Информационно-коммуникационные технологии как ресурс педагогического сопровождения одаренных детей в условиях социального партнерства
Анализ особенностей работы с одаренными детьми. Потенциал социального партнерства для создания развивающей образовательной среды. Внедрение информационно-коммуникативных технологий для сопровождения одаренных детей в условиях социального партнерства.
Подобные документы
Методы урочного обучения одаренных детей. Уровень способностей и их разнообразие у учащихся. Проявление потребности в исследовательской и поисковой активности у одаренных детей. Принцип максимального разнообразия возможностей для развития личности.
реферат, добавлен 10.10.2016Индивидуальность одаренных детей, сохранение и развитие их индивидуальности. Проблемы в организации работы с одаренными детьми. Принципы педагогической деятельности, современные технологии, методы и формы работы с одаренными учащимися на уроках в школе.
статья, добавлен 14.05.2014Выявление, обучение и воспитание одаренных детей на примере средней общеобразовательной школы №32 г. Улан-Удэ. Создание необходимых педагогических условий, способствующих развитию одаренных детей на уроках технологии и во внеклассной работе по предмету.
статья, добавлен 01.02.2019Региональные практики межсекторного социального партнерства в сфере образования. Особенность участия общественности в управлении учебой. Проведение просветительских мероприятий сотрудниками по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017Определение перспективных направлений использования данного механизма для развития образовательной отрасли на основе анализа организации социального партнерства в образовании. Формирование социального заказа на образовательные услуги средней школы.
статья, добавлен 19.03.2019Необходимость развития социального партнерства из-за изменений на рынке труда. Технология блокчейн, ее особенности при использовании в сфере подготовки кадров. Основные противоречия и перспективные направления социального партнерства в подготовке кадров.
статья, добавлен 21.06.2021Социальное партнерство в контексте деятельности детской библиотеки. Развитие и современное состояние проблемы социального партнерства ДОУ. Модель организации и методические рекомендации по установлению социального партнерства ДОУ и детской библиотеки.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Задачи профессиональной подготовки выпускников образовательного учреждения. Развитие социального партнерства как эффективное средство повышения профессиональной компетенции в современных условиях. Создание научно-методического комплекса "колледж-вуз".
статья, добавлен 17.12.2019Психосоциальные аспекты особенностей одаренности дошкольников. Сложности психического развития одаренных детей, классификация одаренности. Принципы и методы диагностики умственной одаренности. Подготовка педагога к взаимодействию с одаренными детьми.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Сущность социального партнерства в образовании. Создание образовательной среды детского сада как зоны ближайшего развития ребёнка. Система институтов партнерства и механизмов согласования интересов всех участников психолого-педагогического процесса.
статья, добавлен 29.03.2019Сущность и структура предпрофильной подготовки. Основные проблемы на пути становления социального партнерства в сфере общего образования. Особенности развития системы социального партнерства в условиях предпрофильной подготовки на примере Юровской школы.
дипломная работа, добавлен 23.01.2012Характеристика особенностей тьюторского сопровождения одаренных детей. Анализ сущности понятий "одаренные дети", "тьютор", "тьюторство", "сопровождение", "тьюторское сопровождение". Описание задачи тьютора. Характеристика технологии открытого образования.
статья, добавлен 15.02.2019Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Психологические и индивидуальные особенности одаренных детей. Виды детской одарённости. Воспитание и обучение одаренных детей в начальной школе. Формирование мотивации к получению новых знаний, развитие интеллекта учащихся. Применение дидактических игр.
статья, добавлен 12.04.2019Психологические особенности детей младшего школьного возраста, воспитывающихся вне семьи. Социальные условия формирования личности ребенка. Анализ программы педагогического сопровождения адаптации детей в условиях социально-реабилитационного центра.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 03.01.2010Описание опыта внедрения информационно-коммуникативных технологий в практику образовательного учреждения. Разработка и апробация технологий мультимедийного сопровождения образовательного процесса. Определение направлений методического сопровождения.
статья, добавлен 10.08.2018Понятие одаренности. Проблемы одаренных детей. Подготовка педагогов к работе по методу развивающего дискомфорта. Предлагаемый метод разрабатывается специально для обучения одаренных детей и подростков и является выражением обычного "здравого смысла".
статья, добавлен 17.08.2010Основные задачи, формы, методы, приемы и методики работы с одаренными детьми. Типология учреждений для педагогической работы с такими детьми. Разработка рекомендаций для родителей по воспитанию одаренных детей, подбор дидактических игр для работы с ними.
реферат, добавлен 10.10.2016Обзор нормативных документов по проблеме развития одаренных детей в России. Формирование экологически грамотных граждан России. Развитие способностей талантливых детей на уроках биологии через использование информационно-коммуникативных технологий.
материалы конференции, добавлен 20.12.2012Создание условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одаренных детей, создание системы целенаправленного выявления одаренных и способных детей. Исследование выявления и обучения талантливых детей в школе.
статья, добавлен 31.01.2019Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Общая характеристика понятий "способность", "одаренность", "талант". Педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие, структура и этапы педагогической поддержки одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Теоретическая характеристика проблемы одаренности. Человеческие способности как психологические свойства личности. Подготовка учителя, практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей. Мировой и отечественный опыт работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 02.05.2010Изучение проявлений одаренности у детей, особенности педагогической работы с ними. Сравнительный анализ опыта работы с одаренными детьми за рубежом и в России. Обоснование необходимости разработки индивидуальных программ развития одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Принципы и методы выявления одаренных детей. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Формы работы с одаренными учащимися. Выстраивание эффективной системы работы с одаренными детьми на уроках химии и во внеурочное время.
практическая работа, добавлен 27.02.2020