Професійна підготовка майбутніх педагогів для діяльності з обдарованими дітьми
Роль вчителя у процесі формування обдарованої особистості. Зміст професійної підготовки майбутніх учителів для діяльності з обдарованими учнями, висвітлення окремих якостей дітей задля визначення шляхів роботи зі студентами педагогічних спеціальностей.
Подобные документы
- 101. Методологічні підходи до підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з обдарованими дітьми
Структурно-функціональний, синергетичний, особистісно-діяльнісний, індивідуально-творчий, гносеологічний, аксіологічний, культурологічний, компетентнісний, акмеологічний, інтегративний підходи до професійної підготовки фахівців соціальної роботи.
статья, добавлен 17.02.2023 Забезпечення професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з учнями професійно-технічних навчальних закладів. Формування схильності до пошуково-оригінальних форм роботи, врахування особливостей особистості учня навчального закладу.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування ролі соціально-педагогічної практики як однієї з умов формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування. Професійне становлення соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.10.2016Визначення сукупності педагогічних умов формування риторичних умінь у майбутніх правників у процесі професійної підготовки у ВНЗ МВС України. Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування риторичних умінь у майбутніх правників.
автореферат, добавлен 06.11.2013Визначення оптимальних організаційних форм позакласної роботи з обдарованими старшокласниками в системі літературної освіти. Удосконалення творчих здібностей дітей та комунікативних навичок як важлива умова всебічного розвитку творчої особистості.
статья, добавлен 05.11.2018Висвітлення актуальних проблем формування професійної підготовки майбутніх вихователів до тьюторської діяльності в інклюзивному освітньому просторі. Роль тьюторського підходу в системі підготовки майбутніх вихователів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Відмінності професійної підготовки майбутніх учителів технологій від підготовки студентів інших педагогічних спеціальностей. Виявлення ключових цінностей майбутніх учителів технологій, що визначають професійний розвиток і формування професійного іміджу.
статья, добавлен 05.03.2018Залежність професійної підготовки майбутніх офіцерів від розвитку їх внутрішніх якостей. Сприяння формування гуманітарних цінностей особистісно-професійному зростанню. Гуманітарні знання та вміння в навчально-виховному процесі вищих військових установ.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд практико-орієнтованої діяльності класичної гімназії із професійного розвитку педагогів. Створення умов для підвищення професійної компетентності вчителів та забезпечення акмеологічної готовності педагогів працювати з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтовано підходи формування у майбутніх учителів готовності до самовдосконалення в процесі індивідуалізації професійної підготовки. Обґрунтовано, що потреба у самоосвіті, саморозвитку та самовихованні особистості вчителя - це акмеологічні цінності.
статья, добавлен 21.04.2018Сутність феномена "ґендерна освіта". Компонентна структура, показники й рівні підготовленості майбутніх учителів до основ ґендерної освіти старшокласників у процесі навчально-професійної діяльності. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013Особливості формування готовності майбутніх учителів математики до педагогічної діяльності, націленої на реалізацію розвивальної функції навчання. Зміст системи професійно-педагогічних компетентностей. Визначення сутності професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 17.11.2013Розробка й обґрунтування моделі, ключових педагогічних умов ефективної підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до застосування ІКТ у професійній діяльності. Аналіз результатів експериментального впровадження розробленої моделі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Загальні особливості роботи соціального педагога з обдарованими учнями. Діяльність з батьками, вчителями, однолітками, тобто найближчим соціальним оточенням, задля створення єдиного соціального розвиваючого середовища, сприятливого для їх розвитку.
статья, добавлен 12.09.2021Вивчення інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Питання навчання майбутніх учителів природничих дисциплін. Особливості підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.06.2024Розкрито сучасні аспекти педагогічних досліджень з теорії і практики професійної підготовки майбутніх учителів географії. Визначено, що основним підходом у теорії та практиці професійної підготовки майбутніх учителів географії є компетентнісний підхід.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів до організації культурно-дозвільної діяльності у процесі вивчення дисципліни "Провайдинг освітніх технологій". Висвітлення ролі дисципліни педагогічного циклу у формуванні у здобувачів гнучких навичок.
статья, добавлен 26.10.2024Аналіз проблеми формування професійної спрямованості майбутніх спеціальних педагогів засобами викладання педагогічних дисциплін та проведення виховної роботи. Соціальна активність, настанова на формування всебічно і гармонійно розвиненої особистості.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз теоретичних основ проблеми підготовки майбутніх учителів до здійснення фасилітаційної взаємодії з учнями. Визначення методологічних підходів як підґрунтя підготовки майбутніх учителів. Здатність особистості до самореалізації та саморегуляції.
статья, добавлен 23.06.2022Проблема підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності. Висвітлення питання застосування зброї майбутніми офіцерами-прикордонниками. Зміст вогневої підготовки майбутніх офіцерів прикордонної служби. Завдання вогневої підготовки курсантів.
статья, добавлен 07.09.2023Розгляд окремих аспектів поняттєво-категоріального апарату професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічного профілю. Окреслення вимог до професійної компетентності, визначення функцій професійної діяльності фахівців соціономічного профілю.
статья, добавлен 29.10.2024Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення проблеми наставництва в контексті діяльності "Школи молодого вчителя" як однієї із форм підвищення кваліфікації, формування та розвитку педагогічної майстерності. Психолого-педагогічні особливості роботи з обдарованими учнями та дітьми.
статья, добавлен 06.12.2021Обґрунтування педагогічних умов мистецької підготовки вчителя до організації музично-ігрової діяльності з учнями. Пошук надійних шляхів оновлення професійної підготовки та перепідготовки вчителя. Проблеми оволодіння учнями способами навчальної діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Особливості професійної підготовки майбутніх учителів математики в університетах у Федеративній Республіці Німеччина після приєднання до Болонського процесу. Досвід стажування молодих педагогів у майбутній професії, організації практичного навчання.
статья, добавлен 15.06.2023