Тревожные и депрессивные расстройства у студентов медицинских университетов в контексте особенностей поколения Z
Рассмотрение распространенности депрессивных и тревожных расстройств у студентов первого и шестого курсов медицинских университетов. Оценка взаимосвязи уровня тревоги и депрессии у студентов. Исследование отношения к себе представителей поколения Z.
Подобные документы
Выявление взаимосвязи личностной нормативности и профессиональной идентичности у студентов-психологов младших курсов. Теоретико-методическое обоснование понятия личностной нормативности как способности человека к наделению норм личностными смыслами.
статья, добавлен 09.11.2018Причины и последствия введения смешанного обучения в медицинских вузах с учетом коррективов, внесенных пандемией. Выявление степени удовлетворенности преподавателей и студентов смешанным обучением, с учетом возрастных особенностей преподавателей.
статья, добавлен 26.06.2023Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме адаптации студентов в иностранном ВУЗе. Анализ взаимосвязи успешности в обучении и процесса адаптации иностранных студентов. Разработка практических рекомендаций по адаптации студентов.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Изучение особенностей смыслового будущего студентов-психологов и установление его взаимосвязи с самоопределением и субъектными характеристиками личности. Основные возможности метода семантического дифференциала в изучении смысловых аспектов будущего.
автореферат, добавлен 31.01.2013Природа депрессии, ее симптомы. Депрессивные синдром и расстройство. Субъективное переживание отрицательного аффекта. Основные признаки депрессии. Маски подростковых эмоций, проблемы в ролевом переходе. Способы лечения тревожно-депрессивного кризиса.
реферат, добавлен 23.02.2011- 81. Взаимосвязь компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов
Разработка модели компетентности социального взаимодействия студентов. Изучение и характеристика специфических особенностей взаимосвязи компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов разных специальностей.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Проведение теоретического анализа психологических особенностей учебного стресса. Исследование психологических особенностей учебного стресса у студентов. Анализ результатов исследования и обзор рекомендаций по преодолению тревожности и стресса студентов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2016Систематика тревожных расстройств. Признаки фобических и посттравматических стрессовых расстройств. Тревога в различных теоретических подходах. Психотерапия тревожных расстройств. Когнитивная, поведенческая и бихевиоральная терапии, их применение.
реферат, добавлен 29.09.2015Анализ особенностей субъектных свойств личности студентов-художников как основы становления их личностной готовности к творческой самореализации в социальном контексте творческой деятельности. Взаимоотношения студентов-художников с социальным окружением.
автореферат, добавлен 30.03.2018Рассмотрение особенностей распределения студентов по уровням интеллектуальной, коммуникативной и психомоторной эмоциональности. Изучение особенностей эмоциональной возбудимости студентов. Распределение студентов по уровням эмоциональной возбудимости.
статья, добавлен 30.06.2020Выявление факторов, оказывающих влияние на формирование отношения к трудовой деятельности. Определение уровня психосоциальной потребности в работе. Проведение исследования понижающегося уровня готовности к труду у учащихся школ и студентов вузов.
статья, добавлен 05.07.2021Работа рассматривает проблему гелотофобии (страх насмешки) в молодежной среде. Результаты исследования пациентов с депрессивным синдромом в сравнении с контрольной группой. Социальная тревожность и страх негативной оценки у студентов с гелотофобией.
статья, добавлен 07.05.2021Исследование по определению депрессивного состояния в зависимости от уровня двигательной активности студентов в сессионный период в условиях интенсивного учебного труда на первом и втором курах обучения. Основы валеологической грамотности студентов.
статья, добавлен 29.06.2018Суть профессионально-личностного потенциала студентов. Выявление качеств учащихся с низким уровнем способности самоуправления. Изучение психологического портрета студентов, чей уровень способности самостоятельного управления диагностирован как высокий.
статья, добавлен 24.03.2019Характеристика эмоционального интеллекта как фактора адаптации студентов к обучению. Исследование основных методов измерения эмоционального интеллекта и их применения на практике. Личностный адаптационный потенциал и его развитие у студентов вуза.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Теоретический анализ психологических компонентов современных подходов к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальных медицинских групп в высшем учебном заведении. Характеристика использования дифференцированных методов занятий.
статья, добавлен 28.11.2016Рассмотрение и характеристика этапов в развитии стресса: тревоги, резистентности и истощения. Ознакомление с методами выявления проблемы стресса и стрессоустойчивости студентов. Определение и анализ среднего показателя экзаменационного волнения.
статья, добавлен 21.02.2019Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.
статья, добавлен 02.10.2018Диагностика уровня личностной и ситуативной тревожности, основных процессов памяти и свойств внимания с использованием шкалы Спилбергена-Ханина. Зависимость памяти, внимания и тревожности у студентов-медиков первого курса от уровня их успеваемости.
статья, добавлен 01.02.2019Основные подходы к определению тревожности. Причины, вызывающие тревогу и влияющие на изменение ее уровня. Особенность консультирования тревожных клиентов. Исследование механизмов психологической защиты. Диагностика самооценки беспокойности личности.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Понятие тревожности и агрессивности как психических свойств личности, взаимосвязь между ними. Изучение уровня ситуативной и личностной тревожности и уровня агрессивности у студентов-первокурсников с помощью методик А. Басса, А. Дарки и Ч. Спилбергера.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Понятие склонности к риску в психологии. Депрессивные состояния в подростковом возрасте. Патологические формы девиантного поведения личности. Исследование взаимосвязи уровня депрессии и склонности к риску у подростков, склонных к девиантному поведению.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Анализ медицинских карт, показателей физического развития и функциональных возможностей студентов. Построение шкалы личностной и ситуативной тревожности Спилбергера-Ханина. Разработка методики самооценки психического здоровья и диагностики самочувствия.
статья, добавлен 15.04.2018Выявление степени тревожности во время и после экзаменационной сессии у студентов с различным уровнем успеваемости. Соотношение величины ситуативной и личностной тревоги с успешностью в учебе. Анализ повышения самоконтроля и саморегуляции обучающихся.
контрольная работа, добавлен 09.10.2016Представлений о счастье в философской и психологической литературе. Исследование взаимосвязи представлений о счастье с уровнем субъективного контроля у студентов. Анализ соотношения представлений о счастье и уровня субъективного контроля у студентов.
дипломная работа, добавлен 04.06.2021