Социально-философские взгляды Франкфуртской школы
Культурно-исторические условия возникновения социально-философских взглядов Франкфуртской школы. Развитие и сходные социально-философские идеи данной школы. Диалектика мифа и просвещения: мифология как начало процесса просвещения, просвещение как миф.
Подобные документы
Франкфуртская школа: неомарксистская социально-философская и социологическая концепция. Критическая теория общества, направленная против позитивизма и технократизма. Ученые франкфуртской школы. "Негативная диалектика" как методология "критической теории".
реферат, добавлен 07.05.2014- 2. Проблема межкультурного диалога и культурного плюрализма в социальной философии Франкфуртской школы
Обоснование философами Франкфуртской школы необходимости признания межкультурного диалога и культурного плюрализма как методологии преодоления субъектно-объектной дуальности в развитии общества. Характеристика стратегических идей "массового просвещения".
статья, добавлен 23.01.2018 Хоркхаймер Макс - немецкий философ и социолог, основатель франкфуртской школы. Генезис, развитие и программа франкфуртской школы. Адорно и "Негативная диалектика". Философия как обличение инструментального разума. Ностальгия по "совершенно Иному".
реферат, добавлен 26.12.2013Философские идеалы и идеалистические школы эпохи Просвещения. Борьба с традиционным религиозным мировосприятием. Формирование научной картины мира. Развитие социалистических идей и французского материализма. Проблема свободы и ответственности личности.
реферат, добавлен 26.02.2015Общая характеристика философии эпохи Просвещения: французский материализм XVIII в., его особенности, новые идеалистические школы в философии XVIII в., "философия истории" просветителей XVIII века. Философские сомнения в безграничных возможностях науки.
реферат, добавлен 14.05.2012Специфика философии как мировоззренческой формы сознания. Философские идеи Гераклита: понятия "космос" и "логос", формирование диалектики. Атомизм в философии Древней Греции и Рима. Характеристика философских взглядов Нового времени и эпохи Просвещения.
шпаргалка, добавлен 29.03.2016Понятие позднего капитализма. Диалектика структуры и рациональности капиталистического общества Маркса и Вебера. Концепция реификации Лукача. Критика инструментальной рациональности в проекте Франкфуртской школы. Специфика концептов норма и нормативность.
диссертация, добавлен 29.06.2018Изучение социально-философских идей Эриха Фромма - немецкого социолога, философа, социального психолога, психоаналитика, представителя Франкфуртской школы, одного из основателей неофрейдизма и фрейдомарксизма. Эдипов комплекс. В поисках судьбы и этики.
реферат, добавлен 16.04.2012Исторические условия возникновения политических взглядов Монтескье. Характеристика идей движения просвещения. Становление философских взглядов Монтескье. Критика светского общества и феодально-абсолютистского порядка в первых произведениях философа.
реферат, добавлен 15.11.2015Анализ политической философии Т. Адорно и других представителей Франкфуртской школы. Разоблачение власти как идеологии, принимающей самые разные формы, использующей ресурсы философии, мифологии и искусства. Разработка проекта негативной диалектики.
статья, добавлен 16.05.2020Знакомство с научной революцией XVII в. и ее влиянием на философскую мысль того времени. Философские взгляды Бэкона, Локка, Декарта, Юма, Беркли. Исследование сущности рационализма и сенсуализма. Социально-политические условия эпохи Просвещения.
контрольная работа, добавлен 17.03.2011Понятие власти в критической теории. Избавление от страха (господство в "Диалектике Просвещения" Хоркхаймера и Адорно. Технологии власти, новые формы контроля (господство в "Одномерном человеке" Маркузе. Культуриндустрия и художественное отчуждение.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Социально-исторические предпосылки идеологии Просвещения, ее борьба против метафизики. Общественно-правовой идеал Просвещения. Коллизия "частного интереса" и "общей справедливости". Просветительская трактовка человека и ее эволюция миропонимания.
реферат, добавлен 03.08.2010Культурные, правовые, социально-экономические и религиозные предпосылки возникновения эпохи Просвещения. Основные идеи и философия английского периода. Анализ педагогических и политических идей Дж. Локка. Вклад ученых в мировую философскую науку.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Конфуцианство и легизм как основные социально-философские школы Древнего Китая. Материалистическое объяснение природы сознания. Характеристика специфических особенностей деистического направления философии французского Просвещения XVIII столетия.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Характерные особенности философии эпохи Просвещения. Родоначальники просветительских учений. Французский материализм XVIII в. Этические и социально-философские учения французских материалистов. Разрушение устоявшихся представлений о Боге, окружающем мире.
презентация, добавлен 07.01.2020Общая характеристика и характерные черты античной философии. Периодизация античной философии. Философские школы досократического периода, их особенности. Философские взгляды классического периода. Философские школы эллинистическо-римского периода.
презентация, добавлен 15.09.2016Изучение материалистической философии французского Просвещения и ее достижений. Идея "естественных прав" человека и концепция общественного договора (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо). Их место в развитии взглядов на происхождение общества и государства.
контрольная работа, добавлен 10.12.2015Определение философской школы, их разновидности в Древней Греции. Характерные черты досократических философских школ. Наиболее известные философы милетской школы. Основные учения пифагорейцев. Гераклит и его понимание природы. Создание элейской школы.
реферат, добавлен 10.12.2012Анализ истории Франкфуртской школы в аспекте ее отношения к трактовкам общественных процессов. Изучение тем и подходов школы, объединенных вокруг общего стремления мобилизовать потенциал критического рассмотрения устоявшихся социально-политических догм.
статья, добавлен 14.03.2019Предыстория китайской философии. Культ предков, мифических героев древности и Неба. Основные понятия и концепции философских школ древней китайской философии. Суть учений даосизма, конфуцианства, моизма, школы законников, школы имён, школы Инь-Ян цзя.
доклад, добавлен 24.11.2013Философские школы античности: от мифа к Логосу, идеи перевоплощения душ, монотеисты и скептики, апории Зенона, Пифагор, диалектика Гераклита. Учения средневековья, арабская, среднеазиатская и еврейская философия, вклад в дальнейшее развитие гносеологии.
доклад, добавлен 06.12.2009Основные предпосылки и условия зарождения философии. Начало философского мышления (Веды). Философские школы в Индии: Веданта; Ньяя. Возникновение и развитие философской мысли в Китае. Школы в китайской философии, природа знания и основные логические идеи.
курсовая работа, добавлен 31.01.2011Причины возникновения философии. Философские системы Древней Индии, мифы Китая. Особенности средневековой философии, социальные теории эпохи Возрождения. Характеристика французской философии эпохи Просвещения. Философские идеи в психоанализе Фрейда.
лекция, добавлен 20.08.2017Категория тотальности как эвристический принцип социально-философских исследований, позволяющий преодолевать методологическую ограниченность индивидуалистических теорий социального действия. Интерпретация тотальности в рамках Франкфуртской школы.
статья, добавлен 04.03.2019