Педагогическая система А.С. Макаренко
Биография А.С. Макаренко. Проектировка личности как продукта воспитания. Возможность применения системы Макаренко в православной педагогике. Принцип суверенитета коллектива. Формы трудовой деятельности, а также их степень педагогической эффективности.
Подобные документы
Предмет и объект педагогики как науки. Анализ основных этапов развития образования. Педагогическое наследие Л.Н. Толстого. Педагогическая система А.С. Макаренко. Специфика применения общих закономерностей обучения к преподаванию определённого предмета.
реферат, добавлен 10.01.2014Воздействие родителей своим авторитетом на ребенка как один из необходимых этапов в развитии каждого человека. Осознание неразрывности связей школы и семьи - основа педагогической системы К.Д. Ушинского. Теория семейного воспитания А.С. Макаренко.
статья, добавлен 18.10.2021Понятие и специфика принципов воспитательного процесса. Общественная направленность воспитательного процесса. Принцип гуманизации воспитания, опоры на положительное. Воспитание в коллективе, семье и в труде на примере педагогического опыта А. Макаренко.
реферат, добавлен 11.04.2009Виднейший представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива - А. Макаренко, его принципы развития коллектива. Педагогическое руководство коллективом. Личность и детский коллектив в современных условиях, выбор способов взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 02.06.2015Педагогическое общение как система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Вклад А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в исследование данного вопроса. Наиболее сложные задачи, встающие в процессе педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2014История отношений идеологии и педагогической конфликтологии в России в XIX-XX столетиях. Патриархальный уклад жизни русской семьи. Смена ценностей в образовании и воспитании. Педагогическая деятельность А.С. Макаренко. Истоки педагогического конфликта.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ педагогических категорий и понятий. Особенности понятийного аппарата педагогической науки. Точка зрения на понимание формулы А.С. Макаренко: "Человек не воспитывается по частям". Актуальная проблема профессиональной педагогики в наше время.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Игра как жизненная потребность в дошкольном возрасте. Суждения Н. Крупской об игре как о деятельности, направленной на всестороннее развитие личности ребёнка. Рассмотрение творческой деятельности детей в игре и её связи с трудом в работах А. Макаренко.
реферат, добавлен 22.01.2016Краткая биографическая справка и характеристика важнейших принципов педагогической теории и практики А.С. Макаренко. Проведение исследования вопросов семейного воспитания в учебном наследии педагога. Анализ изучения помощи родителям со стороны школы.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Основные подходы к воспитанию в педагогической науке. Анализ взглядов Кумарина на значение образования. Макаренко о роли учебного процесса . Использование комплексного планирования при определении целей урока. Совершенствование методов обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Сущность и принципы трудового воспитания, используемые методы и приемы при работе с дошкольниками. Великие педагоги о труде: Макаренко, Ушинский, Сухомлинский, Крупская. Условия организации труда детей дошкольного возраста, разработка плана-конспекта.
контрольная работа, добавлен 14.01.2015Основной тезис противников коллективизма в воспитании. Становление понятия ученического и детского коллектива в педагогике. Воспитательная значимость коллектива, обусловленная его функциями. Учение о стадиях развития коллектива, разработанное Макаренко.
реферат, добавлен 16.06.2015Семейное воспитание как часть социализирующего образования, средство обеспечения преемственности поколений, формирования личности ребенка. Функции, проблемы и методы семейного воспитания на примерах произведений А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Родной язык как средство воспитания в системе К.Д. Ушинского. Построения начальной школы на принципах народности. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А.С. Макаренко. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского, отношение к ребенку в семье.
курсовая работа, добавлен 16.01.2015Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности. Педагогическое просвещение родителей. Идея влияния на семью через учащихся по А.С. Макаренко. Проведение внеклассной учебно-воспитательной работы.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Теории коллективного воспитания А.С. Макаренко, Н.К. Крупской, В.А. Сухомлинского. Сущность и организационные основы функционирования детского коллектива на современном этапе. Структура коллектива и его органов. Роль коллектива в развитии личности.
реферат, добавлен 24.11.2016Інтерес Макаренко до сім'ї та сімейного виховання в 1927-1928 рр. Основні форми допомоги родині у вихованні дітей. Концепція сімейного виховання Макаренко. Принцип народності як основа педагогічної системи Ушинського. Педагогічна спадщина Ушинського.
контрольная работа, добавлен 14.06.2009Характеристика коллектива, данная А.С. Макаренко. Процесс развития детского коллектива и подходы к определению его стадий. Педагогическая технология организации коллективной жизнедеятельности детей: принципы воспитания, модели взаимодействия с детьми.
реферат, добавлен 27.08.2008Учение А.С. Макаренко как социально-педагогическое открытие ХХ века. Методики решения проблемы внешкольного образования в работах Е.Н. Медынского. Анализ материалистической позиции К.Д. Ушинского в понимании физиологических и психических процессов.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Передумови створення центру макаренкознавства - лабораторії "Макаренко-реферат" Марбурзького університету. Значення соціально-педагогічного досвіду Макаренка для Німеччини після другої світової війни. Переоцінка цінностей у повоєнній німецькій педагогіці.
статья, добавлен 03.02.2018Взгляды Я.А. Коменского, Д. Локка, Ж.Ж. Руссо на трудовое воспитание. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Практика А.С. Макаренко по организации производительного детского труда. Теоретик педагогики Н.К. Крупская, политехническое образование школьников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2024Основные этапы становления зарубежной педагогической мысли, роль просветителей эпохи Возрождения в ее развитии. Методология воспитательного процесса К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Принципы организации современной школы и педагогики.
реферат, добавлен 23.09.2010Категория "воспитания" в контексте предмета педагогики в отечественной общеобразовательной средней школе. Вклад А.С. Макаренко в разработку основ обучения. Система деятельности общеобразовательной средней школы как социально-воспитательного института.
диссертация, добавлен 28.12.2013Особенности взаимодействия народной педагогики и народного воспитания в творческом наследии великих педагогов: Я.А. Коменского и гениальных продолжателей его дела – К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко. Содержание работ данных авторов, актуальность на сегодня.
контрольная работа, добавлен 11.11.2011Краткие биографические данные о детстве и юности Антона Макаренка. Роль уроков учителя словесности Г.П. Каминского. Окончание одногодичных педагогических курсов. Создание образцового воспитательного учреждения – "Трудовой колонии имени Горького".
реферат, добавлен 14.11.2013