Конгломерат или структурность? К проблеме методологии исторического знания
Гештальт, отвечающий за целостность в глубинах сознания как основной компонент любой когнитивной модели. Особенности применения понятия "субъект-предикатное конструирование" к невербальной сфере культуры. Артикулируемость - признак иерархичности.
Подобные документы
Текст как феномен, специфический для гуманитарных наук, который является объективированием результатов духовной деятельности человека. Изучение сознания, полностью относящегося к философии - предмет исследования эмпирической когнитивной нейронауки.
статья, добавлен 21.09.2021Статья посвящена творчеству Кареева, а также анализу исторического и философско-исторического аспектов изучения процесса развития общества, науки в рамках его собственной системы. Обоснование мыслителем необходимости теории исторического знания.
статья, добавлен 07.05.2021Рассмотрение истории в ее целостности как состоящей из трех начал: интерпретаций исторических событий, исторического способа жизни отдельных личностей, а также исторического бытия культуры. Оценка процесса концептуализации истории в философии и науке.
статья, добавлен 10.06.2022Обоснование В.П. Яковлевым глубокого и непреходящего философского интереса к проблеме социального, исторического времени. Основная связь исторического времени с содержательным анализом социальных организмов. Раскрытие закономерностей развития общества.
статья, добавлен 30.09.2020Предпосылки становления философии как науки. Миф как основной элемент мифологического сознания, его значение для становления философского знания. Особенности воздействия этой науки на появление новых форм социальной жизни, создание системы категорий.
реферат, добавлен 22.10.2016Анализ характерных черт и базовых вопросов развития истории и исторического знания в эпоху переломов и перемен. Вопрос изучения механизма актуализации исторического знания в периоды изменения социальной, политической и культурной структуры государства.
статья, добавлен 31.03.2022Концепция исторической индивидуальности - теоретическая основа для формирования методологии научной историографии. Особенности кантовского подхода к проблеме времени. Определение назначения этического кода по отношению к истории в философской науке.
статья, добавлен 19.08.2021Диалектика и ее исторические формы. Принципы диалектики: системность, структурность, целостность. Законы и категории диалектики (законы единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные, отрицания отрицания).
реферат, добавлен 11.12.2011Понимание генеалогии Ницше как знания условий и обстоятельств происхождения моральных ценностей, используемое для их подрыва с помощью сведения их духовного смысла к материальным условиям его исторического бытования для освобождения от них жизни.
статья, добавлен 29.09.2018Марксизм как научная идеология пролетариата, учение о необходимости социалистического преобразования общественных отношений. Наука - одна из главных форм общественного сознания, динамичный компонент культуры. Феномен науки, ее роль в современном мире.
контрольная работа, добавлен 03.06.2010Определение понятия "методология". Сущность и общие принципы общенаучной и философской методологии. Выбор направления и планирование научно-исследовательской работы. Особенности анализа теоретико-экспериментальных исследований и формулирования выводов.
контрольная работа, добавлен 20.10.2017Русские концепты Рассудок, Разум, Ум и Мудрость. Конструирование концептуального поля сознания, обоснованного на базе концептологии. Анализ десигнатов, совмещающих словесное значение и содержание понятия. Прочтение текстов в дискурсивной проекции.
статья, добавлен 30.01.2021Тема общепринятых человеческих ценностей в концепции Риккерта, место и роль его философских идей среди современных концепций методологии гуманитарного знания. Взгляды западных критиков на точку зрения Риккерта по проблеме специфики социального познания.
реферат, добавлен 01.05.2014Философское понятие культуры, ее сущность. Понятие культуры в узком смысле слова. Сложность и многопрофильность понятия культуры. Мораль как форма духовной культуры или общественное сознание. Искусство и творчество как формы общественного сознания.
реферат, добавлен 16.05.2010Философские модели субъект-объектных отношений. Определение и двустороннее взаимодействие субъекта и объекта познания. Влияние выработанной обществом культуры на формирование конкретного индивидуального субъекта. Сущность познавательного отношения.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Человек, как субъект и как результат культурного процесса. Типы цивилизаций в истории человеческой культуры. Ключевые компоненты, категории и функции культуры. Закономерности движения культурно-исторического процесса. Феномен цивилизационного процесса.
реферат, добавлен 19.03.2018Проблема понимания культуры в контексте феноменолого-герменевтической методологии Г.Г. Шпета (1879-1937). Исследование философских истин и границ познания. Рассмотрение сущности социокультурного измерения бытия. Общность сознания социума в культуре.
статья, добавлен 20.09.2021Понятие логико-смысловой концепции сознания: связность, целостность, свернутость, развернутость как основания и способы экзистенциального смыслополагания. Понимание философской рациональности, личностной и культурной субъектности, становления сознания.
статья, добавлен 20.10.2023Уровни сознания, его стороны и формы. Понятие общественной психологии, ее формирование и итоговый компонент. Сущность общественной идеологии, ее создание, специализация и избирательная преемственность. Индивидуальное сознание, его особенности и различия.
реферат, добавлен 24.12.2013Знание - важнейший компонент сознания, результат познания и одновременно его фундаментальная предпосылка. Понимание идеального как одна из самых сложных проблем философской науки. Характеристика специфических особенностей сенсуализма Джона Локка.
статья, добавлен 13.07.2017Понятие естествознания, его место в жизни человека. Процесс деления культуры на материальную и духовную, их основные компоненты. Аксиологическая многомерность духовной культуры. Гносеологические аспекты естественнонаучного знания. Уровни научного знания.
лекция, добавлен 05.10.2013Значение, функция и место понятия гештальта в рамках теории познания О. Шпенглера. Философско-исторические концепции А. Тойнби и Л. Гумилева. Единство темпорального и когнитивного гештальтов. Принципы морфологического метода. Гештальт как образ истории.
автореферат, добавлен 21.04.2018Анализ опыта формирования культуры здоровья в исторической ретроспективе. Формулирование определения культуры формирования здорового образа жизни на основе анализа теоретических источников по данной проблеме, его анализ и закономерности применения.
статья, добавлен 16.11.2020- 74. Основы философии
Место и роль философии в культуре, этапы ее исторического развития. Монистические и плюралистические концепции бытия. Исследование пространства и времени как формы существования материи. Социальная природа сознания и проблема соотношения веры и знания.
шпаргалка, добавлен 22.02.2011 Наука и научно-теоретическое знание как категории сферы культуры. Формационный и цивилизационный подходы к описанию исторического процесса. Экономическая теория Маркса, социологические концепции. Теории объяснения мышления и знания. Специфика науки.
реферат, добавлен 28.12.2016