Синтаксичний аспект опрацювання прийменника в шкільному курсі української мови
Методика реалізації синтаксичного підходу до опрацювання прийменника в процесі вивчення розділу "Синтаксис і пунктуація" за програмою для 8 класу. Розроблення системи вправ, спрямованої на засвоєння прийменника. Вивчення морфології на основі синтаксису.
Подобные документы
Аналіз особливостей застосування інтеграційного принципу викладання у процесі літературознавчої підготовки учителів української мови та літератури. Методика вивчення художнього твору на засадах інтеграції. Самостійне створення GOOGLE-fom студентами.
статья, добавлен 05.10.2022Вивчення мови - складний і тривалий процес, реалізація якого залежить від удосконалення навичок мовця в усіх видах мовленнєвої діяльності. Опрацювання навчально-дидактичних матеріалів - одна з необхідних складових процесу набуття лінгвістичних знань.
статья, добавлен 29.11.2021Аналіз проблеми професійно-методичної підготовки майбутніх педагогів. Методи і способи опрацювання та упорядкування студентами навчального матеріалу за допомогою логічних прийомів мислення: систематизації, узагальнення, схематизації, алгоритмізації.
статья, добавлен 29.12.2017Роль підручника як методологічної основи. Методичний апарат підручника української мови для 5 класу закладів ЗСО з навчанням румунською мовою. Його роль в забезпеченні компетентнісного підходу до мовної освіти учнів - представників національних меншин.
статья, добавлен 27.06.2023Засвоєння лінгвістичного матеріалу школярами у процесі вивчення іноземної мови. Формування елементарної комунікативної компетенції та мовленнєвої активності. Застосування інформаційно-комунікативних технологій за допомогою нових технічних засобів.
статья, добавлен 12.07.2018Визначення основних методичних прийомів у вивченні української мови як іноземної, виділення особливостей процесу читання як однієї з форм вивчення мови. Створення навчально-мовленнєвих і проблемних ситуацій на заняттях з української мови зі студентами.
статья, добавлен 13.03.2023Тенденції в навчанні української мови як іноземної, які дають змогу якісно навчити студентів-іноземців основ української мови. Вивчення української мови на текстовій основі, із використанням сучасної української літератури, публіцистики, діловодства.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості впровадження компетентісного підходу до вивчення української мови в закладах фахової передвищої освіти. Основні характерологічні риси компетентнісного підходу, його технології, методи, прийоми та роль у формуванні навичок фахової комунікації.
статья, добавлен 24.05.2023Формування в учнів 5-11 класів умінь і навичок сприймання художніх творів, об'єднаних "наскрізною" тематикою. Уявлення про діалектичну єдність світового літературного процесу на основі використання досягнень педагогіки, психології та літературознавства.
автореферат, добавлен 26.08.2014Пунктуація як основа для текстотворення та засіб вираження думок, почуттів та емоцій. Знання основ пунктуації як необхідний компонент шкільної мовної освіти. Застосування інноваційних технологій на уроках пунктуації української мови в основній школі.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд способів включення лінгвокраїнознавчої інформації у процес вивчення граматики української мови як іноземної. Граматичні вправи і завдання, які спрямовані насамперед на засвоєння і закріплення граматики, їх наповнення лексичним матеріалом.
статья, добавлен 24.05.2022Особливості побудови нового підручника української мови для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Формування ключових компетентностей як основна передумова успішної самореалізації сучасного школяра в суспільстві.
статья, добавлен 13.01.2017Виокремлення рівнів сформованості мотивації у майбутніх учителів до вивчення фортепіанної музики сьогодення на підґрунті розроблених критеріїв та показників. Мета, завдання та педагогічні умови для опрацювання феномену формування даного аспекту мотивації.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження чинників становлення теорії і практики навчання української мови в школах Галичини. Аналіз навчально-методичного забезпечення вивчення рідної мови. Принципи, методи та форми вивчення української мови в тогочасній навчально-виховній діяльності.
автореферат, добавлен 25.02.2015Систематизація граматичних категорій дієслова і розробка системи вправ для їх вивчення. Вивчення префіксальної форми творення дієслів. Вправи для закріплення значень дієслів йти, ходити, піти, їхати, їздити, поїхати з урахуванням знайомої лексики.
статья, добавлен 25.06.2023Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти в сучасних умовах. Інформатизація навчального процесу в сучасній школі. Інтерактивні методи і їх використання в процесі вивчення біології. Характеристика екологічної компетентності.
дипломная работа, добавлен 15.01.2019Етапи становлення та розвитку двомовної шкільної системи у Канаді. Особливості викладання української мови у дошкільних, позашкільних, шкільних навчальних закладах та в університетах. Вплив вивчення мови на формування національної самоідентифікації.
статья, добавлен 06.04.2019- 118. Аудіювання як важливий вид мовленнєвої діяльності в процесі вивчення української мови як іноземної
Аналіз аудіювання як чинника у навчанні іноземної мови для розвитку комунікативних умінь у процесі вивчення української мови як іноземної. Розвиток комунікативної компетенції з видів мовленнєвої діяльності, уміння слухати - розуміти почуту інформацію.
статья, добавлен 19.10.2023 Публікацію присвячено питанню впровадження компетентнісного підходу до вивчення української мови як державної у школах з навчанням мовами національних меншин. У статті представлена концепція формування україномовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження норм узгодження мовних одиниць та мовленнєвої культури. Формування граматично нормативного мовлення учнів у процесі навчання граматики української мови за умови впровадження в освітній процес системи особистісно-орієнтованих вправ і завдань.
статья, добавлен 16.05.2020Вивчення української мови як іноземної у вищому навчальному закладі. Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Зазначено, що на початковому етапі вивчення української мови як іноземної стає опанування лексичного матеріалу.
статья, добавлен 08.03.2020Огляд реалізації компетентнісного підходу до шкільної освіти. Місце підручників в освітньому процесі. Вимоги до системи вправ у підручнику з математики для реалізації компетентнісного потенціалу учнів. Місце і роль вправ практико-орієнтованих завдань.
статья, добавлен 22.06.2024Опис системи роботи з вивчення ділової кореспонденції задля формування умінь і навичок здобувачів фахової передвищої освіти оформлювати службові листи різного функціонального призначення. Завдання, скеровані на засвоєння особливостей службових листів.
статья, добавлен 31.10.2024Вивчення основних підходів, методів та принципів викладання української мови як іноземної. Дослідження впливу методів навчання на мотивацію студентів у процесі вивчення української мови як іноземної. Конструювання речень, репродукування мовлення.
статья, добавлен 17.04.2022Сучасні методи вивчення у шкільному курсі геометрії таких видів перетворень як симетрія, поворот, паралельне перенесення, гомотетія. Приклади використання різних інтерактивних геометричних середовищ для підтримки вивчення геометричних перетворень площини.
статья, добавлен 13.10.2016