Профессиональные роли современного учителя в Бельгии
Описание стандартов подготовки учителей, которые считаются неотъемлемым компонентом европейского образования. Критерии соответствия профессиональным требованиям: соответствие профилю карьеры и формирование базовых компетенций начинающих учителей.
Подобные документы
Требования рынка к качеству подготовки специалиста. Формирование творческой самостоятельности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе, их активности, настойчивости, готовности к восприятию новых технологий обучения и воспитания.
статья, добавлен 05.06.2018Реализация технологии управления для повышения вовлечённости учителей в проектную деятельность за счёт организации кооперативного взаимодействия управляющей и управляемой подсистем. Эффективное кооперативное взаимодействие учителей в проектных командах.
автореферат, добавлен 18.07.2018Школы профессионального развития как учреждения инновационного типа в американской системе высшего педагогического образования, создающиеся вузами. Знакомство с основными технологиями подготовки будущих учителей в школах профессионального развития США.
статья, добавлен 21.09.2018Содержание обучения, способствующего формированию мотивационной готовности будущих учителей информатики к работе в условиях инклюзивного образования. Роль заданий в моделировании и методическом сопровождении профессиональной подготовки педагога.
статья, добавлен 06.06.2023Рассмотрение подхода в преодолении проблем и исключения ситуации. Использование доски и картин для визуального обучения. Особенности подготовки будущих учителей в процессе взаимодействия. Оценка эффективности разработанного подхода к подготовке учителей.
статья, добавлен 21.09.2018Ретроспективный анализ подготовки учителей в России. Оценка противоречий между высокими требованиями к уровню профессионального мастерства учителя и недостаточной психолого-педагогической подготовкой в вузе. Технологическая подготовка учителей физики.
курсовая работа, добавлен 10.12.2013Рассмотрение вузовской профессиональной подготовки будущих учителей как системы, обладающей комплексной и иерархичной структурой, подверженной постоянным изменениям, а также обусловленной особенностями личностно-профессионального становления учителя.
статья, добавлен 29.01.2019Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение процесса цифровизации химико-методических дисциплин подготовки бакалавров химического образования. Применение контекстного подхода для формирования общепрофессиональных компетенций в области целостной профессионально-педагогической деятельности.
статья, добавлен 27.05.2023Формы, виды и содержание практической подготовки учителей иностранного языка. Формирование профессиональной направленности будущих учителей. Методические возможности "задачного подхода" в проектировании деятельности студентов на педагогической практике.
автореферат, добавлен 06.03.2018Аспекты взаимоотношений учителя и родительского сообщества. Анализ поведенческих стандартов российских учителей и родителей. Профилактика негативного отношения родителей к школе при сохранении методического и профессионального приоритета мнения учителя.
статья, добавлен 18.09.2018Требования к личности и профессиональной деятельности учителя биологии. Обоснование педагогической целесообразности использования системного подхода для повышении качества подготовки будущих учителей к осуществлению экологического образования школьников.
автореферат, добавлен 10.12.2013Проверка эффективности методики формирования умений музицировать на элементарных музыкальных инструментах у будущих учителей начальных классов в процессе музыкально-педагогической подготовки в вузе. Процесс музыкально-педагогической подготовки учителей.
автореферат, добавлен 06.03.2018Проблема подготовки будущих учителей трудового обучения, оценка их интеллектуальных умений. Исследование политехнического кругозора студентов, знания теории и методики реализации политехнического принципа обучения, уровня политехнической подготовки.
статья, добавлен 17.06.2020- 115. Моделирование процесса формирования педагогической рефлексии учителей общеобразовательной школы
Исследование основополагающих теоретико-методологических подходов модели формирования педагогической рефлексии. Характеристика главных компонентов, выделяемых в модели формирования педагогической рефлексии начинающих учителей общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.11.2014 Проблемы цифровой трансформации в системе образования. Внедрение в учебный процесс информационных технологий. Профессиональная подготовка педагогов к цифровизации с учетом специфики предмета. Современные требования к компетентности учителя информатики.
статья, добавлен 01.07.2021Общее описание модели исследовательской подготовки студентов – будущих учителей и преподавателей иностранного языка. Анализ основных компонентов исследовательских компетенций языкового педагога. Создание и обоснование спецификаций ее оценивания.
статья, добавлен 22.04.2021Рассматриваются итоги апробации освоения курса "Теория и технологии начального географического образования" и проблемы подготовки будущих учителей начальной школы к преподаванию предмета "Окружающий мир". Специфика обучения по модульной технологии.
статья, добавлен 18.06.2021Сущность понятия "вероятностно-статистические компетенции". Функции, задачи, принципы, формы, методы, условия, оценку, уровни сформированности вероятностно-статистических компетенций. Специфика деятельности учителя физической культуры и тренера.
автореферат, добавлен 05.09.2018Разработка модели процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования. Критерии, уровни и показатели сформированности, комплекс педагогических условий, способствующих эффективному развитию толерантности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ результатов изучения готовности учителей начальной школы к реализации новых образовательных стандартов. Рассмотрение процессуальных аспектов деятельности учителей, выявление объективных и субъективных факторов недостаточной их подготовленности.
статья, добавлен 20.11.2018Социальный заказ общества на подготовку учителей технологии, обладающих высоким уровнем инженерной культуры. Поэтапное формирование основных компонентов модели формирования инженерной культуры будущих учителей в процессе профессионального обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Сравнительный анализ удовлетворенностью учителей своим профессиональным выбором и его результатами. Причины развития неблагоприятных психических состояний у педагогов. Взаимосвязь экономической идентичности личности и синдрома эмоционального выгорания.
статья, добавлен 08.02.2021Проблема полноты соответствия современных государственных стандартов педагогического образования в Республике Беларусь требованиям Европарламента к содержанию высшего образования. Понятие социально-экономической компетентности специалиста образования.
статья, добавлен 29.06.2020Обоснование возможности формирования технологической компетентности учителей посредством организации методической поддержки учителям в ходе обучающих семинаров. Подведение учителей к роли активного участника процесса формирования компетентности.
статья, добавлен 01.03.2019