Міжпредметна інтеграція дисциплін природничо-математичного циклу в підготовці фахівців технологічного спрямування
Завдання підготовки фахівців технічного та технологічного спрямування, здатних до самореалізації. Міжпредметна інтеграція, яка дає можливість подолати замкненість і відокремленість однієї дисципліни від інших. Рівень фізико-математичної підготовки.
Подобные документы
Обґрунтування інтеграційно-функціональної моделі природничо-наукової підготовки майбутніх фахівців фізичної культури. Перевірка та доведення ефективності методики формування природничо-наукової компетентності майбутніх фахівців фізичної культури.
статья, добавлен 07.05.2019Можливості теоретичної і практичної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі в умовах існування технологічного парку "Flight City 4.0" Льотної академії Національного авіаційного університету. Розробка проекту "Туристичного центру академії".
статья, добавлен 10.08.2020Розкриття прогностичних напрямів розвитку професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі України в умовах євроінтеграції. Оновлення начальних планів додипломної професійної підготовки. Інтеграція вищої фармацевтичної школи з науковими інноваціями.
статья, добавлен 08.09.2017Зарубіжний досвід професійної підготовки фахівців до розв’язання конфліктів. Потреба в уніфікації як тенденція у професійній підготовці фахівців, що реалізують соціальну політику. Практика поєднання підготовки із соціальної роботи з іншими галузями знань.
статья, добавлен 21.07.2018Значення біологічної хімії як дисципліни медико-біологічного циклу в процесі підготовки фахівців з медичної реабілітації. Особливості формування спеціаліста з глибоким розумінням біохімічних процесів людського організму при різних формах патології.
статья, добавлен 07.08.2022Формування професійної компетентності фахівців з охоронної діяльності та безпеки в умовах війни. Оптимізація змістовного наповнення дисциплін фахового спрямування, поєднання вогневої, тактичної, психологічної компонентів. Впровадження зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 27.04.2023- 82. Інноваційна методика викладання дисциплін математичного спрямування студентам педагогічного вузу
Обґрунтовано, що ефективним засобом навчання дисциплін математичного спрямування є використання комп’ютерного практикуму, який реалізує на комп’ютері відповідні теоретичні положення дає змогу студентам набувати навички алгоритмізації та програмування.
статья, добавлен 13.12.2023 Розгляд проблемних питань міжпредметної інтеграції фізики з дисциплінами природничого циклу, визначення ролі міжпредметної інтеграції. Аналіз засобів формування цілісного уявлення особистості про світ, розуміння глибинних зв’язків явищ та процесів.
статья, добавлен 29.02.2024Загальна характеристика методики підготовки кваліфікованих фахівців сектору безпеки України, аналіз проблем. Особливості організації самостійної роботи майбутніх фахівців сектору безпеки України у процесі вивчення іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 27.05.2020Особливості підготовки майбутніх учителів у країнах Західної Європи. Досвід педагогічної підготовки фахівців для закладів початкової освіти. Компетентнісний підхід та шляхи його застосування у педагогічній підготовці вітчизняних фахівців даного напряму.
статья, добавлен 30.01.2022Розкрито актуальність і значимість підготовки фахівців сфери туризму на регіональному рівні. Виявлено загальні засади підготовки фахівців з туристичного обслуговування в Україні. Обґрунтовано необхідність підготовки фахівців з туризму в місті Кривий Ріг.
статья, добавлен 03.02.2018Науково-технічна творчість як складник підготовки майбутнього вчителя природничо-математичного профілю. Інтегрована технологія підготовки майбутнього вчителя до технічного конструювання. Критерії та показники готовності студентів до конструювання.
автореферат, добавлен 08.06.2013Зміст естетичного виховання в системі професійної підготовки фахівців педагогічного профілю. Формування естетичних якостей особистості через залучення до цінностей мистецтва. Оцінка виховній діяльності естетичного спрямування вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.12.2020Підвищення рівня сформованості дизайнерських якостей здобувачів освіти, забезпечення нового рівня технологічної підготовки. Створення елементів інноваційної інфраструктури на кафедрі фізики та математики з метою підготовки конкурентно спроможних фахівців.
статья, добавлен 19.08.2023Сутність і зміст, педагогічні умови формування загальнокультурної компетенції майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу, розробка відповідної моделі. Аналіз і оцінка критеріїв та показників сформованості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості підготовки та проведення двох різновидів бінарних лекцій - бінарної лекцієї-диспуту і міжпредметної бінарної лекції. Бінарна лекція-диспут - полеміка щодо проблемного питання. Міжпредметна бінарна лекція - послідовний монолог двох лекторів.
статья, добавлен 18.04.2022Розгляд проблеми підготовки курсантів морських навчальних закладів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Важливість використання комунікативного, технологічного, модульно-рейтингового, діяльнісного підходів при підготовці суднових механіків.
статья, добавлен 05.03.2018Зміни в освітньому процесі, які впливають на гармонійний розвиток особистості та вимагають від педагога нової формації застосування форм навчання. Застосування інформаційних освітніх технологій при вивченні дисциплін природничо-математичного спрямування.
статья, добавлен 24.04.2021- 94. Теоретичні основи різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів при вивченні дисциплін з масажу
Аналіз впровадження професійної різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів до навчального процесу на прикладі вивчення дисциплін масажного циклу. Форми зв’язків професійно спрямованих навчальних дисциплін. Характеристика груп певних умінь фахівців.
статья, добавлен 23.05.2022 Характеристика мети навчання іноземних мов при підготовці фахівців готельно-ресторанного бізнесу в аспекті компетентнісного підходу. Аналіз особливості навчання англійської мови професійного спрямування: створення компетентнісного підґрунтя навчання.
статья, добавлен 23.06.2023Посилення наукової та практичної складової процесу викладання обліково-аналітичних дисциплін у вищій школі. Варіанти підвищення наукової компоненти знань студентів, нові підходи до складання програм навчальних дисциплін, оновленого формату підручників.
статья, добавлен 28.09.2016Формування природничо-наукових компетентностей і світогляду майбутніх фахівців педагогічного профілю. Технологія управління процесом формування прогнозованих якостей авторського педагогічного кредо майбутнього учителя фізико-технологічного профілю.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз процесу проектування як чинника удосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача професійно-технічного навчального закладу. Урахування особливостей викладання предметів природничо-математичного циклу (фізики, математики, ін.).
статья, добавлен 30.01.2017Підвищення якості математичної освіти курсанта у вищому морському навчальному закладі. Введення до курсу вищої математики прикладних задач з побудови математичних моделей явищ та процесів, пов’язаних із професійними ситуаціями майбутнього судноводія.
статья, добавлен 05.11.2018Умови інтеграції професійних знань (ПЗ) майбутніх будівельників засобами інформаційних технологій у процесі фахової підготовки. Модель інтеграції ПЗ на основі інформаційно-технологічного підходу у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації.
автореферат, добавлен 25.08.2015