Специфіка професійної діяльності вчителя-словесника: стильовий аспект
Особливості професійної діяльності вчителів гуманітарних дисциплін: висока комунікативна взаємодія, мовно-мовленнєва майстерність, художньо-естетична та полікультурна спрямованість навчального матеріалу. Засоби мови й літератури, що використовуються.
Подобные документы
Дослідження методичних засад розвитку професійної майстерності вчителя світової літератури в системі дидактичних положень Ушинського. Розробка траєкторії розвитку професійної майстерності вчителя світової літератури в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз компонентів готовності (КГ) майбутнього вчителя літератури до інноваційної професійної діяльності та показники їх сформованості. Усвідомлення студентом-філологом особистої причетності до інноваційних освітніх процесів як показник сформованості КГ.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення проблеми неперервної професійної діяльності вчителя іноземної мови. Цілісна, відкрита, інтегративна, багаторівнева, мобільна система, що відповідає соціальним та освітнім вимогам, запитам ринку професійно-педагогічних послуг, умовам сертифікації.
статья, добавлен 27.05.2020Педагогічні умови формування країнознавчої компетентності вчителів іноземної мови у вищому навчальному закладі. Сутність і складові країнознавства як компонента професійної підготовки вчителів іноземної мови. Критерії відбору країнознавчого матеріалу.
автореферат, добавлен 27.08.2014Педагогічна ефективність мови вчителя - фактор, від якого залежить його професійне, особистісне самоствердження. Мовленнєва культура - складова системи комунікативних компетенцій педагога, спрямованих на навчання, виховання, розвиток особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Готовність майбутнього вчителя початкової школи до здійснення професійної діяльності як інтегративна характеристика суб'єкта праці. Мотивація, знання, вміння, досвід, які забезпечують досягнення значних показників у ході виконання професійної діяльності.
статья, добавлен 09.10.2018Особливості підготовки вчителів іноземної мови в Німеччині. Зв'язок професійної соціалізації вчителів з системою освіти. Відмінності у підготовці педагогічних кадрів в різних федеральних землях Німеччини. Підвищення кваліфікації вчителів іноземної мови.
статья, добавлен 25.03.2016Засоби оволодіння високою культурою мовлення. Значення педагогічного спілкування у виховному процесі. Дотриманні лінгвістичних і етичних норм у професійної діяльності вчителя української літератури. Методика оцінки поведінки і особистісних якостей учня.
реферат, добавлен 06.10.2017- 59. Формування професійної компетентності майбутніх інженерів в процесі вивчення гуманітарних дисциплін
Гуманітаризації освіти в процесі формування професійної компетентності майбутніх інженерів. Проникнення методів гуманітарного знання у зміст природничо-наукових і спеціальних предметів. Взаємодія природничих, гуманітарних, суспільних, технічних дисциплін.
статья, добавлен 12.12.2022 Визначення структурних компонентів моделі професійної мобільності: професійно-педагогічного, соціально-психологічного та науково-дослідного. Огляд цілей, змісту та критеріїв професійної мобільності вчителів, а також аналіз основних етапів її розвитку.
статья, добавлен 12.07.2018Професійна орієнтація як складова професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Особливості її реалізації в закладах загальної середньої освіти як системи надання старшокласникам допомоги для виявлення і розвитку професійних схильностей.
статья, добавлен 22.01.2023Педагогічна майстерність як складова загальної професійної підготовки учителя будь-якого фаху. Етапи становлення вчителя фізичної культури. Введення тестування на педагогічну професійну придатність з метою вироблення у майбутніх вчителів майстерності.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз поняття "професійна мобільність". Особливості професійної мобільності вчителя початкових класів та її роль у механізмах професійної самореалізації. Специфічні ознаки педагогічної мобільності, переосмислення соціальної і професійної місії вчителів.
статья, добавлен 17.08.2022Класифікація складових рівней підготовленості майбутніх вчителів географії до професійної діяльності. Оцінка автопсихологічної, самоорганізаційної, рефлексивної, самоосвітньої, організаторської, лідерської, технологічної складової професійної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2021Особливості інтегрованого курсу "Медіакультура вчителя-словесника", його мета, завдання в системі професійної підготовки майбутніх учителів. Розкриття змісту навчальних модулів. Формування теоретичної бази знань із основ, медіакомпетентності вчителя.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз системи потреб і зумовлених ними мотивів розвитку професійної компетентності вчителів української мови і літератури, критерії визначення вмотивованості особистості до досягнення результатів. Методики діагностування типу спрямованості особистості.
статья, добавлен 09.09.2017Сутність педагогічних умов формування етичної компетентності майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін у процесі професійної підготовки. Міжособистісна взаємодія учасників педагогічного процесу. Підвищення ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 15.02.2018Стан проблеми професійної підготовки вчителів гуманітарних спеціальностей у системі педагогічної освіти України. Форми організації професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей, упровадження у їх зміст основних принципів дидактики.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування інформаційної еквівалентності загальноосвітніх дисциплін та дисциплін професійної підготовки в умовах медичних ВНЗ. Аналіз можливості та основних етапів інтегрування дисциплін професійної підготовки у структуру мовно-літературної освіти.
статья, добавлен 29.05.2017Самостійна робота - вид професійної підготовки, який має на меті засвоєння магістрантом навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових занять. Виконавська майстерність - складова фахової підготовки майбутнього викладача музичних дисциплін.
статья, добавлен 21.11.2021Структура і зміст моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів української мови і літератури. Суперечності і система завдань, які реалізуються на різних рівнях управління професійним розвитком вчителів, критерії їх ефективності.
статья, добавлен 13.09.2017Проблема становлення професійної і творчої особистості вчителя, використання усного науково-навчального мовлення як основного функціонального інструменту його професійної діяльності. Лінгвостилістичні особливості усного науково-навчального мовлення.
статья, добавлен 03.07.2023Основні педагогічні умови адаптації майбутніх вчителів іноземної мови до професійної діяльності, необхідні для ефективного здійснення процесу адаптації. Основний зміст науково-методичних рекомендацій щодо впровадження визначених педагогічних умов.
статья, добавлен 03.12.2018- 74. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів початкових класів як складова фахової підготовки
Проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 30.12.2020 Розробка моделі підготовки майбутнього учителя природничих дисциплін до самоосвітньої діяльності. Підвищення ефективності професійної підготовки учителів за умови впровадження пропонованої моделі у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 26.08.2015