Міждисциплінарна інтеграція як засіб розвитку дошкільників
Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості в дошкільному закладі, їх характеристика та методичні основи використання. Структура інтегрованого заняття мови та мовлення. Розвивальні можливості видів емоційно-образної діяльності. Види мовних завдань.
Подобные документы
Використання коректурних таблиць Н. Гавриш. Характеристика та особливості дидактичних ігор. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дошкільників. Місце та значення казки у процесі формування основи поведінки і спілкування.
учебное пособие, добавлен 27.01.2022Аналіз лінгводидактичного підходу до ролі перифрази у виробленні в школярів уміння емоційно виражати думки. Його використання вчителем-словесником як засобу вираження емоційно-образної думки. Методичні рекомендації щодо застосування у позакласній роботі.
статья, добавлен 24.02.2023Визначення мети заняття, його типу, структури та характеру. Аналіз змісту заняття, методів і прийомів навчання. Аналіз діяльності викладача та студентів на занятті, критерії оцінювання навчальної діяльності. Загальні висновки про ефективність заняття.
контрольная работа, добавлен 17.09.2010Аналіз змін, які відбуваються в освіті України. Наочність як один з принципів дидактики. Види наочності, яку використовують в дошкільному освітньому закладі, її роль в організації ефективного навчання. Особливості сприйняття наочного матеріалу дітьми.
статья, добавлен 21.07.2018Розкриття сутності поняття "мовленнєва особистість" та мовленнєвих компетенцій особистості дитини в полікультурному середовищі. Мовлення як основний засіб спілкування в закладі дошкільної освіти. Розвиток мовлення людини в ході мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 18.11.2023Характеристика театралізованої діяльності дошкільників як ефективного засобу розвитку творчої особистості дитини. Дослідження ролі виховання в організації театрально-освітнього простору формування творчості у дитини засобами акторської педагогіки.
статья, добавлен 15.02.2018Можливості використання методики CLIL для розвитку усного мовлення студентів немовних факультетів під час занять з англійської мови, сутність і оцінка її ефективності. Основні проблеми, які виникають у студентів під час говоріння, шляхи їх подолання.
статья, добавлен 11.11.2022Розвиток пізнавальних інтересів та активності особистості дітей дошкільного віку. Створення педагогічних умов для використання логіко-математичних ситуаційних задач в дошкільному закладі. Етапи розвитку логічних розумових операцій у проблемному навчанні.
статья, добавлен 04.10.2022Методична розробка заняття з української мови як іноземної для викладачів закладів вищої освіти. Повторення засвоєної лексики до теми та вивчення нових слів. Розробка системи вправ для формування та розвитку різних видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз стану використання художньої літератури у корекційній роботі як засобу розвитку мовлення дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Застосування письменництва на заняттях вихователя та логопеда з малечами. Суть навчання рідної мови дітлахів.
статья, добавлен 15.03.2018Організаційні форми навчання рідної мови. Визначення понять "форма навчання", "комплексне заняття", "тематичне заняття", представлених в дошкільній лінгводидактиці та логопедії. Заняття з формування мовної, мовленнєвої та комунікативної компетенцій.
статья, добавлен 04.04.2019Вивчення реального стану мовленнєвого розвитку молодших школярів засобом інтегрованої художньої діяльності. Визначення лінгводидактичних умов, за яких можна поглибити потенційне комунікаційне формування учнів у ході мистецької спрямованості навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Методичні засади організації логопедичної роботи з формування в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення описової ланки лексичного компонента мовлення. Основні категорії описової лексики як основи для розвитку описових мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 12.04.2018Можливості арт-терапевтичного методу у зображувальній діяльності дошкільнят для розвитку творчості. Огляд особливостей арт-терапії у призмі виховного процесу у дошкільному навчальному закладі. Основні фактори організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття лекції та семінарського заняття, роль і значення їх систематичного проведення у процесі навчання правознавства. Види, особливості підготовки, організації та проведення, структура, вимоги, дотримання яких викладачем забезпечує ефективність заняття.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка критеріїв добору ситуативних завдань з розвитку зв’язного мовлення учнів. Ознайомлення зі способами перевірки ефективності розробленої методики. Розгляд системи засобів для успішного формування мовленнєвих умінь з допомогою ситуативних завдань.
автореферат, добавлен 25.06.2014Поняття мовної гри як основи організації навчально-ігрової діяльності учнів у шкільному курсі української мови. Лінгвістична казка як ігровий засіб формування мовленнєвої компетентності учнів. Розвиток дитячого мовлення засобами гри, їх види і функції.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд основних проблем дошкільної лінгводидактики. Дослідженн форм роботи з навчання дітей зв'язного мовлення: навчання під час занять та у повсякденному житті. Дидактична картина, як засіб розвитку монологічного мовлення старших дошкільників.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Огляд значення сформованості просторово-часових уявлень дітей дошкільного віку для розвитку їх творчості в образотворчій діяльності. Потенційні можливості різних видів творчої діяльності дошкільників для засвоєння ними просторових та часових категорій.
статья, добавлен 03.03.2018Освітня інтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку як засіб реалізації їх права на освіту. Внесок дефектологів 20-30-х років ХХ ст. в розвиток інтегрованого навчання дітей. Організація корекційно-реабілітаційної роботи в інклюзивних школах.
статья, добавлен 05.06.2018Методи дослідження проблем музичного виховання та розвитку дитини. Художньо-педагогічні вимоги до музики для дошкільників. Програми музичного виховання. Розробка плану-конспекту музичного заняття. Види музичної діяльності дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 05.01.2011Проблема інтегрованого підходу в навчанні. Гармонійне поєднання фізичної культури з іноземною мовою. Мета проведення інтегрованих уроків фізкультури й англійської мови. Реалізація інтегрованого підходу під час організації спортивно-оздоровчих заходів.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика теоретичних основ розвитку логіки математичних уявлень за допомогою комп’ютера у дошкільників. Аналіз можливостей використання комп’ютера у сучасному дошкільному навчальному закладі. Діагностика рівня математичного розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 16.09.2019Семінарські заняття - особлива форма організації навчальних практичних занять, їх функції та завдання, технологія підготовки, основні дидактичні цілі, форми та методологічні положення їх проведення. Види і етапи семінарів та їх коротка характеристика.
реферат, добавлен 20.07.2011Аналіз мовленнєвої складової в характеристиці особистісного розвитку дошкільника. Шляхи формування мовленнєвої особистості в дошкільному дитинстві. Засвоєння дітьми мовленнєвих умінь та навичок та можливості їх використання в реальних життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 15.02.2018