Зміст підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії як об’єкт проектування
міст професійної підготовки майбутніх вчителів технологій до педагогічної взаємодії як цілісної системи, яка включає ціннісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісний і творчий компоненти. Вимоги до проектування змісту на кожному з рівнів.
Подобные документы
- 101. Особливості професійної підготовки майбутніх вчителів хореографії в системі педагогічної освіти
Зміна технологій навчання у вищій педагогічній школі - причина виникнення проблеми реформування підготовки сучасного педагога-хореографа. Формування здатності до самостійної роботи - ціль форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 20.02.2022 Інтеграція та фундаменталізація змісту типових навчальних програм. Моделювання діяльності вчителів трудового навчання. Визначення системи цілей. Технологія інформаційного наповнення методичних матеріалів. Контроль якості професійної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Сучасний стан підготовки вчителів технологій у галузі охорони праці (ОП). Методи ситуативного та проблемного навчання, можливості їх використання при проведенні практичних занять з охорони праці. Організація практичного навчання ОП майбутніх вчителів.
статья, добавлен 28.02.2017Характеристика етапів становлення та розвитку підростаючого покоління на теренах України. Удосконалення теорії та практики фахової підготовки майбутніх вчителів трудового навчання. Формування економічної компетентності студентів педагогічного профілю.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд напрямків підготовки вчителів трудового навчання до якісного виконання своїх фахових обов’язків у світлі оновленого змісту трудового навчання й деяких проблем цієї підготовки. Огляд виховання учнів під час проведення уроків трудового навчання.
реферат, добавлен 01.12.2016- 106. Сучасні технології навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання
Розглянута важливість здійснення професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання в умовах оновлення змісту освіти. Аналізуються сучасні технології навчання, система та зміст професійної підготовки сучасного вчителя трудового навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 - 107. Контекстний підхід підготовки майбутніх учителів до організації трудового навчання молодших школярів
Підвищення якості професійної педагогічної освіти в Україні. Формування у випускників уявлення про сутність та структуру педагогічної діяльності. Особливості підготовки майбутніх педагогів до організації трудового навчання учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 05.11.2018 Аналіз значущості кваліфікованих вчителів в Україні та за кордоном, формування у них відповідних компетентностей в освітній сфері, в умовах пандемії. Способи, форми і методи навчання майбутніх вчителів трудового навчання під час професійної підготовки.
статья, добавлен 25.06.2023Спрямованість світової педагогічної спільноти на визначення актуальних і перспективних векторів професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Використання індивідуального і диференційованого підходів у роботі вчителів фізичної культури.
статья, добавлен 19.10.2023Значення досвіду підготовки майбутніх учителів технологій у Європі. Шляхи творчого використання освітніх здобутків європейської освітньої системи підготовки вчителів. Інтеграція національної системи освіти до загальноєвропейського освітнього простору.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження змісту проблеми професійної підготовки майбутніх бакалаврів сестринської справи. Аналіз ролі підвищення якості професійної підготовки майбутніх бакалаврів сестринської справи на основі комплексного використання комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз надзвичайно актуальних питань педагогічного проектування комп’ютерно орієнтованого середовища іншомовної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Трактовка терміну "навчальне середовище", аспект проектування навчальних середовищ.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд проблеми підготовки майбутніх економістів до професійної взаємодії. Виявлення ролі акмеологічних технологій у професійному навчанні студентів економічного профілю. Дослідження використання інформаційних технологій у підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.03.2019Опис моделі системи управління якістю професійної підготовки майбутніх вчителів інформатики, компоненти моделі і доцільність їх взаємодії. Аналіз понять "модель", "моделювання" і "система". Умови дотримання певних організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 11.04.2018Характеристика головних режисерсько-педагогічні функції, які реалізує вчитель у професійній діяльності. Авторське рішення змісту категорій-компонентів, які формують структуру концептуальних основ підготовки майбутніх вчителів до режисури педагогічної дії.
статья, добавлен 02.12.2018У роботі розкритваються особливості процесу професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до професійної діяльності, зокрема обґрунтувано інноваційні підходи до використання сучасних фітнес технологій в галузі освіти та фізичної культури.
статья, добавлен 27.10.2023- 117. Сучасна парадигма спеціалізації "Основи домашнього господарювання" підготовки вчителя технологій
Дослідження змін в освіті ХХІ ст. Зміст сучасної підготовки майбутніх вчителів в умовах методологічної кризи. Заходи розвитку світоглядного сприйняття домінанти домогосподарства. Ціннісно-оціночні вимоги до майбутнього вчителя означеної технології.
статья, добавлен 23.06.2016 Забезпечення систематичної позитивної мотивації до оволодіння майбутньою професією. Проектування змісту дисциплін циклу фахової підготовки. Використання інноваційних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 21.07.2018Сутність і структура навчання іншомовної фразеології як аспекту підготовки до педагогічної діяльності майбутніх вчителів. Визначення рівня професійної сформованості та компетентності студентів, аналіз системи вправ для засвоєння фразеологічних одиниць.
автореферат, добавлен 30.08.2014Основні методологічні аспекти компетентнісного підходу та його роль у підготовці майбутніх вчителів фізико-математичних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності. Розробка концепції формування інноваційної компетентності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 16.11.2018Зміст готовності вчителів до педагогічної діяльності. Важливості вивчення народознавства у фаховій підготовці майбутніх вчителів початкової школи. Сутність понять "народознавча складова", "професійна підготовка", "професійно-педагогічна підготовка".
статья, добавлен 06.03.2020- 122. Професійна підготовка майбутніх учителів у Канаді засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Характеристика загальної підготовки, викладання професійного предмета майбутнього фахівця, професійної підготовки та педагогічної практики. Визначення методів формування педагогічної майстерності студентів. Розгляд канадської системи педагогічної освіти.
статья, добавлен 13.09.2016 Вивчення стану навчання майбутніх учителів дисциплінам методичного циклу. Співвідношення годин на вивчення базових дисциплін педагогічної та методичної підготовки. Аналіз реального стану підготовки педагогічних кадрів у вищих освітніх закладах України.
статья, добавлен 28.02.2017Обґрунтування необхідності створення системи підготовки майбутніх учителів технологій до інноваційної педагогічної діяльності. Дослідження та оцінка можливості для ефективного формування готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Сутність роботи педагога з батьками учнів, форми і методи взаємодії сім'ї та школи. Особистісно-орієнтована технологія підготовки майбутніх учителів до взаємодії з батьками, мотиваційний та процесуально-діяльнісний компоненти роботи з сім'єю учня.
автореферат, добавлен 24.09.2013