Сотворчество в музыкальном образовании
Рассмотрение основных особенностей разработки проблемы сотворчества в контексте психологии и педагогики музыкального образования. Знакомство с педагогическим опытом работы с одаренными детьми по материалам круглого стола "Талантливые дети Тольятти".
Подобные документы
Рассмотрение аудиовизуальных средств как одного из актуальных, инновационных аспектов в обучении латинскому языку студентов первого курса медицинского вуза. Основные этапы занятия в форме круглого стола. Повышение познавательной активности студентов.
статья, добавлен 06.07.2021Качества учителя, работающего с одаренными детьми. Работа педагога детьми будет разнообразной и результативной, если у него будет доступ к различной методической литературе. Создание педагогических сообществ, их исключительное значение в обучении.
статья, добавлен 08.12.2024Детская одарённость как психолого-педагогическая проблема. Педагогические условия для индивидуального развития способных и одарённых обучающихся. Психологические особенности детей. Главные формы и методы работы с одаренными детьми на уроках технологии.
курсовая работа, добавлен 10.05.2021Место и значение интеграционных процессов в современном развитии образования. Характеристика основных принципов интеграции в образовании, рассмотрение проблемы образования и среды, которая в истории педагогики прошла определенные этапы развития.
реферат, добавлен 17.12.2019Проблема психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми. Анализ профессионально важных качеств педагога, необходимых для успешной работы с одаренными детьми. Сравнение уровней сформированности профессионально важных качеств учителей.
статья, добавлен 08.01.2021Роль музыкального воспитания в современном техногенном мире. Анализ тенденций снижения интересу к классическому искусству в украинском обществе. Проблемы системы музыкального образования. Применение систем известных музыкантов-педагогов в образовании.
статья, добавлен 10.05.2018Освоение и осознанное использование студентами знаний по педагогике и психологии в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрение взаимодействия педагогики и психологии в содержании образования в организационно-педагогическом и методическом аспектах.
статья, добавлен 21.09.2018- 58. Одаренные дети
Теоретические аспекты изучения детской одаренности. Анализ способности к выдающимся достижениям. Принципы и методы выявления одаренных детей, факторы, влияющие на развитие одаренности. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования.
реферат, добавлен 15.10.2014 Определение понятий способность и одаренность, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки, разновидности и формы. Методы работы с одаренными детьми, используемые приемы. Система взглядов и убеждений, а также требования к учителю.
курсовая работа, добавлен 23.01.2015Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Анализ определённой ограниченности горизонтов духовного анализа светского музыкального искусства, распространяемого лишь на особую область творчества. Вехи становления духовного анализа русской музыки в отечественной педагогике музыкального образования.
статья, добавлен 23.11.2022Ознакомление с историческим опытом развития отечественного музыкального образования. Анализ эволюции музыкального образования в России с древнейших времен до нашего времени. Изучение музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики.
статья, добавлен 06.11.2018- 63. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Основы развивающего обучения. Значение и логика целеполагания в обучении. Средства обучения и воспитания и их педагогические возможности и условия применения. Особенности работы с одаренными детьми. Средства контроля и оценки качества образования.
шпаргалка, добавлен 09.06.2014Процессы зарождения и становления музыкального образования в Красноярье в годы существования Енисейской губернии (1822-1925 гг.). Рассмотрение роли профессиональных музыкальных образовательных учреждений в провинции в контексте бинома "центр-периферия".
статья, добавлен 23.03.2019Раскрытие восприятия музыкальной деятельности детьми. Определение общей концепции музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Рассмотрение основных типов музыкальной деятельности в современной теории и методике музыкального образования.
статья, добавлен 01.04.2019Образ педагога дошкольного образования в восприятии детей дошкольного возраста. Изучение психологического здоровья и психологической культуры в контексте актуальной проблематики современной психологии. Преемственность дошкольного и начального образования.
материалы конференции, добавлен 02.03.2013Описание различных инструментов и программ, доступных для учеников и учителей, для улучшения качества образования. Преимущества использования компьютерных технологий в музыкальном образовании. Анализ содержания музыкальных образовательных платформ.
статья, добавлен 29.12.2024Исследование проектной деятельности в образовании и потенциала проектной деятельности педагога дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей процесса социально-педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 12.02.2021Классификация понятия способности, одаренности и таланта по успешности деятельности. Проблема воспитания и развития одаренных детей и подростков. Основные стратегии в работе с одаренными детьми. Содержание, методы и формы работы с одаренными учащимися.
творческая работа, добавлен 25.12.2019Понятие одаренности - уровня развития общих способностей, определяющего диапазон деятельностей, в которых человек может достичь больших успехов. Одаренность как социально-педагогическое явление. Методы работы социального педагога с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 10.05.2012Создание условий для социальной адаптации одаренных детей и одновременно для выявления скрытой до определенного времени одаренности других учащихся. Использование групповых форм работы. Привлечение учеников к работе с исследовательскими проектами.
статья, добавлен 30.01.2021Особенности воспитания и обучения одаренных детей, характеристика педагогических приемов построения занятий. Применение активных форм познавательной деятельности. Направления совершенствования работы с одаренными учениками в среднеобразовательной школе.
реферат, добавлен 08.10.2015О создании научно-практической программы по выявлению, обучению и воспитанию одаренных и талантливых детей в СССР. Развитие исследований по психологии таланта и одаренности в США. Международная конференция, Всемирный совет по таланту и одаренности детей.
доклад, добавлен 08.02.2010Понятие одаренности, принципы педагогической работы с одаренными детьми. Проблемы развития одаренного ребенка, диагностика ее видов. Эффективные методы обучения этой категории детей, особенности составления педагогом индивидуальных программ их развития.
статья, добавлен 02.12.2018