преемственности между детским садом и школой в современных условиях. Исследование проблемы преемственности в свете новообразований разных возрастов. Образовательная ситуация в детском саду как фактор успешности школьного обучения.
статья, добавлен 08.04.2022Основные особенности сенсорного развития ребенка. Сущностные характеристики сенсорного развития младшего школьника как развития восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Психологические особенности младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Грамматика как раздел науки о языке, совокупность правил о том, как правильно построить предложение. Ее структура и элементы, а также навыки: рецептивные и продуктивные. Основные подходы при обучении: имплицитный, эксплицитный. Содержание упражнений.
реферат, добавлен 13.09.2014Использование средств массовой коммуникации и информационных технологий в образовании. Возможности внедрения медиаобразовательных технологий в процесс обучения. Отношение учителей к целям интеграции медиаобразования и применения медиа на уроках.
статья, добавлен 17.06.2018Анализ рецепции русской классической поэзии у студентов-журналистов при освоении истории отечественной литературы как обязательной дисциплины. Пути совершенствования читательской компетентности и повышения уровня рецепции стихотворений русских поэтов.
статья, добавлен 03.05.2023Современное состояние школьного образования. Структура качества образования, сущность и принципы мониторинга, организуемого для его оценки. Разработка критериально-оценочного комплекса, позволяющего судить о качестве образования, предоставляемого школой.
автореферат, добавлен 30.04.2018Сферы социальной адаптации личности. Типы социально-психологической адаптации. Характеристика стадий адаптации личности студента первого курса, его учебной группы, к новой социокультурной среде. Специфика процесса адаптации в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 10.04.2019Основные проблемы, характер и длительность периода адаптации и поведение младшего школьника в данный период. Необходимость учета в школьной программе наличия адаптационного периода. Рекомендации родителям по безболезненной адаптации детей к школе.
эссе, добавлен 23.09.2014Принципы психолого-педагогического сопровождения. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление психосоциальной адаптации младшего школьника с общим интеллектуальным недоразвитием, отношения родителей к инклюзивной практике.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Взаимосвязанная деятельность всех субъектов образовательного процесса, направленная на эффективное взаимодействие личности с новой социальной средой. Объекты и субъекты социальной адаптации. Критерии и показатели педагогического сопровождения процесса.
статья, добавлен 25.06.2013Понятие социальной адаптации. Психологические трудности поступления ребенка в дошкольное учреждение и особенности приспособления детей к дошкольному учреждению. Факторы, от которых зависит тяжесть адаптации. Способы социальной адаптации ребенка к школе.
реферат, добавлен 11.12.2014Взгляды и мнения теоретиков по различным методам воспитания, социальной адаптации и мотивации успеваемости. Теории о мотивации учебной успеваемости. Особенности социальной адаптации школьников с различными методами воспитания родителей к учебной среде.
автореферат, добавлен 02.09.2018Оценка процесса формирования личности ребенка в современном обществе. Анализ социальной среды современного школьника. Роль средового и культурологического подходов к построению образовательного процесса для формирования личности младших школьников.
реферат, добавлен 29.06.2013Роль общения в процессе социальной адаптации подростков, особенности влияния семьи и внутрисемейных отношений. Специфика работы классного руководителя и социального педагога с подростками. Основной психологический "механизм" резкого изменения поведения.
курсовая работа, добавлен 23.10.2011Педагогические аспекты формирования информационно-медийной грамотности обучающихся 5-6 классов в процессе медиаобразования. Внедрение в учебный процесс программ, направленных на формирование у обучающихся элементов информационно-медийной грамотности.
статья, добавлен 18.09.2022Роль личностных качеств учителя в педагогической деятельности. Знания, умения и навыки - основные компоненты в структуре профессиональных качеств педагога. Пути формирования и развития способностей учителя. Педагогическое мастерство и его элементы.
реферат, добавлен 25.03.2016Роль личностных качеств учителя в педагогической деятельности. Знания, умения и навыки как основные компоненты в структуре профессиональных качеств педагога. Формирование и развитие профессиональных способностей. Педагогическое мастерство и его элементы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2022Задачи и особенности изучения строения вещества в школьном курсе химии. Традиционные модели атомов и молекул, которые используются в преподавании естественнонаучных дисциплин: педагогико-эргономические требования и их новые дидактические возможности.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Определение термина "презентация" как краткого выступления человека перед группой людей с целью описания конкретного предмета. Подготовка как ключевой элемент любой презентации. Основные критерии, которые могут помочь студентам при подготовке презентации.
статья, добавлен 02.10.2018Разработка концепции управления общеобразовательной школой, ориентированной на выявление и развитие детской одаренности как внутреннего интеллектуально-творческого потенциала личности каждого учащегося. Методология процессного подхода в управлении школой.
статья, добавлен 25.04.2018