Обучение английскому произношению
Связь произношения с различными видами речевой деятельности. Психологические основы обучения произношению. Подходы к обучению произносительным навыкам. Содержание работы по формированию речевых произносительных навыков. Методика работы над произношением.
Подобные документы
Работа над словом как единицей фонетики и грамматики. Характеристика языковых и речевых аспектов в преподавании иностранных языков. Психологические основы обучения фонетике. Значение практической, общеобразовательной и воспитательной цели обучения.
реферат, добавлен 21.04.2015Исследование изобразительной деятельности как одного из видов коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями. Методика обучения детей доступным навыкам и приемам изображения и описания предметов окружающей действительности на занятиях рисования.
конспект урока, добавлен 03.05.2014Аудирование как вид речевой деятельности. Фонетические трудности, возникающие из-за расхождения внешнего вида слова при написании и произнесении. Этапы работы с аудио-текстами и их критерии отбора. Контроль сформированности умений и навыков аудирования.
реферат, добавлен 11.04.2018Обучение английскому языку и речи в техническом вузе как важная составляющая всего процесса обучения, позволяющая формировать разнообразно эрудированных и высококвалифицированных специалистов. Организация систематической самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 28.01.2019Основная цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей. Формирование разных сторон грамматического строя (синтаксиса, морфологии, словообразования) специфики языка дошкольника. Задачи и содержание работы по подготовке к обучению грамоте.
учебное пособие, добавлен 22.12.2013Рассмотрены вопросы работы над фонетическим строем языка на начальном этапе обучения иностранных студентов. Затронуты проблемы обучения русской фонетике иностранных студентов, особенности выработки и совершенствования их слухо-произносительных навыков.
статья, добавлен 18.06.2021Определение возможностей дошкольников в области изучения иностранного языка. Проблема лингвистических способностей ребенка: эмоционально-образное, функционально-стилистическое восприятие языка, Методика обучения дошкольников произношению, чтению и письму.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Изучение проблем раннего школьного обучения иностранным языкам. Оптимальные подходы к обучению английскому языку (в частности грамматическому аспекту) в начальной школе, основанные на использовании интерактивной деятельности на уроках английского языка.
статья, добавлен 17.12.2018Сущность коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Чтение как рецептивный вид речевой деятельности. Использование метода денотативного анализа иноязычного текста и коммуникативные приёмы обучения чтению текста на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 19.05.2015Иностранный язык как предмет преподавания, цели и задачи обучения. Общие языковые и речевые аспекты в преподавании иностранного языка. Лингвистические и психологические основы обучения произношению. Проблема отбора лексики на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 19.07.2015- 111. Выразительное чтение
Использование иностранного языка как инструмента общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Формирование языковых и речевых навыков и умений. Изучение существующих подходов и методов к обучению аспектам языка и видам речевой деятельности.
реферат, добавлен 01.03.2016 Рассмотрение методики применения видеофрагментов как дидактического материала для формирования речевых навыков при обучении английскому языку. Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения как одна из важнейших проблем современной методики.
статья, добавлен 24.03.2019Методы, используемые в обучении детей дошкольного возраста. Обучение детей бытовым навыкам. Подборка заданий для речевой разминки для детей старшей группы. Метод элементарных опытов. Методы стимулирования и мотивации образовательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Актуальные вопросы подготовки магистрантов. Особенности, этапы их обучения по дисциплине. Обоснование системы оценивания речевых навыков в ходе речевой деятельности обучающихся в учебной научной дискуссии. Способы оценки сформированности языковых навыков.
статья, добавлен 05.02.2021Специфика обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков. Система упражнений по формированию лексических навыков в 4 классах.
дипломная работа, добавлен 04.11.2013- 116. Формы обучения
Изучение форм организации обучения в педагогике. Анализ результатов диагностической работы по определению уровня речевого развития детей в любой возрастной группе. Разработка проекта занятия по обучению дошкольников пересказу художественных произведений.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018 Психологические особенности аудирования в 7–8-х классах и его связь с другими видами речевой деятельности. Основные трудности восприятия речи на слух и способы их преодоления. Речь учителя в качестве формы обучения аудированию на коммуникативной основе.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Основные принципы работы над лексическим материалом. Интерактивные методы в обучении лексическому аспекту английского языка. Развитие навыков по применению лексического материала через компоненты речевой деятельности (аудирование, говорении и чтении).
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Возможности дошкольников в области изучения иностранного языка. Игра как ведущий метод обучения чтению, письму и произношению, цели и задачи. Содержание методов и форм воспитания, рекомендации по организации уроков иностранного языка в детском саду.
курсовая работа, добавлен 28.12.2013Использование стихотворений на уроках французского языка в начальных классах. Методика работы со стихотворениями при обучении конкретным видам речевой деятельности. Влияние поэзии и музыки как элементов нравственного обучения. Опыт передовых учителей.
курсовая работа, добавлен 03.08.2010Фонетические возрастные особенности речи детей, этапы развития. Содержание речевой работы в области воспитания звуковой культуры речи, используемые педагогические методы. Существующие подходы к обучению дошкольников правильному звукопроизношению.
контрольная работа, добавлен 27.12.2014Анализ основных понятий самостоятельности, ее классификация. Методы выявления дидактических условий и уровня развития самостоятельности учеников подросткового возраста. Рекомендации по обучению школьников навыкам самостоятельной работы на уроках.
курсовая работа, добавлен 24.12.2009Анализ лингводидактических характеристик русского языка на начальном, среднем и продвинутом этапе обучения. Системный критерий отбора учебного материала. Педагогические методы корректировки речевых навыков и особенности применения речевых средств.
доклад, добавлен 03.05.2015Теоретическая основа произносительных навыков у детей с дислалией. Задачи воспитателя по коррекции произношения у детей 6-7 лет с артикуляторной и акустико-фонематической дислалией. Сущность обследования детей и составление плана коррекционной работы.
реферат, добавлен 20.04.2014Способы и приемы выявления недостатков произношения у детей. Основы по логопедии с практикумом по произношению. Схема диагностики речевого развития. Пути взаимодействия воспитателя и логопеда по коррекции недостатков речевого развития у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 21.10.2016