Педагогічна толерантність як професійна якість сучасного вчителя початкових класів
Важливість прояву толерантності як професійної якості педагога та умови конструктивної взаємодії вчителя з усіма суб’єктами освітнього процесу. Ставлення вчителя до суб’єктів освітнього процесу та виховання в учнів навичок толерантної поведінки.
Подобные документы
Проблема формування педагогічної майстерності вчителя як основного чинника в галузі навчально-виховної справи. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна культура". Важливість уміння застосувати особистісні якості для реалізації освітньої мети.
статья, добавлен 18.02.2016Духовно-моральна та соціально-психологічна засада позитивної педагогічної взаємодії. Пошук шляхів оптимізації освітнього процесу в школі в єдності субпроцесів навчання, виховання і розвитку. Підготовка вчителя до взаємодії із учнями в нових реаліях.
статья, добавлен 03.07.2024Педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування толерантності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Компонентна структура й прояв толерантності як професійно значущої якості особистості вчителя. Модель формування толерантності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розуміння освітнього простору як діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу. Евристичність нелінійного мислення для сучасного вчителя. Переорієнтація ролі педагога в освітньому процесі. Розгляд методологічних засад, змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 03.02.2018Толерантність як інтегральна якість особистості, що відображає активну моральну позицію і готовність до конструктивної взаємодії з людьми і групами незалежно від їх національної, соціальної, релігійної, гендерної приналежності, поглядів, світогляду.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження одного із пріоритетних складників професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів - педагогічної комунікативної компетентності, яка має бути сформованою у процесі фахової підготовки. Проблеми підготовки вчителя початкових класів.
статья, добавлен 21.06.2022Педуніверситет як генератор та провідник педагогічних ідей сучасного освітнього процесу. Особистісний підхід до професійної підготовки вчителя та проблема виховання у педагогічному процесі. Орієнтація виховної роботи на організацію формуючого середовища.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013- 58. Оцінювально-аналітична компетентність у структурі професійної діяльності вчителя початкових класів
Розгляд поняття "оцінювально-аналітична компетентність" та її ролі у професійній діяльності вчителя початкових класів. Організація навчання й виховання учнів під час здобуття ними освіти через формування у них ключових компетентностей і світогляду.
статья, добавлен 10.09.2023 Проблема професійної підготовки вчителя в контексті впровадження в навчально-виховний процес вищого навчального закладу взаємодії науки й мистецтва. Умови, які забезпечують ефективну підготовку учителів початкових класів до естетичного виховання школярів.
статья, добавлен 14.07.2016Реалізація завдань музичного виховання підростаючого покоління. Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів і музики. Розкриття змісту усталеної дидактичної моделі процесу удосконалення професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.03.2018Розкриття педагогічної доцільності реалізації морально-духовної складової у діяльності вчителя початкових класів. Визначення головних механізмів формування внутрішньої регуляції вчителя початкових класів засобами духовно-морального інструментарію.
статья, добавлен 24.08.2018Поняття "професійний імідж учителя початкових класів". Розкриття сутності професійної свідомості та педагогічної позиції особистості вчителя початкових класів. Робота з формування іміджу вчителя початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 02.04.2019Сутність, структура і значення професійної підготовки педагогічних кадрів. Характеристика підготовки вчителя початкових класів у Греції, особливості організації їхньої педагогічної практики. Впровадження зарубіжного досвіду у навчальний процес України.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013З'ясування сутності понять "компетенція" та "компетентність" у контексті філософсько-методологічного аналізу компетентнісної парадигми в освіті. Визначення особливостей структури професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 05.03.2019Шляхи та способи підвищення ефективності професійної підготовки під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі. Фактори, які впливають на якість цього процесу. Значення використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 04.11.2018Роль вчителя в сучасній системі виховання та основні вимоги до нього. Розвиток педагогічної техніки вчителя. Етика спілкування вчителя з учнями, її необхідність та проблеми, пов’язані з її відсутністю. Педагогічна майстерність та її елементи, значення.
реферат, добавлен 12.12.2008Розгляд проблеми формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього закладу з інклюзивною формою навчання. Вивчення напрямків формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 20.02.2022Питання професійної етики майбутніх учителів початкових класів під час їх підготовки. Професійна відповідність людини щодо займаної посади. Практичне втілення етичної моделі в діяльності і морально-психологічних якостях учителя початкових класів.
статья, добавлен 04.10.2022- 70. Методична робота вчителя як компонента освітньо-професійної програми "Середня освіта (Інформатика)"
Планування й організація освітнього процесу з інформатики. Створення професійно орієнтованого навчального середовища. Розкриття та використання особистого творчого потенціалу вчителя. Формування навичок самостійної роботи студентів з цифровими ресурсами.
статья, добавлен 12.12.2023 Поняття "професійна компетентність вчителя". Основні ознаки вчителя-професіонала відповідно до інноваційних вимог освітнього інформаційного середовища. Значення самоосвіти педагога, його систематичної праці до саморозвитку й професійного вдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2020Характеристика вимог до професії вчителя. Визначення поняття культурної компетентності. Аналіз груп педагогічних навичок. Дослідження особливостей процесу формування культури у майбутнього вчителя, а також ролі в ньому педагогічного аспекту виховання.
статья, добавлен 24.03.2016Роль та місце задачного підходу в професійній підготовці вчителя початкових класів. Сутність, структура та типологія дидактико-методичних задач як компонента підготовки майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 74. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Розгляд педагогічного процесу як засобу виховання толерантності у підлітків групи ризику. Роль педагогічного процесу для виховання толерантності у підлітків. Структурні компоненти "толерантності", гендерні особливості толерантної, інтолерантної поведінки.
статья, добавлен 06.02.2019 Дослідження закономірності розвитку професійної культури вчителя. Визначення структурних компонентів професійно-педагогічної культури вчителя початкових класів. Інформатизація освіти та характеристика основних чинників розвитку майбутнього вчителя.
реферат, добавлен 25.08.2012