Концептуальні складові викладання і вивчення нормативної дисципліни "Історія середніх віків" у вищій школі
Теоретичний аналіз освітньо-професійної програми дисципліни "Історія середніх віків" у школі. Розглядання історії людства у порівняльно-історичному аспекті. Соціально-економічні відносини, зовнішня політика, культура, релігія і мораль народів у минулому.
Подобные документы
Стаття присвячена питанням викладання вибіркової дисципліни для медсестер-магістрів другого року навчання. Проведений аналіз мети викладання вибіркової дисципліни "Практична дієтологія. Типологічні особливості харчової поведінки" для медсестер-магістрів.
статья, добавлен 27.03.2024Розгля теми дистанційного навчання англійської мови у вищій школі. Аналіз особливостей предмету "англійська мова". Виокремлення переваг дистанційного навчання в противагу традиційному. Характеристика прийомів та методів викладання англійської мови.
статья, добавлен 28.12.2022Розподіл навчального часу на опанування курсу "Історія педагогіки". Синхронний розгляд теорії, практики навчання й виховання в різних країнах у різні історичні епохи. Репрезентування змісту навчальної дисципліни на основі хронологічно-тематичного підходу.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження тренінгу "Моделювання педагогічної діяльності у вищій школі". Аналіз його розгортання у вигляді системи тренінгових занять, які можуть бути компонентом робочої програми, методичних рекомендацій, підручника з певної педагогічної дисципліни.
статья, добавлен 06.02.2019Порівняльний аналіз вивчення історії України у школах Європейського Союзу та особливості методики її викладання. Аналіз теорії та методики викладання історії нашої держави у країнах Європи, вивчення всесвітньої історії. Проголошення незалежності України.
статья, добавлен 04.12.2023Основи організації навчального процесу у вищій школі. Загальні методи навчання суспільних дисциплін. Система організації науково-дослідної роботи студентів та види наукових студентських робіт. Порядок подання дипломних та магістерських робіт до захисту.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012- 82. Сучасні виклики у діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі
Висвітлено проблему професійної діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі та окреслено коло проблем у вищій школі України на сучасному етапі. Обґрунтовано необхідність запровадження підготовки викладачів АМПС.
статья, добавлен 03.02.2018 Вивчення основних принципів освітніх педагогічних технологій. Урок, як основна, традиційна форма викладання тієї або іншої дисципліни в загальноосвітній школі, найважливіший показник реалізації навчальної програми. Побудова уроку, його "архітектоніка".
статья, добавлен 05.12.2018Сутність поняття конфліктологічної культури особистості та конфліктологічної культури фахівців технічних спеціальностей. Методика роботи з робочими зошитами для самостійної роботи з дисципліни "Педагогіка, психологія та методика викладання у вищій школі
статья, добавлен 15.03.2020Формування теоретичних засад методів навчання історії у загальноосвітній вітчизняній школі другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Періодизація розвитку методів навчання. Методичні рекомендації з удосконалення методів навчання історії в сучасній школі.
автореферат, добавлен 28.10.2013Методи управління навчально-виховним процесом. Використання інформаційних технологій у процесі викладання курсу "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах. Використання комп'ютерної техніки різних модифікацій. Складові інформаційних технологій.
статья, добавлен 30.01.2016Виявлення актуальних проблем викладання історії світової літератури в університетах. Окреслення й аналіз шляхів розв'язання вказаних проблем для підвищення якості підготовки перекладачів-бакалаврів. Ознайомлення зі шляхами поліпшення викладання курсу.
статья, добавлен 22.03.2023Завдання школи в навчанні учнів образотворчому мистецтву. Методики викладання цієї дисципліни в загальноосвітній школі, які були розроблені в ХХ ст. Пріоритетні напрямки розвитку сучасних новітніх педагогічних технологій художнього навчання й виховання.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості соціальної історії та історії повсякденності як складової історичного знання. Опис методичних засад навчання соціальній історії, основних тенденцій розвитку теорії й практики викладання соціальної історії в школах країн - членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Розгляд мультимедії під час викладання дисципліни "Історія України" як важливого елементу освітнього процесу, яка покликана мотивувати студентів до навчання, поліпшити сприйняття інформації, зробити навчальний процес сучасним, цікавим та продуктивним.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретичний аналіз вітчизняної та зарубіжної психолого-педагогічної літератури з проблем навчання у вищій школі. Основні умови забезпечення у вищому закладі педагогічної освіти технології модульно-рейтингового навчання та перевірка конструкції моделі.
автореферат, добавлен 21.11.2013Актуалізація концептуальних засад організації практичної підготовки соціальних працівників у польській вищій школі. Ґрунтовне історико-педагогічне вивчення і виявлення можливостей упровадження прогресивних ідей у підготовку фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 22.08.2022Особливості застосування методичного забезпечення дисципліни "Право соціального забезпечення" в процесі її викладання соціальним педагогам. Аналіз наукового стану розкриття аспектів соціально-правового забезпечення у юридичних та педагогічних напрямках.
статья, добавлен 02.12.2018Суть та мета дисципліна "Основи охорони праці". Аналіз ефективності підготовки студентів хімічних спеціальностей класичного університету в галузі охорони праці відповідно до Типової програми нормативної дисципліни "Основи охорони праці" 2011 року.
статья, добавлен 25.12.2016Взаємозв'язок понять "ціннісні орієнтації молоді" та "соціально-гуманітарні дисципліни вузівського циклу". Суть і зміст поняття мотивів у майбутній професійній діяльності. Актуалізація потреби в підсиленні соціально-гуманітарної підготовки у вищій школі.
статья, добавлен 04.11.2018Характеристика педагогічної компетентності. Обгрунтовано можливості навчальної дисципліни "Педагогічна майстерність у вищій школі" у формуванні педагогічної компетентності здобувачів освітньо-наукового рівня вищої освіти непедагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 01.12.2017Система письмових робіт В. Скопіна на базі уявлень про доцільність диференціації видів творчих завдань на різних етапах вивчення словесності. Види діяльності, рекомендовані методистом на етапі підготовки до написання твору в середніх і старших класах.
статья, добавлен 21.06.2024Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження можливостей застосування новітніх методологічних підходів до оновлення змісту курсу історії у вищій школі. Досягнення відповідності між принципами дослідницького навчання та завданнями історичної освіти. Перспективні принципи антропологізації.
статья, добавлен 23.11.2021Сучасні форми викладання дисциплін підготовки фахівців в галузі журналістики у вищих навчальних закладах. Історія журналістської освіти та оцінка її сучасних досягнень, соціологічна та культурна роль. Вимоги до випускників вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 31.08.2018