Модель вихователя методиста
Соціальна і гуманістична сутність професії вчителя. Погляд психолого-педагогічної науки на формування особистості вихователя методиста. Дослідження сучасних вимог до освіти й вихователя. Характеристика ідеальної моделі методиста з виховної роботи у школі.
Подобные документы
Обґрунтування теоретичних основ проблеми формування готовності майбутнього вихователя до роботи з розвитку мовлення дошкільників із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення в групах закладів дошкільної освіти; його інклюзивна компетентність.
статья, добавлен 28.09.2022Характеристика основних компонентів професійної здатності майбутнього вихователя до формування художньо-мовленнєвої компетентності дітей: мотиваційно-ціннісного, мовленнєвого, творчого та методичного, на основі яких визначено критерії й показники.
статья, добавлен 07.04.2018Підготовка особистості, яка б керувалася в житті власними переконаннями як стратегічне завдання вищої освіти в Україні. Вимоги до професіоналізму вихователя – імперативна система професійних якостей, які визначають успішність педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.03.2016Аналіз специфіки педагогічної взаємодії вихователя дошкільного навчального закладу з родинами учасників бойових дій. Класифікаційні характеристики родин учасників бойових дій. Проблеми таких родин, з якими вона стикається у процесі своєї життєдіяльності.
статья, добавлен 01.12.2020- 105. Загальнонаукові підходи до фахової компетентності майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти
Розглянуто базові компетентності педагога-вихователя, загальнонаукові погляди щодо визначення змісту феномена «фахова компетентність» і виділено її основні компоненти. Визначено головні умови підготовки конкурентоспроможних фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 19.04.2023 Дослідження сутності діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Визначення знань та вмінь виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Огляд форм та методів підготовки студентів.
статья, добавлен 27.09.2016Проблеми підготовки дитини до школи під керівництвом педагога на ґрунті принципів демократизму, гуманізму, урахування вікових та індивідуальних особливостей. Сутність та специфіка професійної компетентності вихователя дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Опис поняття "індивідуальний стиль педагогічного спілкування майбутнього вихователя". Аналіз існуючих суперечностей, розуміння яких дозволяє більш глибоко досліджувати різні аспекти порушеної проблеми. Класифікація стилів педагогічного спілкування.
статья, добавлен 28.04.2023Головна якість сучасного вихователя - вміння дарувати дітям любов і ласку. Новими здібностями вихователя стали мобільність, уміння йти в ногу з часом, дотримуватися сучасних традицій у вихованні дітей. Велику увагу сучасний вихователь приділяє самоосвіті.
статья, добавлен 26.06.2024Конкретизація професіограми вихователя на основі визначених профілактичних знань і умінь. Критерії сформованості рівнів готовності майбутнього вчителя до здійснення вказаної діяльності. Форми і методи професійно-педагогічної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 05.01.2014У статті конкретизована суть поняття "інформаційна культура", розроблений зміст формування інформаційної культури майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу. Визначені організаційно-педагогічні умови і шляхи формування інформаційної культури.
статья, добавлен 14.10.2018- 112. Стан готовності майбутніх учителів початкової школи до організації роботи групи продовженого дня
Описання групи продовженого дня як форми організації навчально-виховного процесу школярів у другій половині дня. Інноваційні підходи до психолого-педагогічної та методичної підготовки вихователя. Мотиваційний компонент готовності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.12.2016 Здійснення ґрунтовного аналізу проблеми готовності майбутнього педагога-вихователя до інноваційної діяльності з позиції багатовекторності її сприйняття у наукових колах. Вимоги до рівня розвиненості, освіченості та вихованості дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 27.12.2023Особливості формування комунікативної компетентності вихователя дітей дошкільного віку, що передбачає сформованість у нього комунікативно значущих особистісних рис. Створення сприятливих умов для реалізації міжособистісної комунікації з дошкільниками.
статья, добавлен 30.12.2017- 115. Медіасередовище як чинник реалізації творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільної освіти
Аналіз питань щодо медіасередовища як чинника реалізації творчого потенціалу майбутнього вихователя дітей дошкільного віку, необхідності інформатизації освітнього простору закладу дошкільної освіти. Реалізація принципів гуманізації педагогічного впливу.
статья, добавлен 05.10.2022 Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз факторів освітнього середовища, що впливають на психологічну безпеку вихованців дошкільного закладу. Роль вихователя у формуванні безпечного середовища, сприянні гармонійному розвитку особистості дитини, формуванні міжособистісних стосунків.
статья, добавлен 00.00.0000Аналіз аксіологічної постави вихователя як ціннісно-смислового аспекту його професійної самореалізації. Система педагогічних цінностей педагога. Реалізація індивідуально-професійної навчальної позиції та виховання дитини на основі ціннісного підходу.
статья, добавлен 13.02.2016Внесок видатних українських педагогів у розвиток системи методичної підготовки вчителів у другій половині XIX ст. Дослідження педагогічної спадщини видатного педагога та методиста М. Корфа. Значення в підготовці обміну досвідом, методичними наробками.
статья, добавлен 05.02.2019Особистісно-орієнтована модель освіти. Значення суб'єкт-суб'єктних взаємин викладача і студента, що є визначальним для фахового зростання вихователя дошкільного навчального закладу. Розгляд основних напрямів та першочергових завдань наукової розвідки.
статья, добавлен 12.10.2018Підготовка майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу до творчого розвитку старших дошкільників засобами казки. Суть професійної підготовки (як процесу) та готовності (як результату підготовки) вихователя до творчого розвитку дошкільників.
статья, добавлен 04.08.2022Системоутворювальні засади авторського підходу до визначення педагогічної стратегії підготовки вихователя до розвитку дошкільника як суб’єкта соціальної дії. Принципові уявлення про підготовку вихователів до розвитку соціальних умінь дошкільників.
статья, добавлен 16.10.2018Концепція розширення принциповів уявленнь про підготовку майбутніх вихователів до розвитку соціальних умінь і навичок старших дошкільників. Визначення педагогічної стратегії підготовки вихователя до розвитку дошкільника як суб’єкта соціальної дії.
статья, добавлен 07.11.2020Дослідження психологічних особливостей прояву професійної креативності майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу на основі структурних компонентів: мотиваційного, когнітивного, операційного, регулятивного. Визначення рівня розвитку ПКВ.
статья, добавлен 09.12.2018З'ясування поглядів видатного методиста Т.Ф. Бугайко на проблему духовного розвитку особистості і формування високого морального й естетичного ідеалу школяра. Здійснення аналізу її педагогічної діяльності. Виховання культури почуттів і переживань у учнів.
статья, добавлен 05.03.2019