Дитина в етнопедагогічних поглядах Наталі Заглади
Науковий аналіз етнопедагогічного доробку Наталі Заглади з проблем дослідження світу дитини, основні положення авторської концепції розвитку дитини, її прогресивний характер, оцінка етнопедагогічного доробку з проблем дитинства з позиції сучасної науки.
Подобные документы
- 101. Формування гуманного ставлення дітей до домашніх тварин в освітньому процесі навчального закладу
Роль домашніх тварин для людини та розвитку дитини. Законодавство про захист тварин від жорстокого ставлення. Порівняльний аналіз відношення дітей і дорослих до домашніх тварин. Корегування розвитку дитини на гуманних засадах, попередження відхилень.
статья, добавлен 12.11.2022 Аналіз впливу малих фольклорних жанрів на інтелектуальну, емоційно-вольову та фізичну сфери дитини. Роль зразків народної спадщини у формуванні мовлення дітей у ранньому віці. Значення дібраного фольклорного матеріалу у збагаченні словника дитини.
статья, добавлен 02.12.2018Види адитивної реалізації, механізм розвитку і деструктивна сутність відповідної поведінки. Вплив соціального середовища на її формування у дитини. Діагностико-корекційне забезпечення системи педагогічної профілактики, існуючі проблеми та їх вирішення.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Ідеї вивчення дитини дошкільного віку і оточуючого її середовища в спадщині відомого педолога Степана Степановича Моложавого. Класифікація методів вивчення дитини: фізико-хімічна й фізіологічна науки, лабораторний експеримент, статистичний, типологічний.
статья, добавлен 09.10.2018Підходи до проблеми виховання дитини передшкільного віку, врахування основних принципів гуманістичної педагогіки. Закони психічного розвитку дитини у процесі її виховання, формування ціннісно-орієнтованої особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 12.10.2018Роль гри у працях видатних педагогів. Значення гри в педагогіці. Основні механізми саморозкриття дитини в грі. Педагогічний потенціал гри. Умови для творчого самовираження дитини. Бажання фантазувати, відкривати таємниці і прагнути чогось прекрасного.
реферат, добавлен 30.04.2014Дослідження важливості гри у соціальній, емоційній, пізнавальній, фізичній та інших рухових сферах розвитку. Пробудження у дитини завдяки грі мотивації і здатності до формального навчання. Основна характеристика формування ігрової компететності дитини.
статья, добавлен 24.08.2023Зазначено, що іграшки відіграють значну роль у вихованні, розвитку, соціалізації дитини. У той час, відповідальність за вибір/купівлю іграшок залишається за дорослими. Визначено, що частіше купують іграшки-персонажі та іграшки-репліки реальних предметів.
статья, добавлен 22.01.2023Висвітлення сутності духовних цінностей як феноменів свідомості, провідних орієнтирів розвитку особистості. Основні духовні якості педагога та головні позиції, на яких варто будувати сучасний навчально-виховний процес. Роль сім’ї у виховання дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
статья, добавлен 24.08.2018Рекомендації щодо проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми з недостатнім рівнем готовності до навчання. Прогностична значущість тестів шкільної зрілості в плані успішності дитини. Характеристика сучасної психолого-педагогічної літератури.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011У науковій статті автором актуалізовано питання про висвітлення в наукових і літературних джерелах побуту дитини шкільного віку як однієї з важливих складових феномену дитинства, який здійснює помітний чи прихований вплив на розвиток кожної дитини.
статья, добавлен 25.08.2023Духовний розвиток дитини як умова її особистісного зростання, розкриття творчого потенціалу, формування ціннісних орієнтацій. Значення мистецтва, у розвитку внутрішніх якостей людини. Засоби духовно-естетичного розвитку майбутніх спеціалістів-педагогів.
статья, добавлен 27.07.2016Розроблення рекомендацій для батьків, які планують проведення комплексної оцінки розвитку дитини в інклюзивно-ресурсному центрі. Ключові цінності сучасної освіти, норми етичного спілкування та професійної комунікації фахівців, недопущення дискримінації.
статья, добавлен 28.07.2023Проблеми сімейного виховання у спадщині видатних педагогів. Соціально-педагогічна сутність та функції сім'ї. Психолого-педагогічний аспект впливу родини на формування особистості дитини. Взаємозв'язок школи, сім'ї та громадськості у справі виховання.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Характеристика проблеми впливу сімейного оточення на особливості емоційного, пізнавального і морально-етичного розвитку дитини. Аналіз закономірностей впливу батьківсько-дитячих стосунків на становлення міжособистісної взаємодії дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз досліджень проблеми гуманістичного виховання дошкільників через казку. Вивчення ролі казки в житті дітей та її впливу на формування особистості дитини. Характеристика педагогічної цінності народних казок для розвитку дитини в дошкільний період.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду у ставленні до прав і свобод дитини в суспільстві, соціально-педагогічні аспекти їх реалізації. Критерії усвідомленого ставлення батьків до прав дитини, перевірка ефективності програми з його формування.
автореферат, добавлен 25.08.2014Дії батьків, керівника закладу, органу управління освітою, фахівців команди індивідуального супроводу дитини з особливими потребами. Інформаційна допомога в умовах реформування освіти в напрямі інклюзії. Освітній маршрут дитини з особливими потребами.
статья, добавлен 06.03.2020Зазначено, що іграшки відіграють значну роль у вихованні і розвитку дитини. Позитивними результатами, у контексті відповідального батьківства, показано, що батьки засвідчили, що замість іграшок вони читають спільно з дітьми книжки і дивляться мультфільми.
статья, добавлен 03.02.2023Становлення Григорія Ващенка як педагога, основні етапи його творчого шляху. Суть педагогічної концепції виховного ідеалу, розробленої Г. Ващенком. Можливості використання педагогічного доробку професора у розв'язанні сучасних освітньо-виховних проблем.
автореферат, добавлен 07.01.2014Визначення цінностей і інтересів дитини, оцінка її вікових можливостей. Ампліфікація дитячого розвитку та взаємозв’язок усіх сторін життя малюка. Підходи до виховання та навчання дітей раннього, переддошкільного й дошкільного віку, педагогічні прийоми.
научная работа, добавлен 21.07.2017Необхідність фізичного навантаження для дітей в період шкільних канікул, важливе місце гри у розвитку дитини. Форми організації рухливих ігор в дитячому оздоровчому таборі. Цінність рухливих ігор для покращення роботи всіх органів і систем дитини.
статья, добавлен 28.09.2013Молодший шкільний вік є надзвичайно важливим для соціального і психологічного благополуччя дитини. Розуміння внутрішніх механізмів психічного розвитку, особливостей впливу соціальної ситуації багато в чому визначає успішність дитини в подальшому житті.
статья, добавлен 28.12.2022Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
статья, добавлен 01.09.2018