Розвиток музичної культури підлітків у процесі сприймання сучасної музики
Особливість забезпечення поетапного підходу до вивчення музичних творів з урахуванням вікових особливостей учнів. Аналіз включення до змісту музичного навчання знань про значний духовно-смисловий потенціал музики як форми художнього пізнання світу.
Подобные документы
Фундаментальні музичні особливості блек-металу в рамках важкої музики 1990-х років. Становлення контркультурного наративу блек-металу по відношенню до решти важкої музики. Дослідження виникнення блек-металу в Норвегії та Швеції з принципу історизму.
статья, добавлен 09.03.2023Розгляд деяких питань аналізу музичних творів з позиції діалектики змісту та форми. Аспекти внутрішньої побудови музично-художнього об’єкту при визначенні його змісту та форми. Музично-історичні процеси, які суттєво впливають на музичну структуру.
статья, добавлен 16.05.2024Суть фортепіанних творів українського композитора І. Карабиця. Представлення образності його музики та інших особливостей й циклів музичних творів. Враження слухачів академії які слухали першу, другу та третю прелюдії з циклу композитора "24 прелюдії".
статья, добавлен 19.08.2022- 104. Микола Леонтович, Василь Верховинець, Кирило Стеценко: ефективні методики навчання музики та співу
Розвиток української культури в умовах війни. Формування громадянської позиції та національної ідентичності засобами музичного мистецтва. Впровадження нового сценічного жанру - театралізовані пісні у школах. Аналіз педагогічної діяльності К. Стеценка.
статья, добавлен 21.04.2024 Розвиток активного, самостійного мислення, творчої уяви, розуміння ролі об’єктивних знань у формуванні особистості молодого музиканта. Встановлення своїх педагогічних прийомів в кожній піаністичній школі. Осягнення всіх стильових особливостей музики.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження ролі професора Київської консерваторії Шреєр-Ткаченко в організації фестивалю слов’янської музики. Представлення української старовинної музики в Бидгощі. Аналіз співпраці України та Польщі. Значення бидгоських імпрез для музичної культури.
статья, добавлен 10.04.2018Окреслення проблемного поля вивчення української музики першої третини ХХ століття та розгляд перспектив подальшого дослідження. Аналіз стильової специфіки сучасної української музики ХХ століття як цілісного явища в контексті європейської культури.
статья, добавлен 14.11.2023Оцінка адаптацій традиційної китайської музичної культури у фортепіанній музиці для виявлення її естетичного значення і особливостей у контексті розвитку фортепіанного мистецтва ХХ ст. Форми адаптації національної культури у фортепіанному мистецтві Китаю.
статья, добавлен 18.11.2023Формування інтонаційності як категорії музичного виконавства, що пов’язується зі світовими тенденціями. Підґрунтя звукової реалізації музичного твору - усвідомлення його змісту та осягнення смислу, що найповніше здійснюється у процесі виконавства.
статья, добавлен 29.09.2020Розгляд різних аспектів феномена Early music. Використання методів деконструкції та історичної реконструкції при дослідженні музичної культури Ренесансу та Бароко. Особливості інструментарію, канонів нотного запису та виконавства старовинної музики.
статья, добавлен 25.06.2023Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021Виявлення спільних і відмінних ознак Ренесансу в різних національних культурах. Система музичних символів епохи Відродження. Історія розвитку музики в системі мистецтв італійського Ренесансу. Взірцевість в концепції індивідуальності музичного твору.
статья, добавлен 09.10.2018Виявлення духовних смислів музики, зв'язків з життєвим досвідом людини. Тілесно-орієнтований підхід до дослідження процесів взаємодії тіла і свідомості. Сприйняття музики комплексами тілесно-духовних відгуків. Вплив звуку на м'язову систему людини.
статья, добавлен 13.02.2022Розвиток емоційно-чуттєвої пам’яті виконавця музичних творів, вдосконалення виконавської майстерності та інтерпретаторської техніки. Керування процесом художнього відтворення образно-асоціативних уявлень музиканта. Механізм взаємодії мислення і пізнання.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження музичної творчості Франца Петера Шуберта - австрійського композитора, одного із основоположників романтизму у музиці та автора понад тисячі музичних творів. Відкриття музики Шуберта після його смерті. Шубертовська реформа пісенного жанру.
реферат, добавлен 16.12.2014Репертуарні вимоги для запису та живого попереднього прослуховування. Освоєння оркестрової літератури. Проблеми, які виникають у процесі оволодіння навичками гри в оркестрі. Вивчення особливостей виконання музики різних стилів. Проведення конкурсів.
статья, добавлен 23.09.2012Характеристика хорової спадщини М. Леонтовича, зокрема хорових обробок його пісень. Виокремлення ознак власного музичного та хорового стилю М. Леонтовича. Аналіз виконавських труднощів творів композитора для студентів вищих музичних вищих закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Специфіка методичного мислення вчителя музики та особливостей його формування у процесі інструментально-виконавської підготовки. Наявні у вищій школі можливості для ефективного формування методичного мислення вчителів музики їх реалізація на практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Вокальний стиль поп-музики. Критерії її популярності. Розвиток електронної танцювальної музики, особливості її створення. Значення реклами в просуванні електронної музики в масову свідомість людей. Експерименти зі структурою EDM (Electronic dance music).
статья, добавлен 12.06.2024- 120. Конструктивна складова музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії
Оцінка значення ритму як конструктивної складової музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії. Музичне виховання, за К. Орфом як розвиток музично-ритмічного чуття, музичного слуху, навчання грі на дитячих інструментах.
статья, добавлен 21.01.2022 Хорове письмо як знакова категорія утілення художнього змісту музичного тексту. Звукова реалізація хорового письма в реальному звучанні виконавців. Закон музичної комунікації: композиторська творчість — хорове виконавство — слухацька культура сприйняття.
статья, добавлен 07.04.2018Сучасні вимоги до фахової підготовки майбутніх вчителів музики. Формування готовності студентів мистецьких факультетів до керівництва шкільними творчими інструментальними колективами. Залучення школярів до активної художньої та музичної творчості.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення та види соціальної комунікації. Соціокультурні функції музики: гедоністична, експресивна, комунікативна, пізнавальна, духовно-катарсична, магічно-сугестивна, суспільно-організаційна. Двоїстість музичної форми в дослідженнях В.В. Медушевського.
реферат, добавлен 28.04.2012- 124. Вплив діяльності Євсевія та Георгія Мандичевських на становлення музичної освіти і культури Буковини
На основі архівних джерел схарактеризовано основні вектори діяльності Євсевія та Георгія Мандичевських у контексті розвитку музичної культури й освіти Буковини. Акцентовано увагу на внескові Мандичевських у розвиток церковної музики та хорового мистецтва.
статья, добавлен 21.11.2021 Проблемні зони перетину категорій музичної культури, комунікації в ракурсі глобальних суспільно-трансформаційних рухів ХХ ст. Взаємозв’язки художньої музики та комунікацій на різних рівнях соціокультурної системи, характеристика її національної специфіки.
автореферат, добавлен 30.08.2014