Педагогічні ідеї Олександра Захаренка у контексті формування сучасної освітньої парадигми
Розгляд педагогічної спадщини О. Захаренка. Характерна риса науковця - гідний рівень педагогічної культури, яка спонукала стати генератором різноманітних новаторських ідей. Виникнення авторських шкіл та переосмислення шляхів розвитку системи освіти.
Подобные документы
Значення у професійному становленні менеджерів освітньої галузі звернення до історичної педагогічної традиції, досвіду і творчої спадщини директорів навчальних шкіл України кінця ХХ ст., зокрема О.А. Захаренка - одного з творців нової української школи.
статья, добавлен 04.01.2021Ретроспективний аналіз спадщини О. Захаренка. Порівняльна характеристика поглядів педагога з видатним гуманістом минулого століття В. Сухомлинським. Педагогічні ідеї добротворення у авторської "Школи над Россю". Виховання гуманістичних цінностей школяра.
статья, добавлен 24.12.2020Опис основних віх життя та педагогічної діяльності Олександра Антоновича Захаренка. Специфіка його авторської школи, унікальної системи навчально-виховної роботи, що забезпечувала формування толерантної особистості школяра, готової до співробітництва.
статья, добавлен 13.09.2016Дослідження біографії та діяльності педагога О.А. Захаренка. Концепція авторської школи і реалізація його педагогічних ідей в Сахнівській сільській школі. Основи "педагогіки конкретної мети" і співробітництва, ідея творчої взаємодії вчителя і учня.
реферат, добавлен 26.04.2013Система поглядів Олександра Захаренка, директора авторської школи села Сахнівка Корсунь-Шевченківського району Черкаської області, щодо основних шляхів формування духовно-моральних та гуманістичних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи.
статья, добавлен 14.08.2016Особливості педагогічних засад системи Стоунса, що спираються на принципи гармонійного розвитку особистості, яка була б здатна до активної життєдіяльності в полікультурному середовищі. Застосування його ідей в контексті сучасної педагогічної науки.
статья, добавлен 23.03.2016Реформування освітнього простору в Україні. Оцінка спадщини педагога О.А. Захаренка в соціально-психологічному контексті використання ідей педагогіки співробітництва. Формування соціальних компетенцій сучасних педагогів в практиці післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.12.2020Аналіз виступів і текстів О. Захаренка. Огляд теоретичних джерел щодо гурткової роботи. Формування індивідуального ораторського стилю, власної мовотворчої манери, вербальної та невербальної поведінки, культури слухання майбутніх учителів-словесників.
статья, добавлен 28.12.2017Інноваційні особливості педагогічної діяльності О. Захаренка – видатного українського педагога, академіка НАПН України, директора школи. Його оригінальна педагогічна система, основою якої є виховання у тісному взаємозв’язку школи, сім’ї та громадськості.
статья, добавлен 24.12.2020Сутність і структура поняття "здоров’я", авторське трактування цього феномену. Життєві навички, що сприяють збереженню фізичного, соціального, психічного і духовного здоров’я. Дослідження здоров’язбережувальних аспектів педагогічної спадщини Захаренка.
статья, добавлен 25.12.2020Принципи формування професійно-педагогічної культури викладача закладу вищої педагогічної освіти в контексті її інноваційного розвитку. Співвідношення освітньої та наукової діяльності викладача в контексті розвитку його професійно-педагогічної культури.
статья, добавлен 21.09.2024У статті розглядається формування загальнолюдських моральних цінностей у викладі О. Захаренка. Виокремлені можливості використання прогресивних педагогічних ідей та досвіду педагога-новатора О. Захаренко. Глибинний аналіз творчого доробку О. Захаренка.
статья, добавлен 24.12.2020Науково-педагогічні ідеї професора В. Сидоренка в умовах розвитку вищої технологічної освіти, аналіз та інтерпретацію досвіду вченого на основі програми спецкурсу. Методологічні орієнтири настанов вченого щодо реформування сучасної педагогічної освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Розгляд проблем гуманістичної парадигми освіти. Розкриття складових гуманістичного виховання особистості дитини у контексті педагогічної спадщини А.С. Макаренка. Аналіз провідних ідеї концепції педагога на тлі сучасних освітньо-виховних процесів.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз аксіологічного аспекта педагогічної спадщини Я. Корчака. Розкриття ідеї дитиноцентризму та позиції педагога щодо системи духовно-виховних цінностей. Основні педагогічні ідеї гуманістичної концепції, висвітлення широкого значення опіки над дитиною.
статья, добавлен 05.03.2019- 16. Утілення ідей учнецентризму О.А. Захаренка в організаторсько-педагогічній діяльності В.Ф. Клименка
Вектори використання ідей учнецентризму народного вчителя О.А. Захаренка в організаторсько-педагогічній діяльності В.Ф. Клименка. Ідеї гуманізму, що знайшли своє конкретне втілення в послідовному учнецентризмі. Учень, його потреби, запити та інтереси.
статья, добавлен 22.12.2020 Основні тенденції розвитку науково-педагогічної думки й вищої освіти першої половини ХІХ століття. Формування світогляду М.В. Остроградського та систематизація його ідей. Аналіз діяльності педагога в навчальних закладах та модернізація освітньої системи.
автореферат, добавлен 09.08.2014Аналіз основних орієнтирів розвитку сучасної післядипломної педагогічної освіти на інноваційних методологічних засадах навчання дорослих. Дослідження стану розвитку освітньої системи в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз окремих проблем вищої освіти у контексті ідей педагогічної філософії як нового наукового напряму. Осмислення цільового і смислового аспектів освітнього процесу. Оцінка перспективи розвитку освітньої практики з точки зору її багатоваріантності.
статья, добавлен 05.04.2019Значення педагогічної спадщини академіка І. Зязюна для модернізації педагогічної освіти в сучасних умовах. Основні ідеї Концепції педагогічної майстерності. Перспективні напрями досліджень педевтологічних проблем у спадщині видатного українського вченого.
статья, добавлен 06.10.2018Етапи життєвого й творчого шляху С.А. Литвинова. Періодизація освітньої діяльності вченого. Оцінка досвіду науково-педагогічної діяльності науковця у навчальних закладах. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження історичних умов виникнення та розвитку системи педагогічної освіти Індії. Філософсько-світоглядні, соціально-культурні та психолого-педагогічні засади формування методів підготовки вчителів. Розвиток педагогічної освіти Індії у ХХ столітті.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 23. Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка
Шляхи формування духовно-моральних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи. Діяльність Сахнівської школи з питань екологічного виховання. Опис педагогічних поглядів О. Захаренка, створення ситуації ефективної взаємодії дитини та природи.
статья, добавлен 09.01.2019 - 24. Методологічні засади розвитку сучасної вищої освіти в контексті нової освітньої парадигми ХХІ ст.
Тенденції щодо розвитку вищої школи в Україні відповідно до нової освітньої парадигми ХХІ ст., визначення методологічних засад її розвитку. Аналіз проблемного поля сучасної вищої освіти в контексті формування єдиного Європейського освітнього простору.
статья, добавлен 19.10.2010 Соціокультурні та історичні передумови формування світогляду громадського діяча та педагога. Концептуальні ідеї педагогічної системи Е. Жарського, мета, завдання, основні напрями і зміст виховання школярів. Дидактико-методичні аспекти спадщини науковця.
автореферат, добавлен 30.07.2015