Педагогічна діагностика старшокласника
Сутність педагогічної діагностики особистості старшокласника. Діагностика комунікативної сфери і дослідження соціометричного статусу старшокласника. Самооцінка та формування Я-концепції старшокласника та її складових. Репрезентація самооцінок учнів.
Подобные документы
Зміст поняття "моральна самосвідомість особистості". Вікові особливості учнів старшого шкільного віку в контексті формування у них моральної самосвідомості. Характеристика особливостей підготовки вчителя до формування самосвідомості старшокласника.
статья, добавлен 27.12.2016Важливість виховання соціальної активності старшокласників як активних суб’єктів життєдіяльності, залежність подальшої соціальної адаптації та інтеграції у суспільство від успішної соціалізації та формування соціальних якостей особистості старшокласника.
статья, добавлен 10.12.2016Розробка та обґрунтування теоретичної моделі особистості інтелектуально обдарованого старшокласника. Особистісна зрілість та інтелектуальні досягнення. Комунікативний, мотиваційний, характерологічний, рефлексивний, досвідний, емоційний інтелект.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема впливу сімейного оточення на майбутній вибір старшокласника. Розгляд родини як первинного осередку професійної орієнтації учнівської молоді. Типи взаємодії між батьками та дитиною. Сімейне виховання та формування особистості старшокласника.
статья, добавлен 06.03.2019Проблеми соціального виховання в системі освіти. Технологія виховання соціальної усталеності особистості старшокласника в навчально-виховному процесі сучасної загальноосвітньої школи, технічного ліцею і ліцею з посиленою військовою і фізичною підготовкою.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 6. Вивчення особливостей формування ціннісних орієнтацій сучасного старшокласника у гендерному аспекті
Становлення свідомості як соціального конструкту юнацтва. Особливості розвитку орієнтацій старшокласника педагогічного ліцею. Загальні характеристики розвитку ціннісних орієнтацій, індивідуальні характеристики становлення феномену у гендерному аспекті.
статья, добавлен 05.03.2019 Сутність, структура та зміст геометричної компетентності старшокласників. Створення в учнів правильних геометричних образів та просторових уявлень. Формування навичок зображення, вимірювання та абстрактного мислення. Інтелектуальний розвиток особистості.
статья, добавлен 08.01.2019У дисертації визначено сутність і зміст процесу формування громадянських якостей старшокласника, виявлено його основні сфери, форми і методи формування. Проведено історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості на Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Суть і структура поняття "комунікативна компетентність старшокласника". Потенціал засобів малопоширеної в шкільному навчанні організаційно-діяльнісної гри. Організація діяльності учнів без готових рішень та сценарію з дидактичних інтерактивних методів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Вивчення проблеми формування громадянських цінностей учнів старших класів. Дослідження динаміки системних змін у процесі формування громадянських цінностей школярів у період трансформацій суспільства. Процес формування активної громадянської позиції.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз проблеми психолого-педагогічного супроводу розвитку творчих якостей (ТЯ) особистості старшого школяра. Протиріччя в розвитку творчої культури особистості, методики діагностики ТЯ старшокласників, умови ефективного формування ТЯ особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Психологічні функції екологічної свідомості особистості, фактори її формування. Основні форми екологічної свідомості учнів в старшому шкільному віці. Поведінка людини з екодевіантною формою екологічної свідомості, особлива роль "образу Я" в ній.
статья, добавлен 09.01.2019Узагальнення концепції самореалізації особистості, провідні дефініції досліджуваної проблеми. Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які забезпечують самореалізацію старшокласників у процесі диференційованої навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 06.11.2013Громадянськість старшокласника як складне особистісне утворення динамічного характеру, у змісті якого цілісно поєднуються емоційні, інтелектуальні, ціннісні та практичні аспекти життєдіяльності, спрямоване на позитивне ставлення до Батьківщини
статья, добавлен 28.04.2023Визначення ключової ролі сім'ї у процесі вибору майбутньої професії. Особливості впливу сімейного виховання на формування особистості учня та його вибір. Створення позитивної сімейної атмосфери для формування професійного інтересу у старшокласника.
статья, добавлен 04.02.2017Основні напрями дослідження поняття "культура міжнаціонального спілкування старшокласників" (КМНССК) як інтегрованої якості особистості, вікові характеристики старшокласника. Сутність КМНССК з філософських, психологічних та педагогічних позицій.
статья, добавлен 03.03.2018Методики діагностики рівня еколого-валеологічної культури старшокласників. Сутність безсистемного, доструктурного, пасивного рівня еколого-валеологічної культури. Методика корекції фізичного здоров'я в ліцеї. Гістограма розподілу станової сили ліцеїстів.
статья, добавлен 20.10.2010Морально-естетичне виховання як складова процесу формування особистості старшокласника. Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Сучасні аспекти соціально-педагогічної діяльності з морально-естетичного виховання.
дипломная работа, добавлен 09.04.2010Характеристика ефективності внутрішніх та зовнішніх критеріїв оцінки діяльності педагогічних систем. Визначення основних структурних компонент, ознак та параметрів обдарованості як загальної психологічної передумови творчого розвитку особистості.
реферат, добавлен 17.08.2010Загальноосвітня школа - один з провідних соціальних інститутів, у якому здійснюється процес формування суспільно-активного молодого покоління. Шкільний вік - найбільш сприятливий період для здійснення психолого-педагогічного впливу на особистість.
статья, добавлен 06.02.2019Ознайомлення зі стратегічними завданнями сучасної освіти. Розгляд головних складових математичної компетентності старшокласника: обчислювальної, інформаційно-графічної, логічної, геометричної. Визначення та характеристика дидактичних умов навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Загальні аспекти, мета та завдання педагогічної діагностики, основні вимоги до неї. Класифікація діагностичних методів та методик. Діагностика особистості учня та учнівського колективу. Визначення ефективності виховної роботи класного керівника.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017З’ясування умов, які спонукають старшокласника до уточнення майбутнього статусу. Організація їх профорієнтаційної діяльності. Доведення ефективності методу поетапного формування готовності до професійного самовизначення в процесі технологічної підготовки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сутність і структура поняття "культура міжетнічних відносин" старшокласника з точки зору нових соціально-політичних реалій українського державотворення. Методика діагностики проявів та рівнів сформованості культури міжетнічних відносин старших школярів.
автореферат, добавлен 29.01.2016Реформування освіти в Україні. Допрофільна підготовка школярів. Розгляд комплексу компетентностей, якими повинні оволодіти учні впродовж навчання в середній школі. Забезпечення умов самореалізації особистості старшокласника та його творчої життєздатності.
статья, добавлен 24.07.2022