Суть і дидактичні основи основних етапів комбінованого уроку з навчального предмету "спеціальна технологія"
Навчально-виховний процес у професійно технічних навчальних закладах та нормативні положення у Законі України про освіту. Етапи комбінованого уроку у інженерів-педагогів та досягнення дидактичних, виховних і розвиваючих цілей професійної освіти.
Подобные документы
Висвітлення результатів дослідно-експериментальної перевірки ефективності використання інтегрованого навчально-методичного медіакомплексу у закладах професійно-технічної освіти. Компоненти сформованості готовності до професійної діяльності учнів.
статья, добавлен 06.11.2023- 77. Створення та розвиток інклюзивного навчального середовища у професійно-технічних навчальних закладах
Переваги інклюзивної освіти, аналіз законодавства України з питань її забезпечення в контексті міжнародного права. Базування філософії інклюзії на соціальній моделі розуміння інвалідності та на підході, заснованому на дотриманні основних прав людини.
статья, добавлен 05.03.2019 Визначення сутності цілісного педагогічного процесу у закладах вищої освіти та його особливостей з урахуванням цілей і цінностей професійної освіти. Система предметного викладання у вищій школі. Дидактичний підхід до професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 20.04.2021Етапи розвитку та значення Болонського процесу. Основні вимоги України в Болонському процесі перед системою освіти. Нормативні документи та основні положення. Системи забезпечення і контролю якості освіти. Особливості нормування навчального навантаження.
реферат, добавлен 09.12.2012- 80. Формування умінь і навичок самостійної роботи з іноземною фаховою літературою у майбутніх інженерів
Основи набуття умінь і навичок самостійної роботи з іноземною фаховою літературою у процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-електромеханіків у вищих технічних навчальних закладах. Принципи відбору та структурування змісту навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 28.08.2015 Аналіз професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині як складової системи неперервної освіти. Особливості допрофесійної, післядипломної та професійної підготовки соціальних педагогів, її структури, змісту й організації у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.07.2014Зміст поняття "комунікативна культура керівників професійно-технічних навчальних закладів", складові компоненти та функції комунікативної культури. Процес розвитку комунікативної культури у системі післядипломної освіти. Потреби професійної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018- 83. Масовий відкритий онлайн-урок як інноваційна форма навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
Обґрунтування особливостей проведення масового відкритого онлайн-уроку як інноваційної форми організації навчання з використанням сучасних технологій та засобів. Технологія проведення уроку в синхронному режимі за допомогою відеоконференц-зв’язку.
статья, добавлен 29.12.2017 Визначення тенденцій розвитку у вищих педагогічних навчальних закладах України у ХХ столітті. Засоби забезпечення і етапи формування політехнічної підготовки педагогів. Особливості політехнічної освіти та підготовки студентів у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дидактика як галузь педагогіки, її виникнення і розвиток. Правове поле освіти. Відображення в змісті Національної доктрини розвитку освіти в Україні. Процес забезпечення наукових передумов організації навчально-виховного процесу в навчальних закладах.
реферат, добавлен 12.12.2013Виховна система як органічна складова уроку. Особливості об’єднання мети, змісту, принципів та методів технології виховання учнів в навчально-виховному процесі. Характеристика реалізації формування компетентності та соціально орієнтованої особистості.
статья, добавлен 30.07.2016- 87. Формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах
Необхідність удосконалення підготовки інженерів до управлінської діяльності у вищому навчальному закладі. Формування студентами управління як необхідної складової професійної діяльності майбутнього інженера. Практичне застосування навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Проблема розвитку технічної творчості учнів професійно-технічних навчальних закладів. Зміст та основні завдання спецкурсу "Розвиток технічної творчості учнів професійно-технічних навчальних закладів". Технічне творче мислення і креативність студентів.
статья, добавлен 26.02.2017Розгляд методів формування навчально-професійної мотивації у студентів майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків технічних ЗВО до успішної майбутньої професійної діяльності. Окреслення проблем формування навчально-професійної мотивації.
статья, добавлен 10.08.2020Обґрунтування системи організації навчання в професійно-технічних закладах освіти, визначення й опрацювання дидактичного забезпечення її функціонування. Головна функція освіти в сучасних умовах. Система підготовки робітника для сучасного виробництва.
автореферат, добавлен 08.11.2013Визначення умов удосконалення адаптації учнів-сиріт до навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Процес розвитку гуманізації стосунків у системі "суб`єкт-суб`єктних" відносин між інженерно-педагогічними працівниками та учнями-сиротами.
автореферат, добавлен 30.07.2015Теоретичні та науково-методологічні основи формування правосвідомості учнів у професійно-технічних навчальних закладах з огляду правової педагогіки. Гуманістична правова педагогіка, як новий напрям в теорії і практиці правового навчання і виховання.
автореферат, добавлен 28.06.2014Огляд сутності поняття "метод" в педагогічній практиці як впорядкованого способу діяльності з досягненням навчально-виховних цілей. Встановлення взаємозв’язку цілей уроку і методів навчання за Амонашвілі. Опис особливостей гуманно-педагогічного мислення.
реферат, добавлен 17.08.2016Урок як основна форма організації навчання. Теоретичні основи проведення комбінованих уроків, дидактична характеристика основних структурних елементів. Підготовка вчителя, реалізація диференційованого навчання в умовах комбінованого уроку, пропозиції.
курсовая работа, добавлен 07.08.2009Визначення феномену неперервної морської професійної освіти та головної умови реалізації її концепції. Встановлення базових дидактичних положень концепції іншомовної професійно орієнтованої підготовки майбутніх мореплавців у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Сутність проблеми формування вимог до ергономічних знань та умінь як етапів аналізу основних засобів професійної діяльності майбутніх викладачів професійно-технічних навчальних закладів. Педагогічна підготовка робітників галузі легкої промисловості.
статья, добавлен 03.03.2019Здійснення порівняльного аналізу структури та організації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини та України. Виявлення основних особливостей допрофесійної і післядипломної підготовки соціальних педагогів.
автореферат, добавлен 05.11.2013- 98. Специфічні принципи організації екологічної освіти та виховання в закладах вищої педагогічної освіти
Виникнення специфічних принципів екологічної освіти і виховання в різнотипних закладах освіти. Принципи організації навчально-виховного процесу, спрямовані на досягнення освітніх цілей. Зміст робочих програм навчальних дисциплін та виробничих практик.
статья, добавлен 17.02.2023 Вітчизняні й зарубіжні напрацювання з проблем обдарованості молоді. Зміст, значення і форми навчально-виховної роботи зі студентами у вищих педагогічних закладах України в аудиторний та позааудиторний час. Характеристика і сутність Болонського процесу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Використання інформаційних технологій в освітньому процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Розробка дидактичних основ застосування цифрових засобів навчання. Наукове обґрунтування методики раціонального використання можливостей і переваг ІТ.
статья, добавлен 17.06.2024