Педагогічні основи професійної адаптації студентів-економістів засобами новітніх інформаційних технологій
Сутність та зміст поняття "професійна адаптація майбутнього економіста". Модель реалізації педагогічних основ її забезпечення у студентів-економістів та педагогічні умови, що забезпечують її дієвість. Критерії оцінювання рівнів сформованості адаптації.
Подобные документы
Психологічне і педагогічне обґрунтування доцільності діалогового навчання. Дослідження видів інтерактивної діяльності під час навчання студентів-економістів. Дидактичні умови застосування наукових підходів до аналізу й організації учбового процесу.
статья, добавлен 26.06.2016Дослідження складових комплексу організаційно-педагогічних умов, які забезпечують ефективність формування управлінської культури майбутніх економістів засобами мультимедійних технологій. Характеристика основних завдань педагогічного експерименту.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження залежності успішності в навчальній діяльності майбутніх економістів від рівня сформованості їх, самооцінки, суб’єктивного локусу контролю. Визначення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Аналіз структурних компонентів теоретичної моделі розвитку лідерських якостей майбутніх економістів. Основні критерії, показники та рівні сформованості лідера. Проведення психологічних тестів та анкетування студентів для визначення їх професійних умінь.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення теоретичних основ професійної підготовки майбутнього вчителя та сутності поняття "професійні компетентності майбутніх учителів". Професійні психологічні та педагогічні знання, педагогічні вміння, психологічні позиції та установки вчителя.
статья, добавлен 01.07.2024- 81. Умови розвитку критичного мислення майбутніх економістів як основи суспільної еволюції у XXI ст.
Необхідність розвитку критичного мислення майбутніх фахівців з економіки, що стає економічно вигідніше з довгострокової точки зору. Ефективність майбутньої професійної діяльності студентів-економістів. Розробка навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 25.04.2024 Критерії, показники та рівні сформованості пізнавальної самостійності студентів економічного коледжу. Стан використання інформаційних технологій в освіті. Методика формування пізнавальної самостійності студентів коледжу засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.07.2014Сутність, зміст і структура музично-естетичної діяльності студентiв факультету естетичного виховання. Педагогiчні умови, методики формування, критерії та показники визначення рівнів сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів магістратури. Психолого-педагогічні умови професійно-орієнтованого навчання студентів англійській мові. Використання мотиваційних методів та інформаційних технологій у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 14.02.2022Сутність, критерії, рівні сформованості, особливості когнітивно-еволюційного підходу та педагогічні умови формування моральної свідомості майбутніх вчителів. Організація спільноти дослідників як особливої форми розвитку моральної свідомості студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Сутність та структура феномена "професійна мобільність майбутніх економістів". Аналіз критеріїв і показників рівня сформованості професійної мобільності майбутніх економістів. Експериментальна розробка моделі формування даного феномену в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Обґрунтування необхідності психолого-педагогічного супроводу студентів на етапі адаптації до вищого навчального закладу. Поняття адаптації, психолого-педагогічного супроводу. Аналіз точок зору з проблеми зниження адаптаційних бар’єрів для студентів.
статья, добавлен 02.12.2018Узагальнення педагогічних рефлексій вітчизняних дослідників з проблеми забезпечення якості професійної підготовки майбутніх економістів в країнах Європейського Союзу. Аналіз основних моделей формування професійної компетентності майбутніх економісті.
статья, добавлен 25.09.2020Дослідження виховних можливостей навчальних курсів з іноземних мов та їх впливу на формування естетичного смаку у студентів. Критерії викладацького оцінювання рівнів сформованості образного мислення у студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Основні професійно значущі особистісні якості, що їх вимагає від економіста сучасне суспільство. Місце ділових ігор серед методів освіти, аналіз педагогічних умов їх застосування у вищих навчальних закладах. Методика професійної підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 29.01.2016Структурні компоненти, критерії, показники вимірювання і рівні сформованості комунікативної культури молоді. Педагогічні умови її формування у процесі особистісно-орієнтованої підготовки майбутніх економістів. Висвітлення змісту виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Психолого-педагогічна адаптація студентів першого курсу до навчання у вищому навчальному закладі. Вплив адаптації на розвиток особистості студента, навчально-пізнавальний інтерес як мотив навчальної діяльності. Виховання студента як суб’єкт діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018Основні чинники, що зумовлюють необхідність формування інформаційної культури майбутнього фахівця. Система формування цієї культури та педагогічні умови її реалізації. Критерії та показники рівнів її сформованості майбутнього соціального працівника.
автореферат, добавлен 14.10.2015Організаційно-педагогічні умови та принципи організації навчально-виховного процесу для вирішення завдання гуманізації майбутнього фахівця у сфері управлінської діяльності. Процес формування гуманістичної спрямованості майбутніх менеджерів-економістів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вдосконалення підходів до іншомовної професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Зміст поняття "іншомовна професійна компетентність майбутнього вчителя". Напрями іншомовної професійної підготовки студентів у гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження процесу формування управлінської культури (ФУК) майбутніх економістів (МЕ) засобами мультимедійних технологій. Оцінка ефективності організаційно-педагогічних умов, які сприяли ФУК МЕ. Методики оцінки критеріїв сформованості компонентів УК.
статья, добавлен 27.12.2016Характеристика особливостей навчання іноземних студентів на підготовчих факультетах. Педагогічні прийоми та методи організації роботи з іноземними студентами, соціально-педагогічні аспекти їх адаптації в освітній простір вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 29.06.2016Експериментальне дослідження ефективності педагогічних умов адаптації до навчання курсантів вищих військових навчальних закладів. Виявлення труднощів, факторів, рівнів, етапів та шляхів оптимізації адаптаційного процесу майбутніх військових фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Схарактеризовано та обґрунтовано модель формування професійно-математичної компетентності майбутніх економістів. Удосконалення змістової складової професійної підготовки та методики розв'язування задач засобами розвитку критичного мислення студентів.
статья, добавлен 21.11.2020Дослідження сутності, особливостей та труднощів адаптації курсантів вищих військових навчальних закладів до професійної діяльності. Обґрунтування психолого-педагогічних умов підготовки майбутніх офіцерів. Виявлення адаптаційних здібностей курсантів.
автореферат, добавлен 15.07.2014