Історико-ретроспективний аналіз музично-естетичного виховання дітей у школах Люксембургу
Характеристика змісту музичної освіти в Європейському Союзі. Розвиток індивідуальних творчих здібностей учнів в мистецьких закладах вищої освіти Люксембурга. Особливості організації естетичного виховання в освітньо-культурному просторі Республіки Мальта.
Подобные документы
Аналіз типів сербської баянно-акордеонної школи в контексті жанрової парадигми як складників потужної системи національної музичної освіти, яка функціонує на базі дворівневої програми. Виховання компетентного фахівця суспільно-національного призначення.
статья, добавлен 15.11.2018Пошук нових форм роботи та методів виховання в музичній педагогіці. Проведення занять з імпровізації. Вивчення джазових гармоній та ритму. Формування комунікативних навичок в класі інструментального ансамблю. Аналіз звукового матеріалу та розвиток слуху.
статья, добавлен 28.09.2020Дослідження специфічних рис серенати як музично-драматичного твору "з нагоди", який побутував в європейському культурному просторі з середини XVII до кінця XVIII століття. Спільні риси серенати з кантатою й оперою. Характеристика її історичного шляху.
статья, добавлен 22.04.2024Аналіз історії виникнення гітари як професійного музичного інструмента та гітарного виконавства в Україні. Вплив західноєвропейської виконавчої культури на розвиток гітарного мистецтва. Розвиток гітарних шкіл у мистецьких закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 13.04.2023Екскурс в історію музичного виховання Швейцарії. Еволюційні процеси від часів "Каролінгського Ренесансу". Основні музично-просвітницькі традиції, які були накопичені у придворних та монастирських школах. Вивчення катехізису і елементарних основ тривіату.
статья, добавлен 11.07.2018Основні завдання уроку музичного мистецтва в загальноосвітньому навчальному закладі. Музично–педагогічні погляди Золтана Кодая на виховання дітей. Відносна сольмізація як спів з називанням умовних складів, закріплених за кожним ступенем звукоряду.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Принципи виховання піаністів у закладах вищої мистецької освіти України. Аналіз особливості музичного тематизму, фактури та формотворення українських народних мелодій. Розгляд художньо-виконавських характеристик вокального циклу композитора М. Скорика.
статья, добавлен 05.02.2023Оцінка значення ритму як конструктивної складової музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії. Музичне виховання, за К. Орфом як розвиток музично-ритмічного чуття, музичного слуху, навчання грі на дитячих інструментах.
статья, добавлен 21.01.2022Розгляд значення полікультурного підходу у контексті підготовки майбутніх фахівців у галузі мистецтва, зокрема у сфері фортепіанної освіти в закладах вищої мистецької освіти. Аналіз поняття "полікультурна освіта", адаптованого до конкретного контексту.
статья, добавлен 16.05.2024Ритміка як пропедевтичний вид хореографічного виховання дошкільників. Психофізіологічні особливості дітей 5-6 років. Засоби розвитку рухової діяльності дітей дошкільного віку. Методика проведення уроків з ритмічного виховання у дитячій школі мистецтв.
курсовая работа, добавлен 24.03.2015Виявлення історичного шляху та специфічних рис серенати як музично-драматичного твору "з нагоди" в європейському культурному просторі середини XVII - кінця XVIII століття. Дипломатична місія жанру серенати. Здійснення огляду лібрето та партитур.
статья, добавлен 02.03.2024Життєвий шлях М.Д. Леонтовича та його музично-педагогічна спадщина. Діяльність М.Д. Леонтович в контексті розвитку національної системи освіти. Вплив М.Д. Леонтовича на організацію музичної освіти в Україні в другій половині XIX – початку XX ст.
курсовая работа, добавлен 15.01.2011Місце творчості композиторів країн Далекого Сходу в сучасній світовій музичній культурі. Розвиток музичної культури країн Далекого Сходу в ХХ ст. Складові музичної культури регіону. Розвиток музичної освіти, композиторських шкіл європейського типу.
статья, добавлен 03.02.2021Розглянуто сутність поняття "професійна підготовка" та особливості її конкретизації в галузі музичної освіти, специфіку вокально-фахової діяльності майбутніх співаків і викладачів вокалу. Долучення української вищої освіти до Болонської системи освіти.
статья, добавлен 10.10.2024Розгляд історії створення та музично-естетичного аналізу хорових творів і солоспівів Богдани Фільц на слова Івана Франка задля їхнього творчого використання в процесі музичного виховання молоді. Суть дослідження вокальної партії творів композиторки.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика електронної музичної творчості як діяльності, яка побудована на основі трьох базових музично-комунікативних моделей: автокомунікації, імпровізації й композиції. Дослідження проблеми виконання музичного твору на цифровому інструменті.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблем організації роботи концертмейстера в умовах дистанційного навчання у мистецьких закладах освіти з використанням системного підходу. Знання, уміння, навички та якості, якими необхідно володіти концертмейстеру для професійної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Розробка підстав для створення єдиної теорії сучасної української музичної історіографії в музикознавстві. Характеристика проблемно-понятійної стратифікації музично-історіографічного знання. Аналіз множинного змісту української музичної культури.
автореферат, добавлен 19.07.2015Можливості лікувального та виховного впливу музики в її аналітичній і синтетичній формі на патологічно змінені психічні і соматичні процеси в організмі людини. Дослідження історико-культурних аспектів використання музичної терапії як лікувального засобу.
статья, добавлен 20.11.2023Аналіз концептуальних засад становлення вітчизняної музичної освіти в кінці ХІХ - початку ХХ століття в контексті музично-педагогічної діяльності М.В. Лисенка, вплив його педагогічних ідей на формування нової композиторсько-педагогічної школи.
статья, добавлен 04.09.2024Представлено досвід використання ідей музично-педагогічної концепції Е. Жака-Далькроза в практиці навчальних закладів Китайської народної республіки. Вимоги, яким має відповідати вчитель для результативного навчання музиці згідно ідеями Е. Жака-Далькроза.
статья, добавлен 03.07.2023Огляд багатогранної діяльності видатного українського музикознавця А.К. Буцького, його місце у контексті процесу розвитку української музичної культури 10-20-х років ХХ століття. Новаторський внесок А.К. Буцького у розвиток вищої музичної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019- 48. Теоретичні засади оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти
Проблема оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти, що набуває ще більшої актуальності в умовах дистанційного навчання. Роль психолого-педагогічної компетентності викладача-інструменталіста і його творчий характер.
статья, добавлен 11.10.2023 Теоретичні засади виховання звукової культури мовлення дітей. Склад голосового апарату і охорона дитячого голосу. Робота над формуванням вокально-хорових навичок. Методика використання дидактичних ігор у вихованні звукової культури дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 15.12.2011Життєвий, творчий та педагогічний шлях Миколи Леонтовича. Аналіз особливостей форми, гармонії, поліфонії хорових обробок українських народних пісень, неповторність музичної мови творів композитора. Засвоєння та створення грунт для двоголосного співу.
статья, добавлен 07.04.2022